****2025-2026学年度第二学期(春季)教材选用公告
根据教育部《中小学教科书选用管理暂行办法》(教基二
〔2014〕8 号)和《**省职业院校教材选用办法(试行)》规定,结合《****2025-2026学年第二学期(春季)教材的选定工作方案》及我校各专业最新人培课程安排,现公开征集2026年春季教学备选教材。现将有关事项公告如下:
| ****2025-2026学年第二学期 |
|||
| 序号 |
专业名称 |
科目名称 |
年 级 |
| 1 |
新能源汽车运用与维修 |
新能源汽车充电桩系统构造与检修 |
2024级 |
| 2 |
新能源汽车运用与维修 |
新能源汽车维护 |
2024级 |
| 3 |
新能源汽车运用与维修 |
新能源汽车混合动力系统构造与检修 |
2024级 |
| 4 |
新能源汽车运用与维修 |
新能源汽车电气系统构造与检修 |
2025级 |
| 5 |
新能源汽车运用与维修 |
智能网联汽车概论 |
2025级 |
| 6 |
新能源汽车运用与维修 |
新能源汽车辅助系统构造与检修 |
2025级 |
| 7 |
汽车运用与维修 |
汽车装饰与美容 |
2023级 |
| 8 |
汽车运用与维修 |
汽车发动机控制系统检修 |
2024级 |
| 9 |
汽车运用与维修 |
汽车车身修复 |
2024级 |
| 10 |
汽车运用与维修 |
汽车涂装技术 |
2024级 |
| 11 |
汽车车身修复 |
汽车钣金工艺 |
2024级 |
| 12 |
汽车车身修复 |
汽车整车维护 |
2024级 |
| 13 |
汽车美容与装潢 |
汽车维修服务接待 |
2024级 |
| 14 |
汽车美容与装潢 |
智能网联汽车技术 |
2024级 |
| 15 |
汽车美容与装潢 |
汽车整车故障诊断 |
2024级 |
| 16 |
汽车运用与维修 |
汽车发动机机械检修 |
2025级 |
| 17 |
汽车运用与维修 |
汽车维修接待实务 |
2025级 |
| 18 |
电子技术应用 |
电工技术基础与技能 |
2025级 |
| 19 |
电子技术应用 |
电子技术基础与技能 |
2025级 |
| 20 |
电子技术应用 |
机械常识与钳工基础 |
2025级 |
| 21 |
电子技术应用 |
表面安装生产工艺与操作 |
2024级 |
| 22 |
电子技术应用 |
常用家电产品维修 |
2024级 |
| 23 |
电子技术应用 |
PLC与触摸屏技术 |
2024级 |
| 24 |
智能设备运行与维护(含本科班) |
运动控制技术 |
2024级 |
| 25 |
智能设备运行与维护(含本科班) |
智能制造设备装调技术 |
2024级 |
| 26 |
智能设备运行与维护 |
单片机原理及应用 |
2024级 |
| 27 |
智能设备运行与维护 |
电工电子技术与技能 |
2025级 |
| 28 |
智能设备运行与维护 |
机械制图 |
2025级 |
| 29 |
智能设备运行与维护 |
电气控制技术 |
2025级 |
| 30 |
机电技术应用 |
机械基础 |
2025级 |
| 31 |
机电技术应用 |
电机与变压器 |
2025级 |
| 32 |
机电技术应用 |
机电设备维护与维修 |
2024级 |
| 33 |
机电技术应用 |
自动化生产线安装与调试 |
2024级 |
| 34 |
数控技术应用 |
数控加工技术 |
2024级 |
| 35 |
数控技术应用 |
数控机床结构与维护 |
2024级 |
| 36 |
数控技术应用 |
智能制造单元应用技术 |
2024级 |
| 37 |
数控技术应用 |
特种加工(线切割) |
2024级 |
| 38 |
数控技术应用 |
金属加工与实训 |
2025级 |
| 39 |
数控技术应用 |
数控加工工艺与编程 |
2025级 |
| 40 |
民族工艺品设计与制作 |
民族图案 |
2024级 |
| 41 |
民族工艺品设计与制作 |
构成设计 |
2024级 |
| 42 |
民族工艺品设计与制作 |
装饰技艺民族工艺品 |
2024级 |
| 43 |
民族工艺品设计与制作 |
民族工艺品数字化成型与雕刻 |
2024级 |
| 44 |
民族工艺品设计与制作 |
民族工艺品开发 |
2024级 |
| 45 |
