江门市中心医院医学模拟中心教学管理平台项目采购公告

序号

产品

说明

1

****中心

教学管理平台

本项目拟采购建设一套涵盖教学门户、教学**库、教学数据库、学习管理、教学活动与督导、师资管理、理论考核、智能****中心管理等内容的综合教学管理平台，****中心教学组织、课程与**管理、轮转与学习登记、考勤与补贴统计、评价与考试、督导与师资培训、****中心运营等全流程的信息化支撑；同时具备与住培系统的数据互通能力，统一管理病例、技能及ICD字典等基础数据，提供任务提醒、通知公告及快捷通道等门户服务，支撑教学**共享、过程记录、质量监控与数据分析，****医院教学管理的数字化、规范化与智能化水平。

模块名称

功能

技术规格和配置要求

教学平台门户

▲门户首页

****医院官网架构及风格要求的门户登录首页。

支持首页按角色进行个性化设计，显示对应角色内容关联分管的重要事项及任****基地管理员可编辑修改）；如科教****基地的当月事务完成情况；专业基地主任/教学主任/****基地师生的当月事务完成情况；全程导师看到自己学员的轮科情况；科室秘书需看到本科室老师和学员的事项完成情况；学员可以看到自己的待办事项及完成情况。

专业基地绩效一览表（链接，可打开），相关数据可以从系统抓取，也可以由科教科管理员编辑。

学员绩效一览表（链接，可打开），相关数据可以从系统抓取，也可以由科教科管理员编辑。

评估指标一览表（链接，专业基地可填报；空白表格可下载的链接）。

基本介绍

中心教学情况介绍。

通知公告

住培政策、制度、工作通知等（可上传，可一键发送给对应的人员，如基地主任、教学主任、基地秘书、督导、学员等）

友情链接

中心教学相关网站链接。

▲快捷通道

****中心教学平台所包括的全部功能的快速入口。

工作提醒

登录后进行工作提醒：显示各项工作提醒（站内消息、待完成工作、待审核信息等）。

教学**库模块

教学**管理

对于教学过程中形成的课件可根据需要保存在我的课件库或公共课件库中。我的课件为教师私人课件；医院课件为院本**库，可全院共享。

▲视频**库

视频**管理，支持学习资料按类型查看。

视频**引用，支持对于教学过程中形成的课件可根据需要设置为是否允许引用保存在课程视频库中，实现课程**共享。

文本**库

入科宣教**，支持汇总各个科室发布的入科宣教**数据。

规章制度，****医院发布的各项规章制度。

评分表汇总，****医院发布的各项评分表数据，并支持查看评分表的明细。

图片**库

支持维护包涵疾病类图片库、教学场景类图片库、实验场景类图片库、医疗场景类图片库、医院外观类图片库等图片分类。

教学案例库

案例库**，支持案例编辑：场景信息（场景信息支持文字、图片、视频、音频等格式)、场景预置问题等。

案例库管理，支持案例信息设置。

▲临床技能培训学习**库

临床技能培训项目需提供理论讲课讲义PPT、基本操作标准流程及视频、备物、题干（场景设定）、考点、评分标准等。

提供临床常见技能操作的学习资料；以下为例:

（1）儿科：小儿胫骨骨髓穿刺、新生儿窒息复苏、婴儿配奶、单人小儿心肺复苏、小儿生长发育测量、小儿腹腔穿刺、小儿胸腔穿刺、海氏法（儿童目击倒地）、海氏法（儿童坐位）、海氏法（婴儿）、小儿头皮静脉穿刺、小儿脱水评估等。

（2）妇产科：HPV检查、产科检查、产科检查—骨盆测量、产科检查—四步触诊、产科检查—听胎心、分段诊断性刮宫术、妇科检查、宫颈细胞学检查、宫内节育器放置术、宫内节育器取出术、后穹窿穿刺、三合诊、双合诊、顺产接生、阴道分泌物检查、阴道窥器检查、负压吸引术、肛门检查、阴道检查、骨盆内测量、会阴侧切缝合、妇科病史采集等。

