在11月14号召开的评审遴选会上,小组成员严格按照公平、公正、公开的原则进行现场投票,现场选出承办机构为:****旅行社。
现将结果予以公示,公示期为:2025年11月27日至2025年12月04日。公示期内如有异议,请可致电0769-****7999或发送邮件到指定邮箱****@qq.com。
中签承办机构简介
广知美教育是一家专注于学生研学和校外实践活动的创新型研学教育企业,总部位于美丽的****湖畔。公司坚持“行动胜于言辞"的校外教育理念,践行”品质、创新、卓越”的服务宗旨,坚持提升学生”学会学习、健康生活、人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新“等核心素养,以做国内一流的“****学校”为己任,以“生活即教育,****学校”为使命,让学生在旅行中发现、学习、快乐成长。
广知美教育的价值观:细节、专注、服务、更安全、更简单、更适合。
让教育冲破四壁,让成长健康生长,做高品质校外教育实践者。
1.扎根湾区:面向**的教育版图:以****湖为心脏,在**、**、**等地构筑教育网络,旗下32所校内外教育机构,滋养着10万+学子的生命成长,超百名优秀课任教师担任校课程老师;
2.拥有15****基地的研学实践教育营地;
3.校内校外串联起一座“****学校” 。
4.硬核实力看得见。83所**名校,****学校、众美中学、****学校、大朗佳美、**尚书、**华实、**外国语等8所学校已将广知美校外教育课程纳入校外实践课程体系。
活动路线(一)
一、研学实践主题
劳动教育﹒自然生态教育
二、研学实践目的
1.通过集体出游的方式走出校园,丰富知识,加深自然生态探索和农耕文化的亲近感,增加对集体生活向往
2.在与日常不同的生活中拓展视野,****小学生的探索能力、创新精神和实践能力,同时加深对绿色生态理念的理解,共建美丽中国
3.通过富有趣味性、****园区游学项目让学生更直观、具体了解科学原理知识,动植物科普知识,更好地做到学以致用
三、研学实践时间
2025年12月9日
四、研学实践地点及形式
地点:**市桥头镇桥头中兴路1008号(****印象生态园)
形式:聆听介绍、参观体验、操作实践
五、研学实践对象及人数
****4-6年级学生70人
六、研学实践收费标准
| 序号 | 收费项目 | 费用(单位:元) |
| 1 | 大巴车车费、停车费、**费等 | 55 |
| 2 | 含课程设计费、研学基地门票及项目费 | 58 |
| 3 | 营养午餐 | 25 |
| 4 | 旅行社责任保险保额:60-150万元/人 | 10 |
| 5 | 研学导师/安全员/医护人员/领队/后勤保障人员 | 25 |
| 6 | 研学物资:研学手册、活动中涉及的物料(横幅、车头纸、班级手举牌、医药包、水) | 25 |
| 总合计 | 198元 | |
七、研学实践日程安排
| 活动前 | 1.可利用寻找书籍、与同学探讨、互联网等方式,认真完成研学前的探索; 2.做好物资携带清单,准备好要携带的相关物品:如笔记本、笔、背包等,提前一天查询目的地天气预报,根据天气情况准备好帽子、雨伞或雨衣,不带贵重物品; 3.如有身体抱恙不去的,****学校领导汇报,安排同学自制家长、老师电话小卡片。 | |
| 活动要求 | 1、具有安全第一的思想; 2、顾全大局,服从安排; 3、注重学生能力培养。 | |
| 时间安排 | 活动内容 | |
| 07:10-07:30 | 豪华旅游大巴及带班导游进入园内,有序作准备迎接学生工作; | |
| 07:30-07:50 | 签到 | 带班导游与各班主任老师交接,指定旗手、做好人数、学生情况记录 |
| 07:50-08:00 | 登车,清点好人数,与负责人签人数确认单,安排好体弱、晕车的学生的座位,提醒系好安全带; | |
| 08:00-09:30 | 车上活动 | 讲解行程安排,引起孩子对活动的好奇心; 强调注意事项,在活动期间听从老师的安排; 车厢文娱活动,活跃车上气氛; |
| ****基地 | 强调下车安全及注意事项 检查车内是否有遗漏物品 集队清点人数,有序下次 | |