民族工艺品设计与制作 |
民族工艺品计算机辅助设计 |
2024级 |
| 46 |
民族工艺品设计与制作 |
民族蜡染制作技艺 |
2024级 |
| 47 |
民族工艺品设计与制作 |
民族银饰制作技艺 |
2024级 |
| 48 |
烹饪(中式烹调) |
基础热菜制作 |
2024级 |
| 49 |
烹饪(中式烹调) |
基础冷菜制作 |
2024级 |
| 50 |
烹饪(中式烹调) |
烹饪原料加工 |
2024级 |
| 51 |
烹饪(中式烹调) |
中式面点技术 |
2024级 |
| 52 |
烹饪(中式烹调) |
西式面点技术 |
2024级 |
| 53 |
旅游服务与管理 |
旅游心理学 |
2024级 |
| 54 |
旅游服务与管理 |
旅游市场营销 |
2024级 |
| 55 |
旅游服务与管理 |
地接导游服务 |
2024级 |
| 56 |
旅游服务与管理 |
短线旅游线路辅助设计 |
2024级 |
| 57 |
旅游服务与管理 |
茶艺 |
2024级 |
| 58 |
旅游服务与管理 |
前厅与客房管理 |
2024级 |
| 59 |
旅游服务与管理 |
餐饮服务与管理 |
2024级 |
| 60 |
旅游服务与管理 |
苗侗歌曲 |
2024级 |
| 61 |
美容美发与造型(美容) |
身体基础护理 |
2024级 |
| 62 |
美容美发与造型(美容) |
美甲 |
2024级 |
| 63 |
美容美发与造型(美容) |
芳香精油 |
2024级 |
| 64 |
美容美发与造型(美容) |
形体管理 |
2024级 |
| 65 |
美容美发与造型(美容) |
洗护发技术 |
2024级 |
| 66 |
美容美发与造型(美容) |
化妆品营销 |
2024级 |
| 67 |
美容美发与造型(美发) |
烫染发技术 |
2024级 |
| 68 |
美容美发与造型(美发) |
修剪发技术 |
2024级 |
| 69 |
美容美发与造型(美发) |
盘梳发技术 |
2024级 |
| 70 |
美容美发与造型(美发) |
吹风电棒造型技术 |
2024级 |
| 71 |
民族工艺品设计与制作 |
设计基础 |
2025级 |
| 72 |
民族工艺品设计与制作 |
民族工艺品制作技法 |
2025级 |
| 73 |
民族工艺品设计与制作 |
民族工艺品装饰技艺 |
2025级 |
| 74 |
民族工艺品设计与制作 |
摄影摄像 |
2025级 |
| 75 |
烹饪(中式烹调) |
烹饪概论 |
2025级 |
| 76 |
烹饪(中式烹调) |
饮食业成本核算 |
2025级 |
| 77 |
烹饪(中式烹调) |
烹饪基本功训练 |
2025级 |
| 78 |
烹饪(中式烹调) |
基础雕刻与菜肴装饰 |
2025级 |
| 79 |
旅游服务与管理 |
导游基础知识 |
2025级 |
| 80 |
旅游服务与管理 |
旅游咨询接待服务 |
2025级 |
| 81 |
旅游服务与管理 |
芦笙/古筝 |
2025级 |
| 82 |
旅游服务与管理 |
苗侗舞蹈 |
2025级 |
| 83 |
美容美发与造型(美容) |
化妆品化学 |
2025级 |
| 84 |
美容美发与造型(美容) |
色彩基础 |
2025级 |
| 85 |
美容美发与造型(美容) |
面部护理基本技能 |
2025级 |
| 86 |
美容美发与造型(美容) |
化妆 |
2025级 |
| 87 |
美容美发与造型(美发) |
美发基础技能 |
2025级 |
| 88 |
美容美发与造型(美发) |
洗护技术 |
2025级 |
| 89 |
计算机应用 |
信息录入技术 |
2024级 |
| 90 |
计算机应用 |
办公软件应用 |
2024级 |
| 91 |
计算机应用 |
网页设计与制作 |
2024级 |
| 92 |
计算机应用 |
数字媒体技术应用 |
2024级 |
| 93 |
计算机应用 |
程序设计基础 |
2024级 |
| 94 |
计算机应用 |
计算机辅助设计 |
2025级 |
| 95 |
计算机应用 |
三维设计与制作 |
2025级 |
| 96 |
计算机应用 |
网络运维 |
2025级 |
| 97 |
人工智能 |
信息技术设备组装与维护 |
2025级 |