（3）内科系统：腹腔穿刺术、骨髓穿刺术、胸腔穿刺术、腰椎穿刺术、腹部体检、颅神经、外周神经系统、运动系统体检、甲状腺检查、肺部检查、心脏检查等。

（4）外科系统：Colles骨折夹板固定、穿脱手术衣、Colles骨折石膏固定、脊柱损伤搬运、开关腹、皮肤肿物活检、前臂清创缝合、伤口换药、上腹部正中切口铺巾、上腹部正中切口消毒、体表肿物切除、止血包扎、戴无菌手套、伤口拆线、手术区消毒铺巾（甲状腺）、手术区消毒铺巾（乳腺）、四肢骨折固定搬运（下肢）、胸腔闭式引管拔出、诊断性腹腔穿刺术、直肠指检、胸腔闭式引流术、关节腔穿刺术、膀胱穿刺造瘘术、牵引术（骨牵）、牵引术（皮牵）、乳腺体检、乳腺肿物切除活检、体表脓肿切开引流术、膝关节检查等。

（5）麻醉急救：单人气管插管、颈内静脉穿刺置管术、单人心肺复苏、三人心肺复苏、双人气管插管、双人心肺复苏、硬膜外麻醉等。

（6）其他：成年男性导尿术、成人灌肠操作、成人吸痰操作、穿脱隔离衣、口服葡萄糖耐量试验、雾化吸入、吸氧术、基本生命体征测量、铺床法（备用床）、卫生手消毒、无菌术、注射法-肌肉注射、注射法-静脉输液技术、注射法-皮内注射、注射法-皮下注射、小儿鼻胃管置入术、大便标本采集、痰标本采集、真空采血技术、咽拭子标本采集等。

系统中所包含的临床技能总数不少于100项。

▲教学数据库模块

考勤数据采集

支持对各类学员教学考勤数据的采集，包括正常出勤、请假、夜班、夜休、教学假、考试假等。

支持科室有权限人员展示科室签到二维码（定时刷新）。

支持学员到达科室扫码签到。

支持管理人员查看权限范围内的学员当日是否有签到、哪个科室签到。

可设置上班时间后一定时间内仍未签到的，发送站内消息提醒管理员及学生当前轮转科室管理人员。

考勤补贴计算

可为不同科室不同类型学员自定义考勤补贴计算公式，在选定时间段内自动统计计算考勤补贴。

夜班费计算

支持各教学职能部门在系统每月上报学生夜班费信息（不同类型的学生学号/工号、姓名、身份证号码、银行卡信息、联系电话等基础数据可一键导入至系统），流转至职能部门负责人审核后，一****管理部门。

请销假申请

支持学员进行请销假申请，申请流程管理人员可自行配置。

▲数据互通

住培系统对接

****医院现行住培系统实现统一身份认证，全面打通数据通道，保障信息互联互通。采取数据互通或对原有系统功能进行整体重构的方式均可。因此所产生的系统建设、改造及接口对接等的费用均包含在本项目中。

基础功能

****中心对接住院医师临床主管病例种类与数量、技能与手术操作种类与数量自动统****数据中心系统对接的教学管理系统接口）。

ICD码字典库

支持字典库管理，学员轮转过程中登记的病种技能ICD码数据与培训大纲要求的病种技能项能在此进行匹配。

学习登记

学员本人已经在病例系统中登记的数据能自动提取显示在学习登记模块中；支持查看已登记数据及补登记轮科过程中的病种技能数据。

学习统计

学习信息查看，支持点击总百分比后能查看学员轮转各个科室时病种技能的完成百分比情况及完成率排名情况。支持抓取（在临床业务系统支持的情况下）、统计、查看、提醒每位学员在轮转科室的管床数、门急诊接诊量等《评估指标》要求提供的数据。

