关于2025年江北新区新型优质小班制小学教学实验项目评审结果的通报

序号

项目名称

单位

1

基于“连组式教研”的新型小班制共同体建设

****发展中心

2

学习空间图景：为每一个学生交往设计

****实验小学

3

数智赋能个性化学习：新型小班制课堂教学新样态的实践研究

**江****学校

4

智选智学：挑战性学习工具箱的开发与使用

****小学****分校

5

定制小学坊：特需学生差异化教学融合新实践

****小学

6

UBD框架下的差异化教学评价研究

****中学****分校

7

新型小班制理念下的“唤醒﹒生本”课堂发展评价的实践研究

****学校****学校

8

以“童创”为核：知行创﹒HUI学团的建构与实践

****小学

9

“实践工坊”赋能教学评协同模式研究

****小学****分校

10

真情境﹒真问题﹒真实践:****小学生“循真课堂”的构建策略

****学校

11

基于“教学评一致性”的小班制课堂评价改革实践研究

****实验小学

12

差异理念下“三生”课堂建构与实践研究

****小学****小学

13

《支架式理论支持下的小班制“扶学课堂”学习策略研究》

****小学

14

基于三维分层视域下的小班制差异教学实践研究

****实验小学****分校

15

基于“三因”理念的小班差异化教学实践研究

******集团第一小学

16

耕园苗圃——乡村小学小班制差异化教学实验

****小学

17

素养评价：小学生分项学业评价的实践探索

****分校****小学

18

生成式人工智能融入孤独症儿童小班教学的研究——以综合素养提升为核心

******学校

19

数智赋能课堂新样态：AI支持下 的“精准教”与“个性学”实践路径研究

****大学****小学

20

《数智赋能小班制多模态自主课堂的实践研究》

******集团第二小学