| 9:30-11:30 | ****基地 | 1.通过介绍和讲解了解古老的农耕工具,如水车、犁、耙和风车,以及它们的用途和使用方法; 2.植物种植,利用各种感觉器官、工具仔细地观察植物幼苗,给幼苗分类; 3.通过有趣的讲解,让孩子们认识各种植物:五谷、向日葵、玉米、大洲葛粉。 |
| 智慧创造 | 1.磨豆浆、碾玉米粉、打糍粑; 2.动手研磨黄豆、看着它渐渐从颗颗饱满的豆子分解成浓厚的豆浆,品尝着这丝丝甘甜,感受着劳动带来的满足感和喜悦感。 | |
| 11:30-12:30 | 中餐 | 午餐,补给能量,光盘行动 |
| 12:30-15:00 | 动物探秘 | 学习活动: 1、了解它们的科、属、种与生长生活习性 2、收集各种关于小动物的资料与图片一起和老师、同伴分享 学习目标: 1、感受动物和人**相处的氛围 2、领略生命的珍贵,学会爱惜、保护动物 |
| 无动力 乐园 | 蹦蹦云、脚踏过山车、松鼠滚筒、小猪快跑、吊环秋千、旋转地球仪、天使翅膀秋千、粉红沙滩、挖沙机 | |
| 整理行装 | 1.整理个人行李; 2.做乘车前准备:上洗手间、检查行李物品等; | |
| 集队乘车 | 1.各班集队,认真清点核实人数; 2.按顺序上车出发 | |
| 15:30-15:45 | 车上活动 | 1.回顾总结本次研学收获和感想; 2.安排学生休息; 3.强调下车时和下车后的安全注意事项,感谢学生对工作的支持和配合 4.与负责人签人数确认单及活动评价表; |
| 校内交接 | 1.下车集队清点核实人数,检查车上是否有遗漏物品; 2.将学生带进校园或课室,与班主任老师做好交接手续 | |
| 16:45-17:00 | 学校 | 1.学生到校后,班主任可简单解释《研学手册》上的课后延伸任务,欢迎同学以各种各样的形式投稿,表达研学收获和感想。 2.活动结束后,学生提交的优秀作品,****学校微信公众号、抖音号发布宣传。 3.班级开展研学知识主题交流会/研学作品展。 4.与家长、朋友分享自己的所看、所学、所想、所得等。 |
活动路线(二)
一、研学实践主题
劳动教育、自然生态教育
二、研学实践目的、意义:
1、认识园区内常见的农作物、蔬果,了解其生长特性与营养价值。学习传统农具的使用方法和基本农耕操作(如松土、播种、浇水等)。理解生态循环系统(如堆肥、昆虫与植物的关系)的初步概念。
2、通过小组**完成农耕任务,提升沟通协作与解决问题的能力。在自然探索中,锻炼观察力、发现力和动手操作能力。
3、亲身体验“汗滴禾下土”的艰辛,懂得珍惜粮食,尊重劳动。感受大自然的奇妙与生命的韧性,建立与土地的联结,培养热爱自然、保护环境的情感。
三、研学实践时间
2025年12月9日
四、研学实践地点及形式
地点:**市塘厦欢乐田园(**省****社区**路201号)
形式:聆听介绍、参观体验、操作实践
五、研学实践对象及人数
****4-8年级学生80人
六、研学实践收费标准
| 序号 | 收费项目 | 费用(单位:元) |
| 1 | 大巴车车费、停车费、**费等 | 60 |
| 2 | 含课程设计费、研学基地门票及项目费 | 53 |
| 3 | 营养午餐 | 25 |
| 4 | 旅行社责任保险保额:60-150万元/人 | 10 |
| 5 | 研学导师/安全员/医护人员/领队/后勤保障人员 | 25 |
| 6 | 研学物资:研学手册、活动中涉及的物料(横幅、车头纸、班级手举牌、医药包、水) | 25 |
| 总合计 | 198元 | |
七、研学实践日程安排
| 活动前 | 1.可利用寻找书籍、与同学探讨、互联网等方式,认真完成研学前的探索; 2.做好物资携带清单,准备好要携带的相关物品:如笔记本、笔、背包等,提前一天查询目的地天气预报,根据天气情况准备好帽子、雨伞或雨衣,不带贵重物品; 3.如有身体抱恙不去的,****学校老师、领导汇报。 | |
| 活动要求 | 具有安全第一的思想; 顾全大局,服从安排; 3、注重学生能力培养。 | |
| 时间安排 | 活动内容 | |
| 07:10-07:30 | 豪华旅游大巴及带班导游进入园内,有序作准备迎接学生工作; | |
| 07:30-07:50 | 签到 | 带班导游与各班主任老师交接,指定旗手、做好人数、学生情况记录 |
