区大同小学2025年秋季研学实践教育活动比选公告

根据教育部指导精神和《****小学生研学旅行工作的实施意见》（长教通〔2017〕226号）、《****小学研学实践管理办法（试行）》（长教通〔2020〕79 号）要求，为进一步规范研学教育实践活动管理，提升研学实践教育教学质量，更好地落实立德树人根本任务，**小学秉持“公开、公平、公正”的市场竞争原则，****小学研学实践活动项目进行公开比选。现将比选公告发布如下，热诚欢迎资质优良、****旅行社积极参与。

一、具体实施

（一）研学安排

1. 市内线路，时间为1天。

2. 费用：不超过160元/人。（不含餐）

3. 研学内容：**小学拟组织高年级（四至六年级）和低年级（一至三年级）分别开展主题研学活动。

高年级组：主题“ 行走的课堂，见世界的窗”，备选地点为世界之窗。

低年级组： 主题“ 童心看海洋，小手护自然”，备选地点为梅**海洋公园 。

4. 活动要求：1—3年级和4—6年级分年段展开活动，要让学生有体验感、趣味性、实践性。

（二）比选要求

1. 比选旅行社从业资质

①企业（机构）资质完备、社会信誉度高、****旅行社或面向****基地（企业、机构），具备法律、行政法规规定的其他条件。
②****管理部门登记注册，具备旅游行政部门批准的经营许可****旅行社业务经营许可证）。
③有详细的安全防控措施及应急预案，连续三年内无重大质量投诉及重**全责任事故。

④有健全的组织管理机构，设有研学旅行的专业部门或专职人员，配置项目管理人员、安全员、研学导师、导游等，开展安全教育和防控工作，为中小学生提供研学旅行教育服务和生活保障服务。从业人员应具有应急救护的基本常识和基本技能。

2. 比选旅行社组织要求
①有完备的研学实践课程体系、精心设计的研学线路、安全防控措施和应急预案及实施的能力；近三年内有承接****小学生活动或研学经验。
②企业（机构）产权明晰、资产优良，能够承受市场管理风险，为本次活动购买的组织者责任险保额不低于500万、学生出行购买研学旅行险或者意外伤害险单次保额不低于50万/人。
③选用具有道路旅客运输经营资质企业的旅游包车，并已向公****运输部门报备。

3. 比选文件编制规范
①****旅行社业务经营许可证、工商营业执照副本、税务登记证、企业组织机构代码证、旅行社责任保险单等资料的复印件，并加盖公章。
②企业法人身份证复印件；或比选人身份证复印件及企业法人签字盖章的比选委托书原件。
③关于两条研学线路（分年段）的研学实践课程方案、安全预案。
④关于两条研学线路（分年段）的分标段费用构成详细报价单。

4. 接待范围和标准
①费用：含往返车费、学生保险、导游服务费等，全程不额外安排任何购物点及强制或变相强制自费项目。
②交通：根据行程选择合适的空调大巴，50座左右，湘A牌照，车龄不超过5年，车况好。出发前三天需提供车辆年审合格证明等证明车况良好的相关材料：为确保安全，司机需5年以上驾驶大型客车经验，身体健康，心理素质好。
③导师：每车配备一名优秀持证研学导师，基地配备随行教官。全程陪同及当地导游服务，要求导游具有导游资质、责任心强、服务热情，行程中有研学助教协助本校导师讲解相关线路主题文化。

（三）比选测评流程

1. 学校通过官方公众号发布比选公告，有效期为三天，即2025年12月9日—12月11日。

2. 资料投递：有意参与比选的企业（机构）请于12月11日下午三点前将电子版资料投递至****36766@qq.****.，****大队部，联系人：景老师133****1543，每家企业限报一条线路，未报名的企业不能参与比选。

3. 比选安排

①****小组。小组成员由行政代表3****纪检委员）、教师代表6人、家长代表30人，学生代表6人。

②比选时间：2025年12月12日（周五）下午2:30。

③比选地点：**小学二楼大会议室。

④比选流程：

l 测评小组对参与企业（机构）的资格证明文件的合法性，比选文件的真实性与研学方案可行性初步审核。

l 入围企业（机构）按现场抽签顺序对比选材料内容进行讲解，尤其是研学方案设计的亮点进行讲解时间不超过8分钟。

l 测评小组在听取比选单位讲解后进行质询，时间不超过5分钟。

l 所有比选企业（机构）讲解过后，评审小组进行投票（认可投票制），如出现平票，则现场再进行二次投票。根据结果确定中选企业（机构），并进行现场公示。

二、其他说明

1. 如因上级政策或不可抗力客观因素延缓或取消研学活动的，学校不承担任何责任。

2. 中选企业（机构）要严格按照比选文件注明的要求履行义务，若未能按规定的要求签约或执行，由此导致的一切后果由中选企业（机构）负全责。

3. ****小学****小组对此次比选事宜具有最终解释权。

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2025年12月9日

附件2：研学服务项目招标文件（范本）.doc （扫码下载）