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银川市西夏区兴泾镇中石油希望小学2025年义务教育薄弱环节改善和能力提升项目
招标详情
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相关单位：
***********公司企业信息
一、采购标段
| **** | 项目名称：****2025年义务教育薄弱环节改善和能力提升项目 |
| ****2025年义务教育薄弱环节改善和能力提升项目 | 分包类型：货物类 |
| 公开招标 | 预算金额700000.00 |
| 总价采购项目 | 是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：否 |
| 否 | 是否适宜由中小企业提供：否 |
| （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，****政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料（专家论证或集体决策或政策依据）：
发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。标书代写
二、供应商资格条件
1.满足《****政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：
1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
2.****政府采购网（www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.****.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.（是/否）专门面向中小微企业： 1是 0否
4.合格投标人的其他资格要求：
| 1 | 无 |
三、商务要求
采购标的交付（实施）的时间（期限）合同签订时约定完成供货，安装及调试时间
采购标的交付地点（范围）****
付款条件（进度和方式）按合同约定
售后服务以合同约定条件为准
安装调试安装调试好为准
质量保修范围和保修期三年
四、技术要求
货物类 服务类 工程类
| 1 | A****9900-其他信息化设备 | ****2025年义务教育薄弱环节改善和能力提升项目 | 批 | 1 | 700000.00 | 否 | 标的1-其他信息化设备：具体详细参数详见采购需求附件 | 否 | 否 | 否 | 否 |
采购需求附件：
五、合同管理安排
合同类型： 货物类 服务类 工程类
货物类
标的物 ****2025年义务教育薄弱环节改善和能力提升项目
履约保证金 无
甲方责任 遵循诚实信用原则，按照合同内容履行其义务。 对乙方的货物到达时，应给乙方提供货物存放场所及安装场地。
乙方责任 保证售后服务严格依据招标文件及相关承诺对货物及系统进行保修维保等服务
采购标的交付（实施）的时间（期限） 以实际合同为准
违约责任 以实际合同为准
不可抗力 甲方、乙方任何一方由于不可抗拒原因不能履行合同时，应及时向对书面通报不能履行或不能完全履行的理由，以减轻可能给双方造成的损失，并根据情况可部分或全部免于承担违约责任。不可抗力因素消除后，双方应立即通过**协商解决本合同的后续履行事宜。
验收标准（附验收方案） 按照采购人招标采购相关管理办法的有关规定，组织相关人员按本项目招标文件、投标文件及合同所有要求及响应条款进行逐项验收 （验收方案附件）： 标书代写
采购标的交付地点（范围） ****内
付款条件（进度和方式） 以实际合同为准
六、评审方法及评审细则
评标方法：
最低评标价法
综合评分法
评审细则类别： 货物类细则类别
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 |
| 2 | 商务标响应情况 | 5.00 | 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得3分，以此为基础，投标人重要商务条款（供货期、质保期、售后服务期、售后服务响应时间）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分，投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，有一项加0.5分，两项加分至标准分时为止。 |
| 3 | 技术标响应程度 | 25.00 | 带“★”为重要技术指标、参数，其他为一般技术指标、参数；完全满足招标文件技术指标、参数要求的得25分。投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减2分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1分，两项减完为止。 注：1.招标文件标注“★”的技术指标、参数需提供相关的证明材料的复印件加盖鲜章予以佐证，未提供佐证材料或提供的材料不能证明其参数有效性的不予认可。(佐证材料是指能充分证明技术参数的资料，包括第三方检测报告、真实系统功能截图);2.对提供虚假材料谋取中标的，评标时发现投标参数与实际参数不符时视为无效投标;对通过虚假材料中标者,货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购人可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| 4 | 功能演示 | 15.00 | 评委根据投标单位需要提供的实物进行以下功能演示的视频进行评分，演示时长不超过20分钟，视频格式为 MP4；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。每条完全满足演示要求得 3分，部分满足演示要求得 1 分，完全不满足、不演示不得分。具体演示要求如下： 1.