宜宾市三中2026年官方微信公众号排版编辑服务项目 邀请公告

评分项

分值

评分细则

技术方案

30

1. 内容理解与执行能力（12分）

对学校办学理念、文化特色及宣传需求的理解准确、深入，能在方案中清晰阐述（4分）

提供具体、可操作的内容制作流程（从接稿到发布），****学校审核节奏（4分）

提出明确的内容质量保障措施（如校对流程、素材管理规范等）（4分）

注：每个方面内容符合要求的得4分，缺失内容一项不得分，其中每有一处存在缺陷的扣2分。存在缺陷是指项目名称错误、地点区域错误、内容与本项目需求无关、仅有框架或标题、明显复制其他项目内容等任意一种情形。

2. 设计美学与规范性（10分）

提供至少3套不同场景（如日常新闻、活动专题、招生宣传）的视觉设计样例，风格统一、美观**（5分）

注：内容符合要求的得5分，缺失内容一项不得分，其中每有一处存在缺陷的扣2分。存在缺陷 是指项目名称错误、地点区域错误、内容与本项目需求无关、仅有框架或标题、明显复制其他项目内容等任意一种情形。

排版规范清晰，图文结合得当，色彩字体符合教育行业严肃活泼的调性（5分）

注：内容符合要求的得5分，缺失内容一项不得分，其中每有一处存在缺陷的扣2分。存在缺陷 是指项目名称错误、地点区域错误、内容与本项目需求无关、仅有框架或标题、明显复制其他项目内容等任意一种情形。

3. 技术合规与运维保障（8分）

明确内容发布前三级审核流程（编辑-设计-校对），并承诺错误率低于0.1%（4分）

注：内容符合要求的得4分，缺失内容一项不得分，其中每有一处存在缺陷的扣2分。存在缺陷 是指项目名称错误、地点区域错误、内容与本项目需求无关、仅有框架或标题、明显复制其他项目内容等任意一种情形。

提供详细的应急预案，对突发舆情的响应流程、责任人、时间节点规定清晰（4分）

注：内容符合要求的得4分，缺失内容一项不得分，其中每有一处存在缺陷的扣2分。存在缺陷是指项目名称错误、地点区域错误、内容与本项目需求无关、仅有框架或标题、明显复制其他项目内容等任意一种情形。

服务能力

30

1. 团队经验与配置（14分）

拟派团队核心成员（编辑、设计师）具备2年以上教育类新媒体排版编辑等经验，并提供相关证明（9分）

注：每提供拟派团队核心成员1名得3分。最多得9分。

团队成员结构合理，分工明确，承诺在校方重大活动期间可增派支持（5分）

注：提供承诺函得5分。不提供不得分。

2. 应急响应机制（8分）

建立7×24小时应急联络渠道，承诺一般内容错误在30分钟内修正（4分）

注：提供承诺函得4分。不提供不得分。

针对可能出现的舆情场景（如误发、负面评论等），有具体的处理预案与话术库（4分）

注：提供处理预案承诺函得4分。不提供不得分。

3. 数据分析与优化能力（8分）

承诺每月提供数据分析报告，包含阅读、分享、用户画像等关键指标（4分）

注：提供承诺函得4分。不提供不得分。

能根据数据提出具体、可执行的内容优化建议与排期调整方案（4分）

注：提供建议与排期调整方案得4分。不提供不得分。

价格合理性

20

投标报价最低的为基准报价；基准报价供应商为20分，其他投标人报价得分=基准报价 ÷投标报价×20(分值)，计算结果保留至小数点后两位。

案例经验

20

1. 案例相关性（12分）

提供近3年承****小学、职业学校、高等院校）公众号案例，每提供一个完整案例得3分，本项最高12分。 （需包含案例合同关键页、代表性作品链接）

注：每提供1个案例得4分。最多得12分。

2. 案例影响力（8分）

所提供案例的单篇平均阅读量、粉丝增长量等关键数据显著，提供佐证（4分）

注：提供1个佐证得4分，不提供不得分。

案例曾获得校级以上奖项、或被主流教育媒体报道（4分）

注：提供1个佐证得4分，不提供不得分。