学习统计，点击各项病种技能统计完成列数数值，支持获取显示his或登记的数据明细情况，溯源数据的真实性。

学习管理

▲用户信息

个人信息登记，支持强制要求各角色登录填写个人信息后使用系统。

功能角色移交，可将本账号的角色与移交给其他账号，移交后本账号将移除该角色，通过审核后生效。

我的轮科

展示所有已安排的轮科科室情况，支持各科室的出科情况查看、轮科中各项任务完成情况与进度明细查看。

入科教育

允许科室自行设置入科教育学习资料，学员可以自行阅读下载入科文档、附件、视频。

学习登记

轮科内容登记，病种技能登记、管床数登记、包括病历书写、门诊病例、手术操作等。

▲课程销课

学员可对不要求的课程进行销课申请，经管理人员审核后该课程自动不算入出科要求中。

▲出科考试

具备出科考试提醒功能（包括理论考试、技能考试；补考等）。

理论考试、技能考试（含补考提醒：60分以下时，提醒：您的考试成绩不合格，需要补考合格后才能申请出科；考试****小组秘书审核、****小组组长签字）

轮转导入

支持导入轮科数据，模板导出有示例。

轮科安排上报

轮科安排上报，科室管理人员可帮助轮科学员进行选轮选择。

课程管理

课程管理，管理人员可发布各种课程，指定学员必须参加、或者由学员自主选择报名。

出科学习统计

学习统计，可以详细的了解每位学员的学习进度、学习情况。

学习记录，管理人员可查询学生的每一条学习记录。

出科小结

支持学员填写本科室轮转过程中的心得体会与意见建议。

出科评价汇总

轮科评价汇总，管理人员查看各类评价汇总统计。

个人轮科查询

支持学员出科未完成事项进行特殊标记直至出科。

个人轮科查询

支持未按时出科的学员一直显示未出科科室为在轮直至出科。

▲门急诊接诊数登记

支持学员自行登记门急诊接诊数并上传佐证材料。管理人员可汇总查看以及导出。

系统可以实现与HIS系统和门诊系统对接，直接抓取数据（相关业务系统对接或改造费用不包括在此项目）。

出科审核

出科管理，管理学员的出科过程（审查评分、考试情况）。审核流程管理人员可自行配置。

出入科成绩统计

成绩管理，理论及技能考试的成绩可自动对应至轮转科计划中。

360评价

多维度评价功能及评价表，支持评价表定制。

评价类型需包括（但不限于）管理人员、带教老师、护士、患者等对住培学员的评价，住培学员的年度自评、及住培学员对带教老师的评价等。

评价内容需包括道德评价、能力评价、职业素养等，所有评价表格内容均需支持管理人员在系统内进行编辑和新增。

各角色在不同时间所需评价人员范围及内容均由住培系统中自动获取与匹配，评价完成后的数据需同步至住培系统的管理功能中。

所有评价的受评人均不可查看评价人评价内容，****管理部门统一查阅，管理部门可根据评价内容反馈至受评人或科室。

▲全科出科评价

针对全科学员出科设置评价限制，系统根据科室与时间自动判断学员与带教老师是否需要进行评价。

MiniCex评价和Dops评价

支持老师填写对每个学生的Mini-CEX和DOPS评价。

▲基地评估

医院所设培训专业设置评估资料上传功能，由各专业负责人上传国家检查清单所要求的评估资料，院级督导可对各专业上传资料进行评分和评价，检查清单和资料提供现有住培要求内容作为默认内容，****医院要求进行调整。

****基地专业，****基地专业设置对应评价表样和内容。

可设置评估专家库，由院级管理人员对专家库及对应权限进行管理。

****基地情况进行多次多人评分，管理人员可查看全部评分内容。

****基地情况给出评价意见。

开具住培证明

可为住培学员发布住培证明与培训合格证明，支持学员自行下载打印。管理人员可手动添加需要发放证明的学员名单。

全程导师

可为学员分配全程导师，支持导师与学员每季度进行互评。支持导师与学员每季度记录沟通指导情况。管理人员可查看全部评价与沟通内容。

教学活动及督导管理

课程管理

支持发布系列课程和普通课程两种类型课程，可在系统中进行新增或批量导入，课程发布内容包括：课程名称、系列课程、课程类型、所属科室、负责人、授课人、报名范围、课程地点、课程时间、报名截止时间、课程时长、最大报名人数、课程介绍、课程附件等。标书代写

课程冲突判断

发布课程时系统进行授课老师、授课场地等是否有冲突的判断并提醒。

课程附件

已发布课程的可根据住培系统权限分组进行管理权限分配，有权限的用户可进行或指定其他用户进行课程附件的上传。

课程名单

课程管理人员或授课老师可根据学员身份设置自动添加上课学员。

课程报名

学员可对已发布的课程进行报名与取消报名操作，如有不可报名项目，会有相应提示。**：已达到最大报名人数、课程所属范围限制等。

课程记录查询

学员可查询上课记录明细,老师可查询授课记录。

课程签到表

不同类型的课程提供相应的上课记录表，由授课老师或管理管理人员指定的用户进行填写。

课程评分表

不同类型的课程提供相应的课程评分表。

▲调课申请

授课老师可对临近的课程申请调整，包括调整时间、调整地点、调整老师，或取消授课。

▲督导申请

授课老****小组督导，申请院级督导。科教科管理员也可以对发布的课程申请。督导专家可收到督导课程申请并确认。

课程通知

课程发布时自动根据所选择的对象发送开课通知。课程开始前系统自动对授课教师、已报名学员等发出上课通知。

课程签到码

提供管理人员人工确认参课人员以及二维码签到两种签到模式，课程签到二维码由有权限对该课程进行管理的人员或授课老师账号生成，二维码刷新时间可配置。

课程编辑

对于已发布的课程修改或删除均需审核功能，由管理部门指定人员或角色进行审核，需审核的内容有：是否允许修改或删除未来24小时内开课的课程，是否允许发布或修改早于当前时间的课程，是否允许修改课程地点，是否允许修改课程时间。以上所有内容均可通过设置是否需要审核，所有修改或删除的内容均需保存记录。