| 07:50-08:00 | 登车,清点好人数,与负责人签人数确认单,安排好体弱、晕车的学生的座位,提醒系好安全带; | |
| 08:00-09:30 | 车上活动 | 讲解行程安排,引起孩子对活动的好奇心; 强调注意事项,在活动期间听从老师的安排; 车厢文娱活动,活跃车上气氛; |
| ****基地 | 强调下车安全及注意事项 检查车内是否有遗漏物品 集队清点人数,有序下次 | |
| 9:30-11:30 | 农耕达人初体验 | 活动1:田野大发现 在导师带领下,参观田园,通过“植物寻宝卡”任务,认识水稻、番薯、时令蔬菜等。 活动2:我是小农夫 在指定农事体验区,学习使用小锄头等工具,进行松土、播种、栽苗或采摘(根据季节安排),亲身参与劳动。 课程目标:认识常见的农作物;理解生态循环系统(如堆肥、昆虫与植物的关系)的初步概念。 |
| 自然生态工坊 | 活动安排:植物拓染/标本制作: 收集落叶、花瓣,通过敲拓或压制的方式,将植物的形态和色彩永久保存,制作自然艺术品。 课程目标:引导学生从生态系统的视角观察田园,理解生物与非生物环境之间的相互依存关系,并利用自然材料进行艺术创作,培养生态伦理观、审美能力与动手创造能力。 | |
| 11:30-12:30 | 中餐 | 午餐,补给能量,光盘行动 |
| 12:30-15:30 | 智慧农业探秘 | 活动1:生态侦察兵 发放放大镜和观察瓶,寻找农田里的“益虫”(如瓢虫、蜜蜂)和“害虫”; 课程目标:了解它们在生态系统中的角色。 活动2:水的旅行 探究田园的灌溉系统,了解从古至今的灌溉方式(如辘轳、滴灌),****小组运水/浇水比赛; 课程目标:理解水**的重要性。 |
| 成果展示 | “我的田园故事”分享会: 各小组以演讲、情景剧、图画展示等形式,分享一天的收获与感悟。 | |
| 整理行装 | 1.整理个人行李; 2.做乘车前准备:上洗手间、检查行李物品等; | |
| 集队乘车 | 1.各班集队,认真清点核实人数; 2.按顺序上车出发 | |
| 15:30-16:30 | 车上活动 | 1.回顾总结本次研学活动; 2.安排学生休息; 3.强调下车时和下车后的安全注意事项,感谢学生对工作的支持和配合 4.与负责人签人数确认单及活动评价表; |
| 校内交接 | 1.下车集队清点核实人数,检查车上是否有遗漏物品; 2.将学生带进校园或课室,与班主任老师做好交接手续 | |
| 16:30 | 学校 | 1.在研学活动学生到校后,班主任可简单解释《研学手册》上的课后延伸任务,欢迎同学以各种各样的形式投稿,表达研学收获和感想。 2.活动结束后,学生提交的优秀作品,****学校微信公众号、抖音号发布宣传。 3.班内/校内,开展:研学知识主题交流会/研学作品展。 4.与家长、朋友分享自己的所看、所学、所想、所得等。 5.有兴趣情况下,进一步去查找对应的资料,或向老师请教。 |
活动路线(三)
一、研学实践主题
劳动教育、自然生态教育
二、研学实践目的
1、欣赏能力:到大自然中去,让孩子拥有一双明亮的眼睛,学会发现美,欣赏美。过人文美景,感受美景风韵,享受大自然的美好,增强孩子们爱护环境,保护生态文明的意识。
2、动手能力:通过体验活字印刷、非遗剪纸、植物拓染活动,让孩子锻炼动手能力,提升发现问题,解决问题的能力。
3、让学生通过角色扮演和实践感受儒家文化、科举制度等传统知识。
三、研学实践时间
2025年12月9日
四、研学实践地点及形式
地点:**省**市樟木头镇观音山吉祥路32号108室(**观山研学部落)
形式:聆听介绍、参观体验、操作实践
五、研学实践对象及人数
****4-8年级学生80人
六、研学实践收费标准
| 序号 | 收费项目 | 费用(单位:元) |
| 1 | 大巴车车费、停车费、**费等 | 55 |
| 2 | 含课程设计费、研学基地门票及项目费 | 58 |
| 3 | 营养午餐 | 25 |
| 4 | 旅行社责任保险保额:60-150万元/人 | 10 |
| 5 | 研学导师/安全员/医护人员/领队/后勤保障人员 | 25 |