| 98 |
人工智能 |
Python编程基础 |
2025级 |
| 99 |
人工智能 |
大数据可视化应用 |
2025级 |
| 100 |
人工智能 |
Linux操作系统 |
2024级 |
| 101 |
人工智能 |
AIGC人工智能创作项目化教程 |
2024级 |
| 102 |
人工智能 |
人工智能数据集处理 |
2024级 |
| 103 |
数字媒体应用技术 |
三维动画设计 |
2025级 |
| 104 |
数字媒体应用技术 |
后期特效制作(AE) |
2025级 |
| 105 |
数字媒体应用技术 |
角色设计 |
2025级 |
| 106 |
数字媒体应用技术 |
三维**制作 |
2024级 |
| 107 |
数字媒体应用技术 |
微电影创作与短视频创意与实践 |
2024级 |
| 108 |
数字媒体应用技术 |
动漫与影视后期制作 |
2024级 |
| 109 |
中医康复技术 |
中药与方剂基础 |
2025级 |
| 110 |
中医康复技术 |
经络与腧穴 |
2025级 |
| 111 |
中医康复技术 |
康复评定技术 |
2025级 |
| 112 |
中医康复技术 |
康复治疗技术 |
2025级 |
| 113 |
婴幼儿托育 |
婴幼儿家园共育 |
2024级 |
| 114 |
婴幼儿托育 |
婴幼儿伤害预防与处理 |
2024级 |
| 115 |
婴幼儿托育 |
托育机构管理事务 |
2024级 |
| 116 |
婴幼儿托育 |
婴幼儿游戏活动实施 |
2024级 |
| 117 |
婴幼儿托育 |
婴幼儿生活照料 |
2024级 |
| 118 |
婴幼儿托育 |
婴幼儿感觉统合训练 |
2024级 |
| 119 |
婴幼儿托育 |
婴幼儿教育活动设计与指导 |
2024级 |
| 120 |
婴幼儿托育 |
艺术技能(舞蹈) |
2025级 |
| 121 |
婴幼儿托育 |
艺术技能(音乐) |
2025级 |
| 122 |
婴幼儿托育 |
婴幼儿保育活动 |
2025级 |
| 123 |
婴幼儿托育 |
婴幼儿卫生保健实务 |
2025级 |
| 124 |
婴幼儿托育 |
婴幼儿科学喂养 |
2025级 |
| 125 |
护理 |
护理礼仪与人际沟通 |
2024级 |
| 126 |
护理 |
内科护理2 |
2024级 |
| 127 |
护理 |
外科护理2 |
2024级 |
| 128 |
护理 |
急救护理技术 |
2024级 |
| 129 |
护理 |
老年护理 |
2024级 |
| 130 |
护理(含本科班) |
护理学基础2 |
2025级 |
| 131 |
护理(含本科班) |
健康评估 |
2025级 |
| 132 |
护理(含本科班) |
病理学基础 |
2025级 |
| 133 |
护理 |
生理学基础 |
2025级 |
| 134 |
护理(含本科班) |
药物学基础 |
2025级 |
| 135 |
护理(本科班) |
内科护理1 |
2025级 |
| 136 |
护理(本科班) |
外科护理1 |
2025级 |
| ****2025-2026学年第二学期公共基础课开设科目统计 |
|||
| 序号 |
科目 |
年级 |
备注 |
| 1 |
语文 |
2024级、2025级 |
2024级、2025级全部专业 |
| 2 |
数学 |
2024级、2025级 |
2024级、2025级全部专业 |
| 3 |
英语 |
2024级、2025级 |
2024级、2025级全部专业 |
| 4 |
历史 |
2024级、2025级 |
2024级、2025级全部专业 |
| 5 |
体育与健康 |
2024级、2025级 |
2024级、2025级全部专业 |
| 6 |
创新创业教育 |
2024级 |
2024级全部专业 |
| 7 |
**省情 |
2024级 |
计算机应用﹒ |
| 8 |
职业社交礼仪 |
2024级 |
计算机应用、智能设备运行与维护、机电技术应用、数控技术应用 |
| 9 |
心理健康与职业生涯 |
2025级 |
2025级全部专业 |
| 10 |
数字技术应用 |
2025级 |
2025级技工专业 |
二、选用程序
