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| 1 | ****无损检测综合实验台 | 标的名称:教学仪器;标的数量:1批;标的目标:本项目以服务工业产品质量检测技术专业高质量发展为核心目标,通过建设集成化无损检测实践教学平台,构建“课程体系支撑+技术能力进阶+产教深度融合”的专业发展模式。实验室聚焦材料缺陷分析、几何量智能检测、质量数据管理等方向,整合多元化检测技术与智能化教学**,重点支撑专业核心课程开发。通过虚实结合教学场景搭建、行业标准流程导入及产学研协同机制创新,推动专业课程建设与产业需求动态匹配,培养具备现代检测技术应用能力与质量控制思维的高素质技术技能人才,****服务区域制造业转型升级的支撑力和竞争力。;标的要求:符合国家及行业相关标准 | 172.00 | 2026年7月 | |
| 2 | ****精密测量实训装备 | 标的名称:教学仪器;标的数量:1批;标的目标:本项目以支撑工业产品质量检测技术专业升级为核心导向,聚焦“高精度测量技术应用与数字化质量管控”能力培养,构建“精密测量技术链+数字化分析平台+产业服务融合”的专业实践体系。实训室围绕几何量精密检测、复杂形面数字化测量、过程质量控制等方向,集成先进测量方法与智能化分析技术,重点强化专业课程中几何公差评定、在线检测技术、测量系统分析(MSA)等核心技能实训。通过引入行业标准测量流程、虚拟仿真训练模块及企业真实项目案例,推动“理论-实践-创新”三层能力进阶,助力学生掌握精密测量方案设计、数据建模及质量优化能力,赋能专业对接智能制造领域(如精密加工、数字化检测)技术需求,打造区域性精密测量技术人才培养与技术服务高地,实现专业教学**与产业技术发展的深度协同。;标的要求:符合国家及行业相关标准 | 164.00 | 2026年7月 | |
| 3 | ****先进储能技术集成实训台 | 标的名称: 教学仪器;标的数量:1批;标的目标:本项目以服务**市“33618”现代制造业集群体系(新能源及新型储能、智能网联新能源汽车等主导产业)与“416”科技创新布局(绿色低碳、数智科技等方向)为牵引,围绕电气类学科建设核心任务,通过“技术攻关-学科交叉-产教协同”三位一体模式,赋能专业高质量发展。实训台聚焦多场景储能系统集成优化、智慧能源管理及数字化运维技术实践,强化“电力电子-智能控制-能源互联”多学科交叉能力培养,构建覆盖“系统设计-场景应用-效能评估”的全流程教学科研体系;深度融合**新能源及新型储能、智能网联新能源汽车等产业集群需求,推动储能技术与人工智能技术深度融合,支撑学科前沿布局与专业课程迭代升级;通过校企联合技术开发、标准共建与场景化实训,培育具备“系统集成+智能运维+产业协同”能力的复合型人才,打造产学研用深度融合的创新服务平台,助力**建设**新能源技术应用****中心,全****服务区域产业绿色化、智能化转型的核心支撑力。;标的要求:符合国家及行业相关标准 | 226.00 | 2026年7月 |