| 6 | 研学物资:研学手册、活动中涉及的物料(横幅、车头纸、班级手举牌、医药包、水) | 25 |
| 总合计 | 198元 | |
七、研学实践日程安排
| 活动前 | 可利用寻找书籍、与同学探讨、互联网等方式,认真完成研学前的探索; 做好物资携带清单,准备好要携带的相关物品:如笔记本、研学手册、笔、背包等,提前一天查询目的地天气预报,根据天气情况准备好帽子、雨伞或雨衣,不带贵重物品; 如有身体抱恙不去的,****学校领导汇报,安排同学自制家长、老师电话小卡片。 | ||
| 活动要求 | 1.安全第一;2.文明礼仪我先行;3.穿运动鞋,校服。 | ||
| 活动中 | 地点 | 主题 | 内容 |
| 08:00-9:00 | 车上 | ---- | 活动内容讲解, 布置任务目标,礼仪教育; |
| 09:10-09:50 | 魁星台 | 传统 文化 | 开营典礼+祭孔大典,身穿汉服体验国风古韵; |
| 09:50-10:20 | 状元文化长廊 | 与“状元”巡游,圆孩子一个状元梦 | |
| 10:20-10:50 | 松涛湾 | 红色教育 | 聆听蔡子培的革命事迹,弘扬爱国主义精神 |
| 10:50-11:50 | 果蔬园 | 劳动教育 | 辨识各类蔬菜;体验种植、磨豆浆、打糍粑、辨识旧农具 |
| 12:00-13:00 | 用餐区 | 午餐 | 列队、取餐营养团结互助,爱劳动、讲究卫生,爱惜粮食盒饭 |
| 13:00-13:30 | 古树博物馆 | 自然生态 | 聆听千年古树的故事,认识树木年轮、开裂、树洞的概念。 探究保护古树的基本方法。 |
| 13:30-14:00 | 冰雪乐园 | 自然生态 | 探究冰雪的形成过程。 体验在冰天雪地尽情嬉戏的乐趣。 |
| 14:00-15:00 | 书画院 | 传统文化 | 体验剪纸、拓印、书法 |
| 15:00-15:30 | 开心乐园 | 实践体验 | 学生在游玩中寻找科学知识原理,促使智能和体能的共同成长; |
| 15:30-17:00 | 集合 返程 | 分享心得 | 合影留念、辅导老师总结指点、同学们填写研学手册、分享心得; |
| 活动后 | 同学们认真完成研学课程延伸,对研学知识要点进行记录、整理; 完成研学评价表,****小组、老师、家长作评论; 班主任组织同学们谈感谢、对课程进行总结及分享; 学校可通过知识竞赛、表彰等形式,深化研学课程效果。 | ||
活动路线(四)
一、研学实践主题
自然生态教育、中华优秀传统文化教育
二、研学实践目标:
1、认识多种常见及珍稀香草植物,了解其名称、形态特征和基本分类。
学习香草植物的生长习性、栽培技术及其在生态中的作用。探究香草植物在饮食、医药、美容、文化等领域的广泛应用。
2、培养观察、记录、比较和归纳的科学探究能力。通过动手实践(如香草种植、手工制作),提升动手操作与团队协作能力。
3、感受大自然的神奇与美丽,培养热爱自然、保护环境的情感。了解现代农业科技,激发对农业科学和生物学的兴趣。
三、研学实践时间
2025年12月9日
四、研学实践地点及形式
地点:**香草世界(**省**市**区**镇花芙路8号)
形式:聆听介绍、参观体验、操作实践
五、研学实践对象及人数
****初中部7-8年级学生80人
六、研学实践收费标准
| 序号 | 收费项目 | 费用(单位:元) |
| 1 | 大巴车车费、停车费、**费等 | 75 |
| 2 | 含课程设计费、研学基地门票及项目费 | 85 |
| 3 | 营养午餐 | 25 |
| 4 | 旅行社责任保险保额:60-150万元/人 | 10 |
| 5 | 研学导师/安全员/医护人员/领队/后勤保障人员 | 25 |
| 6 | 研学物资:研学手册、活动中涉及的物料(横幅、车头纸、班级手举牌、医药包、水) | 25 |
| 总合计 | 245元 | |
七、研学实践日程安排
| 时间安排 | 活动内容 | |
| 08:00 | 迎接学生 | 1、清点班级人数; 2、向班主任了解班级情况并做好有关记录,注意学生异常情况登记。 |
| 08:20-9:20 | 车程活动 | 1、强调乘车安全,卫生等注意事项; 2、介绍基地内容,开展趣味活动,活跃车上气氛。 |
