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新疆交通职业技术大学2026年2月2批政府采购意向
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为便****政府采购信息，根据《****政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将****2026年2月2批采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
| 1 | 高水平专业群建设跟踪评价及应届毕业生调研评价项目 | 采购需求名称：高水平专业群建设跟踪评价及应届毕业生调研评价项目 采购需求数量：1批 采购需求功能或目标：本项目旨在通过第三方评价机制，系统跟踪高水平专业群的建设成效，并对应届毕业生进行就业质量与职业发展调研，为专业优化与政策调整提供数据支持。 需满足的要求：采购范围包括专业群建设过程的动态监测、阶段性成果评估，以及应届毕业生的就业去向、职业能力、满意度等指标的量化与质性分析。评价内容需覆盖专业群建设的核心指标及毕业生跟踪数据（包括就业率、专业对口率、用人单位反馈等），强调评价体系的科学性与可操作性。交付成果主要包括跟踪评价报告、调研数据分析报告及数据可视化材料，报告需逻辑清晰、数据真实，并满足采购方对格式与深度的要求；质量标准强调数据可靠性、分析方法合规性及建议的可行性。供应商需提供必要的技术支持与售后服务，确保评价过程符合教育评价规范；项目接受中小企业参与，项目服务周期为3年。 |
55.000000 | 2026年04月 | |
| 2 | 高水平专业群知识图谱和能力图谱开发服务 | 采购需求名称：高水平专业群知识图谱和能力图谱开发服务 采购需求数量：1批 采购需求功能或目标：本项目旨在构建专业群知识图谱，涵盖核心课程、实践项目、行业标准等。 需满足的要求：开发能力图谱，细化学生技能、职业素养、实践能力等维度；提供可视化工具，支持知识图谱与能力图谱的动态更新；集成数据接口，实现与其他教育系统的无缝对接；提供定制化服务，满足专业群动态更新的个性化需求。主要目标是提升专业群教学内容的系统化和标准化；支持学生能力的全面评估和个性化培养；促进教育数据的共享和应用；提高教育决策的科学性和精准度，项目服务周期为3年。 |
30.000000 | 2026年05月 | |
| 3 | 高水平专业群课程建设 | 采购需求名称：高水平专业群课程建设 采购需求数量：1批 采购需求功能或目标：为满足新能源汽车检测与维修技术高水平专业群课程建设需求，现提出以下采购需求。在规划指导与培训方面，邀请行业资深专家和教育领域权威人士，为专业群教师开展新能源汽车技术前沿、教学方法创新等方面的专项培训，同时提供课程体系整体规划指导，确保课程设置与行业发展紧密接轨。 需满足的要求：课程宣传片需以生动形象的方式，展现专业群的办学特色、师资力量、实训条件以及学生就业前景等内容，吸引更多优质生源。教学视频要涵盖新能源汽车各系统的检测、维修等核心技能操作，画面清晰、讲解细致，便于学生反复观摩学习。动画制作则针对新能源汽车复杂的内部结构和工作原理进行可视化呈现，帮助学生更直观地理解抽象知识。教学课件需依据课程大纲精心设计，内容丰富、逻辑清晰，融入大量案例和互动元素。题库建设要包含选择、判断、问答、实操等多种题型，全面覆盖专业知识点，且能实现随机组卷、自动阅卷等功能。此外，还需建立完善的后期维护更新机制，及时根据新能源汽车技术的发展和行业需求变化，对课程**进行更新升级，确保教学内容的时效性和实用性。 |
210.000000 | 2026年04月 | |
| 4 | 高水平专业群实验实训设备采购 | 采购需求名称：高水平专业群实验实训设备采购 采购需求数量：1批 采购需求功能或目标：新能源汽车理虚实一体化实训室建设 需满足的要求：（1）智能化动力电池PACK实训台，实现动力电池检测、动力电池智慧教学测试及考核等功能；（2）动力电池系统调装与检测平台，实现动力电池系统装调、装调测试及考核功能；（3）智能化电机检测实训系统，实现驱动系统检测，驱动系统智慧教学测试及考核功能；（4）智能化整车故障设备诊断系统，实现整车实时信息采集、对车辆无损检测、对电控系统诊断学习等功能；（5）实习实训用检测相关工具。 |
209.000000 | 2026年05月 | |
| 5 | 高水平专业群创新创业竞赛培训及项目打磨服务 | 采购需求名称：高水平专业群创新创业竞赛培训及项目打磨服务 采购需求数量：1批 采购需求功能或目标：为协同做优种子培育，提升重点项目库的质量与水平，使采购人晋级省赛、国赛的项目团队能够比肩**高水平项目，提升晋级项目的质量及内涵。 需满足的要求：需要引入外部企业和专家团队为采****大学生创新大赛2024年的项目团队进行深度打磨，对参赛团队进行专业辅导，提升参赛项目的质量，提高采购人获得佳绩的机遇。 |
25.000000 | 2026年06月 | |
