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[已取消]重庆市梁平区品字小学评价系统
招标详情
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400-688-2000
相关单位：
***********公司企业信息
****评价系统
需求基本信息
发布时间： 2025-12-11 14:45
采购编号： ****
其他要求：
| 序号 | 名称 | 功能要求 | 单位 | 数量 |
| 1 | 学生评价系统服务 | 一、需求概述 1、系统应具备良好的数据接口，方便数据的导入、导出，达到数据一次建立反复使用的目的，减少数据的重复性建立工作。 2、系统对学生思想道德素养、科学文化素养、身体健康素养、审美体验素养、实践创新素养五个方面的素质，实现质性评价与量化评价相结合，以确保评价的科学性。 3、实现评价主体的多元化提供条件，平台分为教师端、家长端，保证教师、学生、家长通过系统用户均能参与评价，行政管理人员能够查看全校的总体评价情况,班主任能查看本班孩子的所有评价信息,家长能够查看自己孩子的成长报告。 4、系统采用当前主流语言开发，数据库采用SqlServer、oracle、mysql等大型关系数据库，系统提供大数据处理能力，为系统长期稳定运行提供安全可靠保证。 5、系统设计采用B/S结构，一次完成部署，方便后期运行维护工作，****学校、学生和家长功能需求。 6、平台具备根据孩子每天的表现数据卡**的呈现孩子的全面成长情况，还能卡**呈现孩子的个性成长。****学校要求自定义设置。 7、投标产品实现过程性评价与终结性评价相结合，能够记录学生的成长过程，作为学生毕业综合考评的重要依据，阶段性和终结性评价结果通过系统及时公示给学生和家长。 二、功能要求 1、班级常规评价：****学校对班级的德育评价，可创建评价大项和评价小项。老师在对班级进行德育评价时可根据实际情况对评价分数进行调整。可自定义增加评价项，评价时还可以添加图片等佐证材料。德育老师可以在24小时内撤销对班级有错误评价的数据，保证数据的真实性。 2、课堂评价：本功能主要用于课任教师根据详细的评分细则，在教学活动过程中根据学生的实际表现随时对学生进行加、减分。课任教师可以快速完成对学生进行评价，并且可以随时查看评价记录，对错误的数据进行撤销。 3、阶段性评价：可以根据不同学科设置不同的学科素养，学科老师通过电脑浏览器对学生的素养指标进行评价，支持导入和批量评价。 4、校园有礼：秉承人人都是德育老师这个理念，全校教职员工可以随时随地对学生的用餐、校园礼仪、集会、出行、寝室秩序、互助关爱等德育行为进行有声有色的评价，评价时可以添加文字、图片、音频和视频。 5、主题活动：本功能提供活动的新增、修改、删除，以及活动中的评价管理、评价报表汇总。老师或家长通过打星传图的方式做记录评价。 6、家校共育：联合学校、家庭、学生三方一起对孩子的阅读习惯、劳动习惯、思维习惯、运动习惯等进行引导养成。 7、获奖管理：本功能主要针对学生的获奖管理，老师可随时录入、删除、审核获奖奖项。家长可随时根据孩子获奖情况录入获奖奖项。 8、学生体质评测：根据国家学生体质健康标准，对学生的体质健康数据进行分析，并生成学生的身体形态、身体机能、身体素质等方面的体质报告。 9、作业管理：本功能主要用于教师对于家庭作业的布置和评价，家长可反馈作业的完成情况，教师可反馈作业的完成质量。 10、成绩管理：本功能主要有考试安排、成绩录入、成绩查询与分析等功能。针对学生成绩管理工作的需要，提供了成绩管理统计功能，通过设置考试信息，把考试成绩录入或者导入系统。 11、评语自动生成：****学校在管理后台设置评语生成的模板，系统统计到的学生表现自动生成评语。 12、班级成长体系：****学校对优秀班级的维度设置、获奖班级数和班级晋级称号，系统可根据这些维度统计各个班级的表现，最终生成数据。****学校的工作量，同时也增加了数据的真实性。 13、学生成长体系：****学校对学生成长体系的维度设置、基础数据设置、晋级设置，系统可根据学生的表现数据进行统计，并生成相应数据。****学校的工作量，同时也增加了数据的真实性。 