【燕小科研】12月工作快讯
——双研合一强根基,赋能成长启新程
岁序更替,华章日新。在2025年的收官之月,****集团锚定教师专业成长核心目标,以教科研为抓手,融实践探索与素养提升于一体,在总结沉淀中蓄力,为2026年教育高质量发展奏响序章。
一、双研合一,课堂课题双向赋能
集团两大校区紧扣课题研究方向,开展系列课堂教学研讨活动。各课题组立足苏少版教材等教学实际,将课题研究难点转化为课堂教学重点,通过同课异构、评课议课等形式,推动课题研究与课堂实践深度融合,实现以研促教、以教提质。12月10日,****集团分管领导和校区负责同志的引领下,教科室联合英语组成功举办市级个人课题课例研讨暨英语组第三次校本研修活动,市区第十三、十四期个人课题主持人及英语组全体教师参与活动。12月29日,幕府校区承办“品味文言之美,传承文化之魂”文言文教学****工作室展示活动,赵仁菊和吴雨轩两位老师紧扣区级规划课题《好故事做出来:从阅读出发的跨学科实践校本研究》分别献课,通过课例研讨探索中高年级文言文教学路径,提升学生文言文本理解鉴赏能力,激发文化传承兴趣。
二、蓄力备赛,骨干引领秣马厉兵
为全力备战第四届区教科研素养大赛,集团分管校长亲自挂帅统筹部署,****小组,特邀高校教科研专家全程参与指导。本部校区教科室主任牵头组织,通过微信工作群搭建线上线下融合的备赛交流平台,****集团内教科研骨干与青年教师积极参与。备赛期间,团队围绕理论知识梳理、教学案例打磨、科研论文撰写、模拟答辩演练等核心模块开展多轮集中研讨,参赛教师在专家点拨与同伴互评中查漏补缺,锤炼教科研专业本领,形成了“以赛促学、以赛促研、以赛促优”的浓厚氛围。
三、联盟交流,博采众长拓宽视野
12月23日下午,****教科所、****研究会主办的陶行知首创校教育联盟第三****小学行知校区顺利举行。本次活动以“让学习真正发生:‘小先生制’引领下的课堂生态重构”为主题,旨在深入践行陶行知教育思想,推动课堂模式创新,提升联盟校课堂教学品质。本部校区作为联盟成员校,在教科室刘云燕主任的带领下,选****学校执教科学公开课《消失的恐龙》。课堂以“小先生制”理念为引领,充分发挥学生主体作用,打造出充满探究活力的特色课堂,赢得与**仁一致好评。此次联盟研讨活动,既为集团搭建了对外交流学习的优质平台,也充分展现了校区践行陶行知教育思想、推进课堂生态重构的阶段性实践成果。
四、青优评选,树立标杆激励奋进
根据**区第十二届优秀青年教师申报工作相关要求,集团第一时间启动校内评选推荐工作。两大校区严格遵循“公平、公正、公开”原则,通过量化考核、业绩展示、民主评议、综合评审等多个环节,全面考察青年教师的教学能力、科研成果、育人成效与师德师风表现。经过层层筛选,最终确定14位教师成为本次青优评选候选人。****集团优秀青年教师工作实绩的高度肯定,也为全体教师树立了可学可鉴的榜样标杆,进一步激发了教师队伍争先创优、锐意进取的工作热情。
五、专题培训,夯实根基助力成长
在集团教科研和教师培养分管部门的统筹安排下,两大校区精准对接教师专业发展需求,开展多场针对性强、实效性高的专题培训活动。幕府校区毛小雷校长在区级教研活动中开设《初心为帆,智音作伴:小学教育中的AI伦理与赋能》专题讲座,分享人工智能技术赋能课堂教学的实践路径与伦理边界;金飞老师在科学学科教研活动中,以《用教学策略促进新型优质小班制》为题,为教师们传授小班化教学的创新方法;赵仁菊老师与《教育视界》语文版主编展开零距离对话,围绕论文撰写技巧、选题方向优化等内容接受专业指导,为教师科研写作能力提升指明方向。
冬藏万物,蓄力向春。12月的教科研与教师培养工作,为集团2025年的教育征程画上圆满句号,更为2026年的创新发展奠定坚实基础。未来,****集团将持续以教科研为引擎,赋能教师专业成长,书写教育高质量发展的崭新篇章!