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微积分（Ⅰ、Ⅱ）数智课程建设（ZNBX2926）采购公告

公告-招标公告

黑龙江 -哈尔滨

发布时间： 2025年12月08日

摘要信息

招标单位

招标编号

招标估价

招标联系人

招标代理机构

代理联系人

报名截止时间

投标截止时间

关键信息

课程建设采购公告

招标详情

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相关单位：

***********公司企业信息

项目名称项目编号公告开始日期公告截止日期采购单位付款方式联系人联系电话签约时间要求到货时间要求预算总价发票要求含税要求送货要求安装要求收货地址供应商资质要求公告说明

《微积分（Ⅰ、Ⅱ）》数智课程建设	****
2025-12-08 07:45:11	2025-12-11 09:00:00
****	合同签订后，甲方按合同额的60%向乙方支付首付款；项目验收通过后，甲方按合同额的40%向乙方支付尾款。

	签约后365天内
￥70000.00





符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件

采购清单1

采购商品采购数量计量单位所属分类

《微积分（Ⅰ、Ⅱ）》数智课程建设

套

品牌型号预算单价技术参数及配置要求参考链接售后服务

￥ 70000.00

一、建设跨学科智能案例库聚焦“三海一核”领域，融合生成式人工智能技术，构建多源集成、动态演进的智能案例库。协同相关工科专业，引入真实工程案例与前沿科研成果，将其转化为可融入教学的系统素材，深化学生对数学理论应用的理解。通过数字人微课等形式，打造具有鲜明行业特色的学科应用场景，推动数学与前沿科技的交叉融合。二、构建问题-能力双图谱体系基于AI技术构建以能力为导向的能力图谱，清晰界定学生在知识掌握、能力发展与素养达成方面的预期目标;同时，依托工程实际与学术前沿，系统构建课程问题图谱，精准关联知识点与教学**，实现教学内容的系统整合与智能调度，支撑教学过程的精准化与高效化。三、创新数智融合教学模式推行“AI+场景化”混合教学新范式，在课堂教学中引入AI工具，实时链接案例库与图谱**，支持随需探究与动态拓展。在研讨环节，利用AI分析讨论过程,自动识别盲区并推送针对性文献与反例;基于能力图谱评估学生项目成果，自动生成个性化改进报告;通过训练并部署课程专属AI智能体，实现7x24 小时在线精准答疑与个性化学习辅导，构建持续伴随的教学支持体系。四、售后服务内容 1.内容维护：优化和补充课程**，免费提供平台适配与迁移服务；2. 技术支持：:7x24小时在线响应，8小时内解常规问题，12小时内处复杂故障；3. 教学指导：含平台操作培训、教学方案咨询、思政融合及数据解读支持；4. 专人对接：提供专属顾问，免费服务期5年。