白板软件APP端登录账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速分享；APP端支持云教案与云课件进行快速关联；APP端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传，教师可自主下载和删除操作；APP端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可直接同步到教师云空间，支持将教师声音与对课件打点绑定。 2.白板软件支持微课文字快剪功能，支持上传本地视频文件并进行AI语音文字转写，教师只需选中对应文字内容并删除，即可完成相应微课视频片段的剪辑；支持一键勾选语气词，并进行删除；文字快剪结束后，支持一键进入视频剪辑界面，进行微课视频的精细化剪辑，可一键导出为本地微课视频或通过二维码的形式进行微课视频的分享。 3.白板软件APP端支持PPT课件解析并转换为交互式课件，转换后课件保留PPT原有文本、图片等素材并支持二次编辑；教师可通过APP端进行课件编辑，包含**页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素，思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式，同时支持编辑思维导图，可进行文本编辑，上下级添加等，课件编辑完成后可一键同步至云空间。 4.白板软件支持开展大单元集体备课，支持**单元脑图结构或选择现有模版，模版支持大单元、普通单元模版，支持以脑图的形式添加大单元备课课时开展集体备课，支持自定义设置单元集备主题，支持二级、三级目录添加不同单元集备课时，支持定义选择学段、学科、年级，支持选择不同的教材版本及对应的教材章节，支持选择课时主备教师，针对单元集备主备教师能够自主上传个人课件、教案、微课等**；支持每个单元的集备内容添加总结；进入单元集体备课后，大单元集备框架与单元集备过程支持在同一页面呈现，大单元集备支持以列表或脑图的形式呈现，逻辑更清晰，支持通过大单元集备框架自由切换各单元集备内容，针对单元集备教师可自主进行评论、批注，针对每个单元集备独立生成研讨数据，包含研讨人数、次数、字数等，支持以词云的形式展示重点研讨内容。 5.白板软件支持AI备课，AI模型专为教师设计，教师可选择教学场景，包含同步教学、主题教学等，课型可选择新授课、复习课等，教师仅需输入课程名称即可生成课件目标，生成过程中具备AI思考过程，教师可根据教学目标一键生成教学大纲，教学大纲以思维导图的形式呈现，大纲中显示交互式课件中课堂活动等元素，教学大纲支持AI智能拓展、跨学科、新课标等内容引入，教师根据教学大纲可一键生成交互式课件（非PPT课件）及教案，大纲、课件、教案三部分内容在同一页面呈现，教师可对课件进行二次编辑；支持插入课件页、课堂活动及智能体，AI能够自动根据课件的上下页进行智能体探究问题推荐，输入问题后即可一键生成智能体，即可与智能体开展语音对话互动，还可修改智能体形象及声音，AI能够根据课件的上下页智能推送课堂活动类型，包含选词填空、知识配对等类型，输入对应课堂活动要求后，AI即可一键生成对应课堂活动课件页，生成的课件可一键获取白板软件云空间。 |
| 5 | 技术方案 | 7.00 | 投标人提供的方案需全面理解项目背景、对项目建设需求、建设目标的理解深入全面，方案包含但不限于项目背景分析、需求分析、系统架构设计、关健技术分析、建设方案等内容。 针对以上内容，投标人能够完全理解及分析采购需求，且明确说明各软硬件系统功能模块及具体功能的实现，完全达到和满足采购需求的得7分； 投标人能够理解及分析采购需求，能准确详细说明系统实现的功能及模块，能够达到和满足采购需求的得4分； 投标人采购需求理解及分析不够深入，能够实现的功能及模块描述简单，基本能满足采购需求的得2分； 投标人采购需求理解及分析不全面、表述混乱，系统只能实现部分功能及模块的得1分； 未提供不得分。 |
| 6 | 实施方案 | 8.00 | 投标人根据对项目建设内容的理解，提供符合本项目的实施方案，方案包含但不限于供货、安装实施方案、安装调试及稳定性运行方案、实施各阶段人员配置、产品安全、质量保证措施及应急预案等内容。 针对以上内容，方案阐述详细具体，内容覆盖全面，有详细说明及具体措施，完全满足实际采购需求的得8分； 有较详细、具体的实施方案，内容全面，对以上内容均有说明及措施和流程，可以满足实际采购需求的得5分； 方案阐述简单，对以上内容均有说明但具体操作措施及流程基本可行，部分内容满足实际采购需求的得2分； 方案内容不全、表述混乱，只有少许内容能满足实际采购需求的得1分； 未提供不得分。 |
| 7 | 售后服务 | 10.00 | 投标人结合项目实际特点制定符合本项目的售后服务方案，方案中包含但不限于对本项目所能提供的相关服务内容，故障处理时限、响应时间、技术支持人员安排、服务体系流程、售后服务承诺以及针对项目制定相关培训方案等内容。 针对以上内容，售后服务体系完善，售后服务内容详尽，问题解决方案全面具体，故障处理时限响应明确，售后服务响应时间及时，人员安排合理，明确现场服务条件及到位时间，以及符合本项目的其他售后服务承诺得当的得10分； 售后服务体系完善，售后服务内容完整，问题解决方案合理具体，故障处理时限响应明确，售后服务响应及时，提供符合本项目的其他售后服务承诺的得7分； 售后服务体系基本完善，售后服务内容，问题解决方案，故障处理时限，售后服务响应基本满足的得4分； 售后服务体系欠缺，售后服务内容片面，服务承诺简略，问题解决方案不切实际，服务响应时间长的得1分； 未提供不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面****政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，**政府采购网对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
附件（3）
银川市西夏区兴泾镇中石油希望小学 2025 年义务教育薄弱环节改善和能力提升项目参数清单 .doc下载预览
项目不适宜面向中小企业情况说明.pdf下载预览
薄弱环节改善和能力提升项目验收方案.doc下载预览
招标进度跟踪
2025-12-30
2025-12-24
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