一、招标单位
二、招标项目名称
2025年班主任核心能力提升项目
三、项目背景
为推动****班主任业务水平的提高,进一步提升我校的班级管理水**班主任的凝聚力、战斗力和号召力。结合工作实际,我校拟组织全体班主任进行集中培训,现招标一家服务单位组织2025年****班主任培训服务。本次活动为期2天,约40人。
四、项目目标
1、提升班主任的班级管理能力,包括但不限于班级组织建设、班级文化营造、学生行为规范管理等方面。
2、增强班主任的沟通与协调能力,使其能更好地与学生、家长、任课教师等进行有效沟通。
3、提高班主任对学生心理健康教育的能力,能够及时发现并妥善处理学生的心理问题。
4、培养班主任的教育创新能力,鼓励其在班级管理和教育教学中尝试新方法、新思路。
五、项目内容及要求
(一)培训课程体系
1、课程内容应至少包括以下几个模块:
班级管理基础理论:如班级管理学原理、班级组织架构等。
学生管理技巧:包含学生个体差异分析、激励机制运用、问题学生转化等。
家校**策略:涉及家长沟通技巧、家校共育模式探讨等。
心理健康教育:重点在于学生常见心理问题识别、心理辅导方法等。
教育创新与实践:鼓励探索新型班级管理模式、利用现代教育技术开展班级活动等。
2、培训课程总时长不少于 8小时,其中面授课程不少于 6小时。
(二)培训师资要求
1、具有丰富的班主任工作经验或从事相关教育研究工作。
2、具备相应的专业资质,如教育学、心理学等相关专业的学位或证书。
3、具备良好的教学能力和沟通能力,能够根据学员的实际情况灵活调整教学内容和方法。
(三)培训实施方式
采用集中面授、现场观摩、小组研讨等多种方式相结合的培训模式,确保培训效果的最大化。
六、项目时间地点
时间:2025年11月中下旬
地点:**省内,采购人自定
七、投标人资格要求
1、具有独立承担民事责任的能力,提供有效的营业执照副本复印件(加盖公章)。
2、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力,提供相关证明材料(如培训场地租赁合同、师资队伍介绍等)。
3、参加本次招标活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录,提供书面声明(加盖公章)。
4、投标人应具备从事教育咨询、培训服务等相关业务的资质,提供相关资质证书复印件(加盖公章)。
八、投标截止时间及地点标书代写
投标截止时间:2025年11月18日标书代写
投标地点:**中学政教处
九、开标时间及地点标书代写
开标时间:2025年11月18日下午14:00标书代写
开标地点:行政楼二楼会议室标书代写
十、评标标准及方法
1、评标标准:
培训方案的科学性、合理性和可行性(占比35%):包括课程体系的完整性、师资安排的合理性、培训实施方式的有效性以及培训效果评估的科学性等方面。
投标人的资质和信誉(占比 20%):主要考察投标人是否具备从事本项目的相关资质以及在经营活动中的商业信誉情况。
类似项目经验(占比 30%):参考投标人以往承担过的类似班主任培训项目的数量、规模和培训效果等情况。
报价的合理性(占比15%):在确保项目质量的前提下,考察投标人报价是否合理,是否符合市场行情。
2、评标方法:采用综合评分法,根据上述评标标准对各投标人的投标文件进行评分,得分最高者为中标候选人。如出现得分相同的情况,将按照培训方案的可行性、投标人资质等因素进行再次比较,确定中标候选人。
十一、中标通知及合同签订
中标候选人确定后,****中学微信公众号上公示3天,公示无异议后,向中标人发出中标通知书。中标人应在接到中标通知书后2个工作日内,与招标单位签订合同,合同条款应按照本招标公告及投标文件的相关内容确定。
2025年11月14日