广西中医药大学中医学专业（含桂派杏林师承班）知识图谱建设采购更正公告（一）

序号

更正项

更正前内容

更正后内容

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第四章 评审程序、评审方法和评审标准 第一节 评分方法2.3项目实施方案分

一档（2分）：提供项目实施方案，有基本内容架构。

二档（4分）：提供项目实施方案，较详细描述和展示了知识图谱建设的内容、建设流程、项目进度计划以及培训方案和计划，项目实施方案可行，项目实施有详细计划，分工和进度分配合理。

三档（6分）：提供项目实施方案，详细描述和展示了知识图谱建设的内容、建设流程、项目进度计划以及培训方案和计划；项目实施方案科学可行，对所采用技术的优势有充分的分析和体现，对课程设计、课程特色、建设流程及应用等方面有全面而详细的描述；项目实施有详细完善的计划，任务分配和进度安排科学合理。

注：不符合最低入档条件的计0分。

一档（3分）：提供项目实施方案，有基本内容架构。

二档（7分）：提供项目实施方案，较详细描述和展示了知识图谱建设的内容、建设流程、项目进度计划以及培训方案和计划，项目实施方案可行，项目实施有详细计划，分工和进度分配合理。

三档（11分）：提供项目实施方案，详细描述和展示了知识图谱建设的内容、建设流程、项目进度计划以及培训方案和计划；项目实施方案科学可行，对所采用技术的优势有充分的分析和体现，对课程设计、课程特色、建设流程及应用等方面有全面而详细的描述；项目实施有详细完善的计划，任务分配和进度安排科学合理。

注：不符合最低入档条件的计0分。

2

第四章 评审程序、评审方法和评审标准 第一节 评分方法2.4平台实力分

1.投标人所提供的课程平台在国家高等教育智慧教育平台上线课程6000门以上的得5分，5999-3000门得3分，2999门以下得1分，此项最高5分。

注：投标文件中提供国家高等教育智慧教育平台截图及课程数量汇总说明，未提供或提供不全的均不得分。标书代写

1.供应商所提供的课程平台在国家高等教育智慧教育平台上线课程5000门以上的得5分，3000-4999门得3分，2999门以下得1分，此项最高5分。

注：响应文件中提供国家高等教育智慧教育平台截图及课程数量汇总说明，未提供或提供不全的均不得分。标书代写

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第四章 评审程序、评审方法和评审标准 第一节 评分方法2.5运行推广

2.为更好地推进我校课程建设与教学改革在中西部高校的创新性应用与实践，服务中西部高等教育教学改革，响应教育部的“慕课西部行计划”，投标人所提供的平台在课程运行过程中能实现与西部高校的同步课堂服务，需提供东部高校与西部高校的慕课西行同步课堂案例，每提供5个同步课堂案例新闻链接及相关图片证明得1分，最多得5分。提供案例不能显示投标人提供的平台信息或不提供不得分。

删除：2.为更好地推进我校课程建设与教学改革在中西部高校的创新性应用与实践，服务中西部高等教育教学改革，响应教育部的“慕课西部行计划”，投标人所提供的平台在课程运行过程中能实现与西部高校的同步课堂服务，需提供东部高校与西部高校的慕课西行同步课堂案例，每提供5个同步课堂案例新闻链接及相关图片证明得1分，最多得5分。提供案例不能显示投标人提供的平台信息或不提供不得分。

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首次响应文件提交截止时间、开启时间标书代写

现因故延期，具体时间另行通知。

2026年1月29日9时30分