14、学生管理：班主任可以对本班级的学生进行管理，新增删除学生，批量导出家长账号，录入学生人脸信息；****小组，对小组成员进行管理 15、班级相册：由班主任对班级相册进行照片添加、删除，家长可添加照片。增加学生家长对班级的黏性。 16、圈子动态：本功能主要针对班主任、课任老师和家长。其主要操作为发布动态和我的收藏。****学校老师之间的联系。 17、通知公告：学校可以发布面向全校师生的通知公告，也可以发布面向部分师生的通知公告。班主任可以发布面向本班所以学生及家长的通知公告。 18、课表管理：提供课表的导入、导入及调课功能，提供个人课表和班级课表的查询功能。 19、评价量分析：展示各评价活动、各年级、各个教师及家长的评价数量。 20、成长报告：生成五维学生成长报告。根据课堂评价+阶段评价+期末测查，生成学科报告数据。每个维度的报告数据包括对应学科的报告加对应的活动，**德育报告包括包括道德与法治的学科总评，校园有礼的数据汇总。 21、满意度调查：从学生家长和学生的角度完成对于教师在对学生的关怀程度、课堂上的教学态度、教学质量、教学方法等进行评价，评价结果和每个教师挂勾。 22、兑换管理系统，兑换管理包括家长兑换管理、学生自主兑换管理、班级兑换管理。家长兑换管理: 本功能主要用于学生和家长在APP端根据学生的积分余额情况发起自己心仪的兑换请求。家长端可以查询兑换进度情况。学生自主兑换管理: 本功****学校的自主终端上通过扫描自己的校牌对自己心仪的商品发起兑换。班级兑换管理: 本功能包括班主任帮学生发起兑换、完成兑换交易、撤消24小时内的兑换交易记录及查询本班学生的兑换情况。 23、交易管理系统，兑换交易处理：学校的兑换管理员通过扫描抢扫描学生的人脸，查询到学生的兑换请求数据，根据学生的意见完成实物的交易。交易管理：包括查询所有学生的兑换请求、处理交易流程、撤消不当交易，查询全校的交易报表。 24、商品管理系统，商品管理系统包括商品入库管理、出库管理。 商品入库管理：输入商品名称、兑换价格、入库数据、商品的有效期、商品分类、描述、图片等信息进行商品的入库操作。商品出库管理：一是可以暂停商品的交易、二是可以减少商品的数量。 25、积分管理系统包括积分规则设置，根据学校的实际情况可以按学生的实际得分生成积分，也可以按活动对应的得分比例生成，每个学生的积分来源来在自己的APP端进行查询。 26、积分报表分析系统，通过积分数据分析生成供校行政查询的全校学生积分汇总报表；生成供班主任查询的班级学生积分汇总报表和明细报表；生成供学生及家长查询的个人积分明细报表。通过兑换数据分析生成供校行政查询的全校兑换情况报表；生成供班主任查询的班级兑换情况报表和兑换明细报表；通过交易数据分析生成供校行政查询的全校交易情况报表；生成供班主任查询的班级交易情况报表和交易明细报表；通过对商品数据分析，让管理员可以实时查询商品的存量情况、已兑换情况和已交易的情况。 27、数****学校显眼的****学校的综合素质情况、每周的优秀班级光荣榜、每周的优秀个人、学生得到的过程性评价点滴，通过大数据的展示深化评价数据的应用，有利于促进学生的成长和教师的发展。 | 套/年 | 1 |
| 2 | 运维服务 | 1、基础数据录入，包含学校、部门、年级、班级、学科、教师、学生、课表等信息，根据学校实际情况进行系统权限配置等。 2、体系化培训，包含针对校长、行政、年级长/班主任、普通教师的使用培训。 3、信息化年服务，云计算/云存储/云通讯/带宽等租赁服务 | 年 | 1 |
| 序号 | 货物（服务）名称 | 数量 | 单位 | 单价（元） | 小计（元） | 备注 |
| 1 | 学生评价系统服务 | 1 | 年 | 29000 | 29000 | |
| 2 | 特色评价体系 | 1 | 套 | 赠送 | 赠送 | |
| 3 | 合计人民币（小写）29000元 | |||||
| 4 | 合计人民币（大写）贰万玖仟元整 | |||||
采购需求方信息
****
杨老师
023-****8208
1
此需求已取消
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2025-12-11
2025-12-11
2025-12-11
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