课程绩效统计

提供包含但不限于以下数据的统计分析功能：指定时间段内各科室课程开设情况及课程得分、各授课教师的工作量及得分、学员参课情况及得分等。

自动生成所有人员的工作量，可供个人、科室、专业基地、科教各种权限多种途径搜素，可按个人、科室、专业基地等多种检索方式检索。

▲教学督导

提供督导库维护功能，资料中除包含用户名、工号、姓名、科室等基础信息外，还可上传个人简历、照片等附件。管理人员可开放权限，允许督导老师维护自己的个人信息。

课程在一般情况下（无管理人员介入，只允许一位督导老师选择督导，管理人员可以人工指定一位或多位督导老师来督导课程。督导老师在选择课程时，只能选择未开课课程进行督导。

督导老师默认可以查看所有未开课课程，并选择督导。系统可以通过权限设置来指定督导可看到的课程范围（通过课程所属科室及督导权限对应来设置）。

督导老师选择或被管理人员分配督导课程后，可以在指定功能中查询个人的督导列表，并且可以（申请）取消督导，由科教科审核。

督导老师选择或被分配督导课程后，可以对该课程进行评分，系统自带默认评分表格，且不同课程类型对应不同的评分表。

督导老师完成督导评价后督导流程结束。管理人员可查询督导评价的统计表与明细表。

▲督导工作报表

可按时间范围查询与统计：督导明细、督导工作量分析、被督导课程分析、被督导专业分析、被督导师资分析。

师资管理

（师资培训管理）

师资培训

支持师资准入培训课程的在线创建。

▲在线管理

支持多媒体课程的在线观看（课程中间歇性CA签到、不能拖动；完成学习的课程无需签到，也可以拖动），并具有防作弊功能设置。

支持记录在线课程观看状态及续播。

培训计划

包括年度培训计划创建，可设定培训计划中包括的课程模块及对应的子课程（在线提醒功能）。

培训考核

支持根据培训计划定制完成标准及考核试题。

接受培训的老师可以在线考试、签到等，成绩可以一键导出。

培训名单

培训计划可自主报名或统一导入安排。

培训状态

系统可根据参加培训人员的课程完成达标情况自动判断是否完成对应培训。

师资证书

系统可自动为完成培训人员生成师资证书。

带教资格

系统可根据师资教学活动的督导评分动态暂停或终止老师的带教资格。

教师月度绩效

****基地绩效、基地管理人员绩效、亚专科管理人员绩效、专业基地师资淘汰一览表等绩效汇总功能。在规则明确的情况下可自动汇总计算分值。管理员可以对数据进行审核与导出。

理论考核

试题库

试题涵盖临床常见疾病各科室知识点，包含内科、外科、妇产科、儿科、急诊等主流临床领域。

涵盖行政人事管理相关内容，如医疗法规、医院管理、职业道德等。

试题类型丰富，包括但不限于A1型选择题、A2型选择题、A3/A4型选择题、B型选择题、X型选择题、简答题、名词解释。

所有试题均有难度分级，难度分级不少于6级

试题分类与标签

支持按照科室、知识点、难度等级、题型、考试用途等多维度进行试题分类和标签管理。

试题支持多标签关联，方便灵活检索和组合。

试题维护与质量控制

支持试题内容的在线编辑、审核。

具备试题质量评估机制，如试题难度系数设置、试题统计、试题正确率、考生反馈采集等，辅助持续优化试题库。

▲智能组卷

支持根据考试目标、****基地）、难度、题型比例等多维度参数，自动智能生成符合要求的试卷。

支持智能推荐题目，避免试题重复使用，保证试卷的唯一性和公平性。

试卷管理

支持试卷的编辑、预览、发布、统计与归档。

试卷可绑定特定考试场次，支持在线或线下考试使用。

