校内各部门:
2026年度校级德育课题立项课题经个人申报、部门初审、专家评审,公示无异议,18项课题予以立项,其中重点课题5项,一般课题13项(具体名单见附件),现就相关要求通知如下:
一、请各课题负责人按照立项申请书的内容和要求,认真组织课题研究工作,学校将定期对课题进展情况进行检查。
二、请各课题负责人结合下达的资助经费,认真填写《2026年度****德育课题资助项目合同书》,同时领回德育课题申报书备存。
三、各课题组要严格按《****纵向科研项目及经费管理办法》(宁农校发〔2024〕66号),合理安排研究工作进度,确保项目保质保量按时完成。发表成果须注明“****德育课题基金资助”字样,否则,不予认可。
附件:2026年度校级德育课题立项情况一览表
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2026年1月16日
附件
2026年度校级德育课题立项结果一览表
| 序号 | 主持人 | 课题编号 | 课题名称 | 课题 类别 | 预期成果 |
| 1 | 雒婷婷 | **** | 职业院校德育管理情境话术探究 | 重点 | 手册论文 |
| 2 | 卢潇 | NXDY26002 | 中职寄宿制学生内务整洁度与学业表现相关性研究 | 重点 | 论文 |
| 3 | 刘妍君 | NXDY26003 | 学科德育的校本化实践——中职语文教学与专业班级文化建设的融合路径研究 | 重点 | 论文德育案例 |
| 4 | 孟彤斐 | NXDY26004 | 班级月度德育评分量化指标的认定、实施及效果研究——****学校为例 | 重点 | 论文 |
| 5 | 沈娟 | NXDY26005 | 中职工科德育管理自主评价体系的构建与学生成长促进研究 | 重点 | 论文 |
| 6 | 邢宏梅 | NXDY26007 | 中职园林专业基于“修”文化的五维德育育人模式实践研究 | 一般 | 论文 |
| 7 | 陶 睿 | NXDY26008 | 焦点解决短期治疗(SFBT****学校心理辅导中的应用与探索 | 一般 | 论文 |
| 8 | 赵娜 (教务) | NXDY26009 | 五育融合视角下中职特殊群体学生成长赋能路径研究——基于抑郁伴性别认知困扰学生转化个案分析 | 一般 | 德育案例 |
| 9 | 张艳丽 | NXDY26010 | 中华优秀传统文化视域下——《国学研习社》助力班主任德育管理提质的实践研究 | 一般 | 论文 |
| 10 | 冯静婷 | NXDY26011 | “党建带团建”引领下中职生“工匠精神”与职业素养培育的实践研究——****学校为例 | 一般 | 微课 |
| 11 | 赵彤瑶 | NXDY26011 | “奖助结合”赋能中职专业班级文化建设的实践探索——****学校机电专业为例 | 一般 | 论文 |
| 12 | 张梦茹 | NXDY26012 | 经典育德﹒声韵润心——经典诵读中德育与音乐美育融合的实践研究 | 一般 | 演出及微视频 |
| 13 | 乔 娜 | NXDY26013 | 从“做账”到“做人”——会计专业教学中德育元素的浸润策略研究 | 一般 | 论文 |
| 14 | 陈治东 | NXDY26014 | 中职学校美育教育环境下,校园乐队三维育人实践研究 | 一般 | 演出 |
| 15 | 单 宁 | NXDY26015 | 园林专业中职学生工匠精神与职业道德协同培育研究 | 一般 | 论文 |
| 16 | 田鹏昱 | NXDY26016 | 乡村**背景下中职劳动教育与专业教育融合的路径研究——****学校电商专业为例 | 一般 | 论文、德育案例集 |
| 17 | 张书朋 | NXDY26017 | 希望促进中职生意志力的机制及干预研究 | 一般 | 论文 |
| 18 | 吕 菁 | NXDY26018 | 铸牢中华民族共同体意识视域下中职班级管理模式的实践研究——****学校畜牧兽医专业为例 | 一般 | 论文、德育案例集 |