| 6 | ****开发中心工作站（计算机） | 采购需求名称：****开发中心工作站（计算机） 采购需求数量：1批 采购需求功能或目标：主要功能：满足教师进行软件开发、大数据分析、人工智能算法研究、虚拟仿真教学**制作等复杂计算需求，支持多终端协同办公与远程访问。主要目标：提升教师技术研发能力，加速专业群核心课程数字化建设，助力科研项目攻坚与产学研成果转化。 需满足的要求：为支撑计算机专业群教师开展教学科研、课程开发及技术创新工作，****工作站。 |
24.000000 | 2026年04月 | |
| 7 | 高水平专业群新形态教材建设 | 采购需求名称：高水平专业群新形态教材建设 采购需求数量：1批 采购需求功能或目标：为满足新能源汽车检测与维修技术高水平专业群建设需求，现提出以下教材采购需求。以真实情境为载体，开发活页式教材。内容聚焦企业频发故障案例和维修保养项目，深度嵌入工作场景，开发基于模块化教学，便于灵活重组的“活页式”教材。 需满足的要求：以岗位能力为基准，开发工作手册式教材。对接新能源汽车产业：光伏设备生产制造、新能源汽车检修等核心岗位，融入“全生命周期”维修服务理念，开发匹配典型生产实践项目的工作手册式教材。以数智融通为引领，开发数字教材。运用虚拟现实、数字孪生、人工智能等技术，基于新技术新工艺开发，探索无纸化教学新模式，构建深度学习场域，开发数字教材。 |
149.000000 | 2026年04月 | |
| 8 | 高水平专业群**工坊建设项目服务 | 采购需求名称：高水平专业群**工坊建设项目服务 采购需求数量：1批 采购需求功能或目标：促进中外人文交流 需满足的要求：(一)建设国际化职业教育标准；(二)建设国际化职业教育**；(三)师资培训赋能中外教师；(四)“中文+技能”来华留学生培养；(五)海外员工短期培训；(六)国际赛事；(七)促进中外人文交流；(八)加强校企交流** |
354.000000 | 2026年04月 | |
| 9 | 高水平专业群建设综合管理平台 | 采购需求名称：高水平专业群建设综合管理平台 采购需求数量：1批 采购需求功能或目标：为学校教学管理优化、教师专业发展、学生全面成长提供数据支撑。 需满足的要求：高水平专业群建设管理平台，AI智能师生评价考核平台，“五维”教师教学档案平台，产教融合数字化服务平台。 |
372.000000 | 2026年04月 | |
| 10 | ****中心建设一期 | 采购需求名称：****中心建设一期 采购需求数量：1批 采购需求功能或目标：依托学校高水平专业群的优势与**积淀，构建集科普展示、互动体验、教学实践、科研转化于一体的现代化科普平台。 需满足的要求：通过采购科普展品、互动设备、多媒体系统、配套硬件及相关服务，打造兼具专业性、趣味性、创新性的科普空间，助力传播专业群核心领域科学知识，提升社会公众科学素养，赋能青少年科学启蒙教育，同时支撑专业群人才培养与社会服务功能落地。 |
180.000000 | 2026年05月 | |
| 11 | 高水平专业群校园无线网建设 | 采购需求名称：高水平专业群校园无线网建设 采购需求数量：1批 采购需求功能或目标：****学区域无线网络全覆盖、智能管理运维功能、安全防护功能等。 需满足的要求：设备性能需达到招标文件及技术协议规定的指标。无线网络系统部署完成后，需通过严格的系统测试。售后服务需符合相关质量标准，提供明确的质保期限及质保承诺，保障在质保期内及时响应并解决设备及系统出现的各类问题。 |
380.000000 | 2026年05月 | |
| 12 | 中德先进职业教育**项目服务 | 采购需求名称：中德先进职业教育**项目服务 采购需求数量：1批 采购需求功能或目标：旨在通过专业化、标准化服务与物资支持保障项目高质量落地，深化中德职业教育理念融合，提升院校教学管理水平与学员职业素养。 需满足的要求：运营管理与质量信息服务负责全周期日常运营统筹、指导咨询等；文化体系及证书物资需提供100套实物，含学习日志本、笔袋、胸徽及学员证书，需材料优质、设计贴合主题、证书；年度学术活动3年累计3次，以线下形式开展研讨会、培训及企业参访，每校每次限报3人（交通住宿自理），需提前30天确定方案并于活动后15天内提交总结；中期与结业资格考试各3次，提供现场考务保障服务；4名教师赴德进修；整体要求供应商具备相关服务经验，严守数据、人员及物资安全，确保服务与物资质量达标，高效合规推进项目达成预期目标。 |
70.000000 | 2026年04月 |
本次公开的****政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。标书代写
****
2026年02月10日
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2026-02-10
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