试题权限与共享

支持试题库权限分级管理，保障试题安全与合理使用。

支持跨科室、跨部门的试题共享和**互通。

数据统计与分析

提供试题使用频率、答题正确率、考生答题表现等多维度统计报表。

支持根据统计数据智能调整试题难度及组卷策略，提升考试科学性。

▲智能化技能考模块

自动排考

可按考核对象身份及时间在无需管理人员介入的情况下进行自动调取技能考核项目及安排考试，可适用的考试包括：住院医师出科技能考核、三基技能考核等。

评分表管理

系统标准配置提供不少于150个项目的评分表，用户可根据实际需要选择替换其中的不少于20项。

科室评分表设置

支持评分表的导入，不同专业、科室考核范围的设定。

考生身份识别

系统根据考生身份，自动在设定的项目范围中随机抽取具体考核项目。

考核管理

考核管理：考核生成、考试时间段设置、考试地点管理、考官名单管理（导入）、考生名单管理（导入）、评分导出、评分打印、试卷删除等。

统计分析

根据医院具体要求提供技能考核相关的评分、成绩等统计和分析报表功能。

技能中心管理

▲基础功能

通过本系统，能实现在线耗材维护管理、教学设备维护管理、教室维护管理、技能配置管理（绑定耗材与教学设备）、审核课程申请/场地申请、发布/取消发布课程、课程管理（增删改查）、场地管理、操作课程学员名单、展示二维码、课程成绩管理、查看课程评价、查看授课老师评价、成本核算、课时费、课前准备（管理课程耗材/教学设备种类与数量）、课程成本统计、发布自主训练等全过程管理，****中心各技能训练室的使用效率和服务水平，****中心的管理规范化、流程化、信息化。

角色管理

支持管理员、教师和学员等不同角色的用户管理，包括新增、查询、导出、编辑、重置密码、登录、权限控制管理。

支持用户信息的录入和管理，包括个人工号姓名等基础信息的增删改查等功能维护，支持批量导入和导出。

**精细化管理

支持教室管理，包含：房间名、房间号、容纳人数、房间地点、状态（启用、停用）、主要功能、排序号等字段；支持教室的添加、修改、删除教室信息；支持教室使用记录查看与统计。

支持耗材管理，包含：耗材名称、耗材规格、耗材编号、耗材单价、初始数量等字段；支持对耗材的添加、修改、删除、查看耗材信息；支持耗材出入库管理，出库信息包含：时间、入库前数量、入库数量、入库说明、操作人等，入库信息包含：时间、出库前数量、出库数量、使用部门、使用人、出库说明、操作人等，出入库信息包含：时间、操作前数量、数量、操作后数量、操作类型（入库/出库）、使用部门、使用人、说明备注、操作人等。

支持教学设备管理，包含：设备名称、设备编号、设备单价、状态（正常、损毁、维修、外界）、品牌、规格型号、存放位置、设备说明等；支持添加、修改、删除、查看教学设备信息。

支持为每台设备生成二维码；支持外借、归还、外借记录等教学设备使用状态记录；外借、归还包含：借用科室、借用人姓名、联系方式、借用日期、借用用途、归还日期、实际归还日期等；教学设备使用记录信息包括：使用科室、使用人、联系方式、使用日期、使用用途。

支持对技能信息的添加、修改、删除、查看技能；支持配置技能（绑定耗材与教学设备，可设置数量、多选），其中技能信息包括：技能名称、配置状态等。

支持自定义设置评价模版，管理人员能自行设置评价指标。

预约管理

支持课室预约及审批管理，支持审批流程设置；课室预约包含：课程名称、课程类型、授课老师、授课地点、人数限制、时间控制、培训对象选择、是否有课程视频等；支持教室是否被占用、授课老师时间是否冲突提醒功能。

