全校各单位:
根据《****办公室关于组织开展2025年**本科高校省级教学改革研究项目申报工作的通知》(鄂教高办函[2025]11号)安排,省教育厅组织开展了2025年**本科高校省级教学改革研究项目申报立项工作,经高校申报推荐、专家评审和审查公示、省教育厅审核同意,确定600项项目为2025年本科教育省级教学改革研究项目,确定149项项目为2025年研究生教育省级教学改革研究项目。
现将我校立项名单予以公布如下:
| 编号 | 项目名称 | 项目主持人 | 主要参与人 | 备注 |
| **** | 设计思维与科普实践双轮驱动下的《基础护理学》教学创新研究 | 王向荣 | 贺惠娟、郑洁、孙晶、李梦盈 | 本科项目 |
| ****322 | 基于嵌入式科普实践的中医经典课程提升专业自信路径研究 | 王慧如 | 王彦春、熊斌、周仲实、杨帆 | 本科项目 |
| ****323 | 网络民族志赋能高校思政课教学的路径与方法研究 | 卢江 | 朱必法、鲁琴、何汉斌、程思怡 | 本科项目 |
| ****324 | 德技相融、三赛协同、多维联动的中药炮制特色人才培养体系探索与实践 | 曹国胜 | 刘艳菊、卢山、涂**、苏文龙 | 本科项目 |
| ****325 | 基于线上线下混合式教学过程重塑在针灸学教学中的探索与应用 | 吴松 | 梁凤霞、赵敏、陈丽、王雅媛 | 本科项目 |
| ****326 | 基于荆楚名医案例及AI中医虚拟问诊系统的本科生中医思维模式评价体系构建 | 汤琪 | 王平、喻朝晖、胡旭、张小艳 | 本科项目 |
| ****327 | 中医药院校“新医科”背景下交叉学科人才培养模式与效能评价研究 | 李习平 | 范娅凡、李俊、帅李娜 | 本科项目 |
| ****328 | 中医师承教育融入新医科的创新路径与实施策略研究 | 陈刚 | 王**、舒劲松、万可、刘晶 | 本科项目 |
| ****329 | 新质生产力视域下AI赋能卫生法学课程教学体系重构研究 | 张宇清 | 赵敏、李德俊、岳远雷、刘昌慧 | 本科项目 |
| ****330 | 产教研用协同视域下中医药学专业融入大健康产业的教学改革与实践 以药膳养生方向为例 | 曹秋实 | 李晶晶、乔鑫、严涛、张利 | 本科项目 |
| ****331 | AI赋能背景下中医经典课程“师-生-机”协同共生教学模式的构建与实践研 究 | 许乐思 | 刘松林、林云崖、岳滢滢、周贤 | 本科项目 |
| ****332 | ****大学英语课程思政实施机制优化与数字赋能路径研究 | 阙红玲 | 李思乐、周莉、骆玉辉、万翔鸾 | 本科项目 |
| ****333 | 培养中药研究应用型人才:AI辅助下药理学与中药药理学课程融合的路径 优化与实践 | 丁莉 | 游秋云、邱振鹏、雷红伟、顾欣 | 本科项目 |
| ****334 | 以评促建背景下中医药院校本科实验教学支撑体系优化研究以**高校问卷数据为驱动 | 尹超 | 易涛、邹开军、游秋云、张美娅 | 委托项目 |
| ****335 | 高质量充分就业视角下护理学专业教育与职业生涯教育的融合模式及实践路径研究 | 李圣洁 | 方勇、吴海霞、王云翠、姚荣奇 | 委托项目 |
| ****703 | 荆楚中医药传承创新视域下研究生导学共同体的构建机制探索:基于扎根理论的行动研究 | 陈乔 | 周士权、李颖、林云崖、王莹莹 | 研究生项目 |
| ****704 | CLIL理念下的研究生医学英语课程思政教学路径研究 | 曹忠凯 | 李思乐、谢婷婷、石萍、杜丹 | 研究生项目 |
| ****705 | 基于AI-TPACK赋能的护理学研究生临床-科研-创新协同培养体系研究 | 杨芬 | 张小红、乔桂圆、李琳、甘婷 | 研究生项目 |
| ****706 | 基于CIPP模型的中医硕士专业学位研究生培养质量评价体系构建与应用 研究 | 汪珺 | 胡旭、黄攀攀、樊讯、汤琪 | 研究生项目 |
| ****707 | 基于专家经验与数据驱动的中医研究生“专硕并轨”培养过程质量控制评价 体系构建与验证 | 喻朝晖 | 张瑶、张朝驹、汤琪、杨瑞华 | 研究生项目 |
| ****708 | 基于国际视野的药学研究生双创教育模式路径构建与实证研究 | 蔡羽 | 许**、吴和珍、陈乔、王建 | 研究生项目 |
| ****709 | 中医专硕培养模式改革与创新 师承强化与数字化融合驱动实践 | 杨家耀 | 陈柳青、洪怡、何伟、王巍 | 研究生项目 |