太原理工大学附属中学教学质量提升与教师队伍建设中长期培训单一来源公示

一、项目信息

采购人：****

项目名称：****附属中学《教学质量提升与教师队伍建设》中长期培训

拟采购的货物或服务的说明：本项目旨在通过实施一项精准提质的培训项目，全面提高********学校教师的教学水平，以实现教育教学质量的精准提升。具体合同目的包括以下几个方面：

1.提升精准提质教学理念与认知；2.掌握精准提质的教学方法与技巧；3.构建精准教学质量监控与评估体系；4.促进教师专业成长：5.有效提升中考成绩。

拟采购的货物或服务的预算金额：18.6万

采用单一来源采购方式的原因及说明：校区当前发展面临的核心瓶颈：

（一）师资整合与能力提升不足：

校区师资为新组建团队，虽具备基础教学能力，但在统一教学理念、融合优质教学方法、适配不同层次学生需求等方面缺乏专业引领，教学效能未达预期；

（二）分层提质体系尚未完善：

从初一基础夯实到初三中考冲刺，各年级学生学业需求差异显著（如初三需中考策略指导、初一需学习习惯培养），现有教学方案难以精准覆盖未来各年级核心需求，与“优质均衡发展”目标存在差距；

（三）教学管理顶层设计缺失：

缺乏系统性的教学质量管控体系，课程建设、课堂改革的针对性与实效性不足，无法快速实现《办学协议》中“社会满意”的办学标准。

拟邀请对象的适配性与核心成绩：

以朱竞丰教授为首席专家的****团队，其专业能力与校区需求高度契合，核心成绩如下：

（一）专长领域精准匹配瓶颈需求：

深耕教育质量提升、教师培训、学校管理领域多年，擅长破解“师资能力提升”、“分层教学”、“教学体系设计”等核心问题，与校区当前发展痛点直接对应；

（二）实战成果可落地见效：

曾协助**78所中学完成顶层设计、制定发展规划、完善内部治理体系，并推进课程建设与课堂教学改革，能将学术成果转化为实际教育成效（如针对初三中考冲刺、初一初二基础夯实的定制化指导经验，可直接适配校区各年级需求）；

（三）指导模式贴合校区实际：

2025年受****学校设计覆盖初一至高三的“精准提质专场培训会”，与我校需求高度契合，效果良好，拟再次邀请**。因****为朱教授团队开展**业务的唯一委托方，所以申请采用单一来源方式购买。

综上，申请采用单一来源方式采购由****提供的以朱竞丰教授为首席专家的团队和我校**，进行《教学质量提升与教师队伍建设》中长期培训。

二、拟定供应商信息

名称：****

地址：**市西**新街口外大街8号1幢五层532号

三、公示期限

2025年12月1日至2025年12月3日（**时间）（公示期限不得少于3个工作日）

四、其他补充事宜：无

五、联系方式

1.采购人

联 系 人：****

联系地址：**市**西大街79号

联系电话：0351-****449

2.监管机构

联 系 人：********领导小组

联系地址：**市**西大街79号

联系电话：0351-****320、****510