管理人员可以配置老师的预约权限，能设置允许可预约课室的时间。

支持课程预约的管理安排，包含课程的详情内容查看、课程预约取消、课程信息编辑以及课程前的准备安排。

支持以列表格式显示课程信息，支持日历表形式能自主选择按周、月进行一览课程信息并能点击查询详情，包含课程名称、课程类型、课程申请人、课程预约时间段等内容。

支持对课程的学员报名信息、签到查询、签到管理、课程课件管理、成本管理、课程评价、课程成本核算等。

支持以Excel表格导出课程预约信息。

场地管理

支持场地的添加、修改、删除、查询、统计等，对场地的合理利用错开高峰使用同步使用等。

支持场地数据以列表格式展示，显示包含课程名称、课程类型、申请人、预约时间段、培训时间段等。

支持以Excel表格形式导出场地数据内容。

****医院模拟中心现有门禁系统对接，实现基于课程及课室预约情况的自动化门禁权限授权。

自主训练

支持训练计划的添加、修改、删除、查询等，合理安排训练计划，多训练安排同步管理。

支持自主训练管理以列表格式展示，显示包含课程名称、课程容量、教室、课程地点、重复类型、时间类型等。

支持对已发布的训练详情查看、取消训练发布、课程管理、课时计划、课程前准备等，包含该训练课程的学员信息、学员加入时间、报道情况、训练评价等。

支持以Excel表格形式导出场地数据内容。

数据统计

支持对教室使用情况的总览，包含该教室使用的课程名称、教室名称、授课老师、培训时间段以及学员人数。

支持自主选择时间段进行查询，搜索框输入查询包含课程名称查询、教室名称查询、授课老师查询等。

支持通过课程成本统计可以清楚了解单次课程及多课程的成本使用情况。

支持课程成本管理，包含课程状态、成绩发布状态、课程名称、发起对象、培训时间等信息内容查看。

支持课程的耗材管理查看，包含耗材名称、规格、类型、数量、使用类型、学员数量、单价、小计等。

支持课程成本统计以列表形式展示，可进行时间段查询包含搜索输入查询以课程状态、成绩发布状态、课程名称、发起对象、培训时间等进行详细查询。

评审项目

评分标准

得分

技术部分

（60分）

实施方案

根据投标人针对本项目提供的实施方案，包括：

1.对项目服务需求的分析理解（重点难点）；2.项目的详细方案审定；3.项目的系统开发测试；4.项目的培训方案；5.项目的进度安排进行综合评审：

1.投标人的实施方案分析准确，重点难点突出，具有针对性，且相关解决措施详尽、可操作性强的，得10分；

2.投标人的实施方案问题分析较准确，重点难点较突出，且相关解决措施较详尽、可操作性较强的，得6分；

3.投标人的实施方案问题分析较一般，内容有缺漏，重点难点不突出，且相关解决措施较简略、可操作性一般的，得4分；

4.如方案中未体现实施方案的得0分。

10

售后方案和服务承诺

根据投标人针对本项目提供的售后方案，包括：

1.售后服务承诺；2.维护方案；3.售后服务人员；4.售后服务支持的响应时效性情况进行综合评审：

1.投标人的售后方案和服务承诺，可操作性强的，得8分；

2.投标人的售后方案和服务承诺较准确，可操作性较强的，得4分；

3.投标人的售后方案和服务承诺较一般，内容有缺漏，可操作性一般的，得2分；

4.如售后方案和服务承诺未体现的得0分。

8

基本技术要求响应情况

根据投标人针对本项目采购需求“技术要求”中各项技术参数的逐****小组进行评分。

完全满足要求的得42分；带“▲”符号的评审项每负偏离一项扣3分；其它未带符号的评审项每负偏离一项扣1分，扣完为止，正偏离不加分。

投标人应针对本项目用户需求书标注“▲”的技术参数响应情况提供相应功能模块截图材料，以佐证所投产品的相应的技术参数及功能，如上述资料未能体现招标需求的所有参数，则相应的技术参数响应可被视为负偏离。

42

商务部分

（30分）

同类项目经验

依据2023年1月1日以来的软件信息化项目合同情况进行评审（以合同签订时间为准，分支机构投标的，总公司（总所）业绩不纳入评审），每提供一个软件信息化项目经验得3分，最高得15分。

注：提供合同关键页（含签订合同双方的单位名称、合同项目名称、合同概况、签订合同双方的落款盖章、签订日期的关键页）扫描件作为同类业绩评价证明资料，证明材料不足或不提供相关证明材料的不得分。

15

所投产品知识产权情况

投标人具有包含以下内容的软件著作权：1.住院医师规范化培训；2.教学管理；3.课程管理；4.医学考试。每提供一个得3分，最高得12分。

注：上述证书均需为投标人名称所得，需提供证书扫描件。

12

售后服务机构设置情况

为保障项目实施后的服务响应效率及质量，投标人如在**省行政区域内设有固定的售后服务机构，且该机构能够承担本项目的售后服务工作的，得3分；

未在**省设有售后服务机构的，不得分。

注：投标人须在投标文件中提供该售后服务机构在**省注册登记的营业执照复印件并加盖投标人单位公章，不提供不得分。

3

价格部分

（10分）

价格分是以满足招标文件要求且响应价格最低的投价为评标基准价，其他投标的价格分则按比例算出。

得分=（基准价／响应报价）×10

10