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| 《核化学与放射化学》智慧课程建设及运行 | 项目编号**** | |
| 2025-11-17 14:12:29 | 公告截止日期2025-11-20 16:00:00 | |
| **** | 付款方式合同签订后,乙方提供合同额30%增值税发票后,甲方支付;项目验收通过后,乙方提供合同额70%增值税发票后,甲方支付。 | |
| 成交后在我参与的项目中查看 | 联系电话成交后在我参与的项目中查看 | |
| 成交后7天内 | 到货时间要求签约后180天内 | |
| ¥ 120,000.00 | ||
| 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 |
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| 《核化学与放射化学》智慧课程建设及运行 | 1 | 项 | 无 |
| ¥ 120,000.00 |
| 教学** 1、支持完成《核化学与放射化学》课程团队不少于3个数字人形象采集,400分钟视频**呈现(每个视频片段8-15分钟),形成完整教学**。 2、支持教学视频构建完整的慕课体系,至少包含:教学设计、题库建设、课程问答、考核标准、运行数据。 **结构化梳理 1、支持结合课程理论性强、工程性强、交叉性强、实践性强、前沿性强的特点,完成课程设计,结合课程内容(放射性、放射化学分离方法、放射性元素化学等),确定课程建设类型,包含:知识型、技能型、问题型。并对课程主题进行内容填充,内容类型包含:概述、绪论、思政点、案例、试题、练习、问题、总结、知识点、教学重点难点考点等。 知识点体系梳理 1、支持根据老师提供的自编教材《核化学与放射化学》、课件等各类素材,进行教学主题、知识点、知识点类型、知识点内容、课程思政点和知识点关系的提取与设计。将梳理完成的知识点与现有教学**的知识点进行关联,完善所有教学**的知识点内容,生成完整的课程知识图谱。 问题图谱体系梳理 1、支持问题图谱学习:支持以问题为导向的学习,通过“全局层问题——概念层问题——方法层问题”三层问题模型结构,结合《核化学与放射化学》的创新教学模式,将复杂问题拆解为多层级问题,引导学生形成由浅入深的解决路径。 能力图谱体系梳理 1、支持构建能力体系,将课程内的知识体系、问题体系相关联,形成课程能力画像。通过学习,使学生具有自主学习、多学科交叉融合和创新能力;具备一定的放化实验与实践技能;采用科学方法对核化工过程进行实验、仿真方案设计的能力;应用专业基础知识分析与解决具体工程问题的能力。 个性化设计 1、支持创建思政案例库:以思政案例为主轴线,在内容中增加按照时间或其他内容为轴线的内容,展示主题、图片展示、相关网站内容**。 2、支持创建核+X作品展:模块中展示“核+X大赛”历年优秀作品,开通自主上传功能,并支持开通团队成员相应权限。 |
| 服务网点:当地 ; 电 话 支 持 :7x24 小时;质 保 期 :1年; |