按《**省职业院校教材选用办法(试行)》(黔教函〔2022〕105 号)及《****2025-2026学年第二学期(春季)教材的选定工作方案》等相关规定执行。
三、参选条件
(一)参选教材中不能含有《出版管理条例》(2016 修正版)禁止的内容。
(二)出版单位须具有国家新闻出版部门核发的教材出版资
质。
(三)公共基础课程推选的教材必须在国务院教育行政部****学校公共基础课程教材目录中。专业核心课程教****办公厅公布 十四五 职业教育国家规划教材书目选用,如果规划目录中没有的,可以从国家和省级职业院校教材信息库中推选,国家和省信息库中没有的,可以把行业规划教材推选过来。
(四)供书方需明确承诺免费使用的课程**范围及需付费使用的拓展性课程**。
(五)能够提供便利优良的教材使用跟踪服务。
(六)每个出版单位每个科目限送一套。
四、报送材料
(一)出版单位送选函件。函件应简要介绍单位基本情况, 送选教材的总体情况。详见《****教学用书送选基本情况表》(附件 1)、《****教学用书送选汇总表》(附件 2)和《教材编写、编辑人员政治审查表》(附件 3)。
(二)新闻****小学教材出版资质证明。
(三) 教学用书经过省级教育行政部门审查通过或纳入省级及以上用书目录的证明。
(四)每科目样书1套。样书封面应标明册次和使用专业,成套分别包装。样书不全或未成套报送的不予受理。
以上(一)(二)(三)项所列材料均需同时报送纸质版,纸质版须加盖出版单位公章。
五、其他要求
请有意参选的出版单位于2025年12月1日前将相关材料通过现场直送或邮寄方式送达********办公室(教务处),逾期报送将不予受理。联系人及电话:王旭,138****9511;地址:**市开怀街道**大道89号;邮编:556000。
特此公告。
附件:1.****教学用书送选基本情况表
3.教材编写、编辑人员政治审查表
****
2025年11月16日
附件 1
****教学用书送选基本情况表
单位(公章):
| 书 名 |
编写单位 |
|||||||||||
| 出版单位 |
联系人 |
联系 电话 |
||||||||||
| 主 编 |
工作单位 |
联系 电话 |
||||||||||
| 主编职务/ 职称 |
||||||||||||
| 姓 名 |
单 位 |
职务/职称 |
||||||||||
| 其他参 编人员 |
||||||||||||
| 主编参与教学用书编写经历 |
填写说明:主编参与教学用书编写的经历,包括种类、使用范围、效果等。 |
| 送选教学用书一线试用情况 |
填写说明:****学校的使用情况,包括使用(试用)范围、试用效果等。 |
| 送选教学用书主要特点 |
填写说明:送选教学用书编写的总体思路、结构体例、特色亮点等。 |
| 配套教辅情况 |
填写说明:配套教辅自主编写或授权编写情况,现有配套教辅情况及开发计划。 |
| 配套课程**情况 |
填写说明:现有配套课程**情况及开发计划,可免费使用、付费使用范围。 |
| 跟踪服务情况 |
填写说明:承诺提供的跟踪服务情况。 |
附件 2
****教学用书送选汇总表
单位(公章): 填表人: 联系方式:
| 序号 |
科目 |
书 名 |
使用年级 及册次 |
类别(学生用书/教师用书) |
出版单位 |
是否配套教学** |
备注 |
| 1 |
|||||||
| 2 |
|||||||
| 3 |
|||||||
| 4 |
|||||||
| 5 |
|||||||
| 6 |
附件 3
| 下载 |
| 姓名 |
性别 |
出生年月 |
民族 |
||||
| 籍贯 |
身份证号码 |
||||||
| 政治面貌 |
文化程度 |
||||||
| 工作单位 |
职称 |
职务 |
|||||
| 教材编写 、编辑中承担的工作 |
全套教材:□总主编 □副主编 □执行主编分册教材:□主编 □副主编 □编写人员 编 辑:□策划编辑 □责任编辑 □美术编辑 □地图编辑 其 他: |
||||||
| 教材参编情况 |
(简要描述曾经参与的教材编写数量、种类、使用范围、效果等情况)。 |
||||||
| 政治思想表现情况 |
单位党组织: (盖章) 年 月 日 |
||||||
注:1.《****教学用书送选基本情况表》中列出的所有编写、编辑人员的政治审查表均须提供;
2.本表需加盖单位党组织公章。如:****学校,须由校级党组织盖章;单位为企业,须由企业党组织盖章。