| 下车集合 | 1、强调下车安全注意事项; 2、查看车内是否有遗漏物品; 3、集合清点人数。 | |
| 09:30-11:30 | 香草种植 | 认识各种花卉植物的特性,了解香草与生态环境的关系,增强环保意识。 |
| 花海小火车 | 坐上充满历史回忆的铁艺蒸汽式小火车,增强对自然景观的审美能力。 | |
| 萌宠乐园 | 零距离接触萌宠动物,感受与动物亲密接触的乐趣感受与动物亲密接触的乐趣。 | |
| 无动力乐园 | 大蹦床、滑索、自行车转盘、平转摇椅、勇攀高峰、魔网等提升团队协作与社交技能。 | |
| 12:00-13:00 | 生态午餐 | 补充能量 |
| 13:10-15:30 | 科技乐园 | 体验人工滑雪大世界、四维影院,感受科技带来的生活改变。 |
| 15:30-16:30 | 个人整理 | 1、整理个人物品; 2、做上车前准备。 |
| 集队登车 | 1、各班级整队清点人数; 2、有序登车 | |
| 车上活动 | 1、强调乘车安全等注意事项; 2、回顾总结活动,完成研学手册。 | |
| 校内交接 | 1、下车集队清点人数,检查是否有遗漏物品; 2、将队伍带入校园,向班主任汇报活动情况; 3、办好交接手续与学生告别。 | |
活动路线(五)
一、研学实践主题
劳动教育、自然生态教育
二、研学实践目的:
1、了解东坑镇特色农作物(如蔬菜、特色瓜果)的生长习性与种植技术。
学习现代农业科技(如无土栽培、智能灌溉、温室调控)的基本原理与应用。
2、提升动手实践能力,通过农耕劳作、手工制作等活动掌握基本劳动技能。锻炼团队协作与问题解决能力,****中学会沟通与分工。
3、体验劳动的艰辛与光荣,形成尊重劳动、珍惜粮食的良好品德。
三、研学实践时间
2025年12月9日上午
四、研学实践地点及形式
地点:****农业园(地址:**省**市东坑镇农泰路与环湖绿道交叉口西南20米)
形式:体验式+沉浸式
五、研学实践对象及人数
****4-8年级学生约140人
六、研学实践课程费用:免费
七、研学实践课程安排
| 时间 | 实践项目 | 活动内容 |
| 导学 研学前 ****学校课时安排为准) | 主题 班会课 | 知识导入:学生通过阅读书籍、网络查询、向师长学习等渠道了解研学目的地概况,从地理、历史、城市规划、发展状况等。 1、技能导入:由班主任或带队老师进行统一的课程导入。 2、梳理研学课程及课程研究重点。 3、专题知识导入:专业的徒步技术知识、动植物**知识储备。 4、分组:每组的名字、口号、组员;选出组委会成员:组长、纪律委员等;每个小组制定研学课题任务方向及研学计划。 5、研学活动的流程、内容、安排,注意事项等 |
| 07:45-08:30 | 集合 | 集合,准备出发。(自行安排车辆,自行准备干粮和水) |
| 08:30-09:00 | 开幕式 | 开幕式: 1、活动拍摄大合照 2、老师讲话 3、宣读活动规则及注意事项 4、热身活动 5、有序移步到起点区,鸣笛开始 |
| 09:00-11:00 | 活动过程 | 种植开始前,农业技术人员详细讲解每种菜的种植步骤和要点,从翻土的深度,到播种的间距,再到浇水的量,每一个细节都认真传授。 讲解结束,学生们纷纷变身“小农民”,拿着小铲子走到田地间开始劳作!松土、挖坑、栽苗、填土、定根......在栽种的过程中,学生们不怕脏、不怕累,尽情享受在田间地头劳动的快乐。 一株菜苗一个坑,同学们相互协作,配合默契,顺利完成。****农场,学生们不再是只能在课堂上学习理论知识的学生,而是成为了这片土地的劳动者和守护者,将在这里见证生命的成长,收获知识、技能与快乐。 在劳动中体验生活,在劳动中感悟成长、在劳动中收获快乐。学生们在感受耕种文化、体验耕种乐趣的过程中,培养了勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的精神,同时让劳动意识浸润在学生们的心田,为学生们的健康成长注入新的活力。 |
| 11:00-11:30 | 总结分享 | 通过集体分享的形式同学们互相分享今天的收获和启发,颁发研学证书嘉奖优秀。 |
| 11:30-12:30 | 午餐时间 | 返回学校,享用午餐。 |