林东五中2025级新生校服采购方案

为深入贯彻****教育厅、内蒙****管理局《关于进一步加****小学校服管理工作的指导意见》（内教发[2025]30号）文件要求，****学校管理工作职责，确保学生能穿上质量过关的校服，****学校服务工作的满意度，特制定本采购方案。

一、校服选用组织

组长：金玲

****学校管理人员）：张艳华

家委会代表：付艳新 李** 贾立军

教师代表：乌永嘎 霍燕

家长代表：刘晓红李鸿艳胡国红尚维远李艳华

王丽娟 王艳丽 李佳丽 王金玲

学生代表：14班夏振棋 12班李媛 10班王新宇 9班石琪 8班何依冉 7班李诗函 13班仉天一 5班温钟杨 4班刘佳瑶 3班赵晨希 2班王艺馨

社会代表：张丹丹

监督员：牛立立 鲍海燕 甄丽娜

二、采购原则

学生自愿：充分征求家长及学生的意见，坚持学生自愿原则，不强迫或变相强迫学生统一购置校服。

非营利：合理确定校服价格区间，按照非营利原则据实收支，不得加收其他费用。

公开透明：家长委员会、学校教师代表、学生代表、家长代表、社会代表共同制定校服采购方案和管理办法，规范操作，自觉接受社会、家长的监督。

确保质量安全：严格要求第三方代理机构要选择质量保障体系健全、产品质量合格稳定、社会信誉好的合法合规企业采购校服，严格执行国家相关标准。

三、校服的款式、面料等需求

1.校服款式设计：****学校特色，简洁**，适合学生日常穿着及活动需求。

2. 校服材质要求：舒适透气，耐洗耐磨，符合国家相关质量标准。

3. 校服颜色：建议采用经典色彩，易于清洗，避免过于花哨或刺眼。

4. 校服数量：每人三套：夏季一套，一件半袖一件长裤；春秋季一套，一件上衣一件长裤；冬季一套，一件棉上衣一件长裤。

****学校统一征订596人，量体裁衣，确保每个学生都能得到合适的校服。如果家长对校服规格另有要求，****初中三年穿用等，务必让孩子告知量尺人员。

四、采购流程

****学校特色、时代特征和校园文化内涵，严格按照《****小学生校服选购指引》进行，确保校服采购过程公开、公平、公正，根据选用组织的集体决定，采用：委托第三方招标代理机构公开招投标。

1.选用组织和第三方招标代理机构沟通选用需求、质量要求、价格上限、售后服务、注意事项。学校和第三方招标代理机构签订采购委托合同。

2.选用组织审查招标代理机构制作的招标文件，确认无误后，由招标代理机构发布招标公告。

3.选用组织推选代表作为采购人代表，参与评标评审活动。标书代写

4.招标结果报选用组织确认。

5.采购结果公示。评选结束后，学校通过多种方式对拟确定的供应企业名称、款式、质量要求、采购价格、服务年限、售后服务等事项或校服评定款式结果进行公示。

6.签订采购合同。公示期间无异议，或相关问题得到有效处理，学校与供货企业签订采购合同，并向家长、社会公布，主动接受相关部门监督。

7.****学校要建立并执行进货检查验收和记录制度。校服发放前，****学校和家长代表组成的****小组，查验法定检验机构出具的本批次成衣质量检验报告及成衣质量标识，并抽取同批次和样式的校服若干套(件)抽样、封样、送检。送检费用不得向家长收取。质量检测报告及时向家长、社会公布。

8.校服收费管理

校服收费按照《******教育厅****监管局关于进一步规范义务教育阶段服务性收费和代收费有关工作的通知》(内发改价费字[2024]436号)的文件要求执行，专款专用，及时公开校服费用收支情况。

五、后期管理与维护

1. 库存管理：建立校服的库存管理制度，定期进行盘点和补充，确保库存充足，供学生损坏或丢失校服后自愿按中标价购买。

2. 清洗保养：指导学生正确使用和清洗校服，**使用寿命。

3. 质量跟踪：定期对校服的质量进行检查，发现问题及时处理，确保产品质量。

4.评估总结选购活动采购结束后，学校与选用组织应对校服选购工作进行评估和总结，对不足的地方加以分析，以备下一次改进。学校要将采购各环节相关资料(如会议纪要、选购资料、检测报告、验收报告、投诉处理、视频、照片等)及时存档备查，向当地教育行政主管部门报送总结报告、采购各环节会议纪要、采购合同和验收单，主动接受相关部门监督。学校定期开展校服满意度调查，并将调查结果作为下次采购的依据。

****

2026年1月5日