广东省中医院海南医院第四次医疗设备市场调研

项目

项目名称

备注

一

一体化椎间孔镜（UBE）训练模拟器

1、主要功能要求

（1）能够辅助快速简便地练习穿刺技术，能够熟悉镜下术野操作。

（2）具备骨性结构成型训练、医生进行逐步训练。

（3）能够开展椎体经皮椎体成形术、经皮椎弓根钉内固定术、腰椎椎间孔镜等手术模拟操作。

2、主要技术参数

（1）高仿真腰背部模型

模型为可俯卧也可侧卧，含L1~L5腰椎和骶骨，腰椎之间设富有弹性的椎间盘，每个椎间盘上有侧方和后方的突出点，每节椎骨间隙有神经根发出，皮肤可覆盖在脊柱上，柔软可以穿刺，椎体、椎间盘和神经为密封状态，内部可以灌注液体。

模型配有循环泵，可将**通过椎间孔镜或镜鞘的灌注接口泵入模型内部，使椎体神经处于水下浸润状态。

耗材部分：腰椎5节，含脊髓、神经根分支、椎间盘和黄韧带为耗材，可以更换。

（2）一体化训练平台 医用台车设有1个加大的操作平台，2个储存抽屉；电脑支架能随意转动角度并固定，满足不同角度，不同身高的用户需要。

一体化电脑，1920*1080高清显示，钢化玻璃合金边框，LED亮彩背光，无频闪技术。

（3）椎间孔镜主体

3.1 镜主体外径10mm，器械通道3.5mm；

3.2 镜主体摄像头30度斜视角，分辨率1280*720；

3.3 镜主体含2个灌注通道和一个光线通道，工作区域防水等级IPX7

3.4 LED便携式光源

（4）椎间孔镜器械

4.1 工作通道，尾部有拧动助力手柄；

4.2 环锯外径10mm，工作长度160mm，尾部有拧动助力手柄；

4.3 扩张器分4级，分别为0.8mm、2.5mm、6mm和10mm；

4.4 咬切钳采用医用不锈钢制造，工作尺寸Φ3×220mm，钳头分离，可以咬切硅胶等柔软材质。

（5）UBE光学成像系统。

二

可视化静脉穿刺置管综合模型（自动循环，透明）

1、主要功能要求

（1）可视化静脉穿刺置管综合模型（自动循环）具有成人右侧胸部、肩部及外展90°的右侧手臂，内含解剖走行精准的上肢动静脉，模型材质与人体组织类似；

（2）可在超声设备及X光机下成像，内置自动泵，可以模拟人体仿真血流循环，支持进行根据触诊进行根据体表标志触诊及超声引导下PICC穿刺置管术、植入式静脉输液港（PORT）植入术等静脉刺置管技能培训。

2、主要技术参数

（1）模型的右侧胸部解剖结构精准，模型内置贵要静脉、肘正中静脉、头静脉、腋静脉、锁骨下静脉、头臂静脉、上腔静脉、肱动脉、腋动脉、锁骨下动脉、右心房等精准血管解剖结构。

（2）动脉血管壁有弹性，进行超声探查时，可以观察到血管的纵切面呈管状无回声影，具有舒张和收缩表现，血管横切面可以观察到圆形无回声影，观察到血管搏动。

（3）静脉血管壁偏软，进行超声探查时，可以观察到血管的纵切面呈管状无回声影，无明显舒张和收缩表现，血管横切面为圆形或椭圆形无回声区，无血管搏动，应用超声探头按压静脉时，静脉可被探头压扁，横切面变为椭圆形。

（4）支持应用超声设备引导下，经贵要静脉、头静****中心静脉穿刺置管术（PICC）训练。应用超声设备在模型上探查，可以全程实时观察到PICC穿刺的过程，包括超声血管评估、穿刺导管长度评估、消毒、铺巾、穿刺、穿刺引导、导丝置入、导管置入、位置确认、固定的完整操作。

（5）支持将静脉输液港导管经锁骨下静脉置入，经头臂静脉后进入上腔静脉位于右心房上2cm处。

（6）支持将输液港港座与静脉导管另一端连接，将输液港港座置入预制位置，模拟完整植入式静脉输液港（PORT）过程训练。

（7）动脉的搏动范围可调节，调节范围约0-120次/分，血流速及流量可随着脉搏频率发生改变，仿生模拟人体血流动力学。

（8）模型材质具有良好的延展性、弹性和修复性，每平方厘米可以耐受18G-21G穿刺针的1200次以上反复穿刺训练。

三

气道管理模型

1、主要功能要求

（1）当进行困难气管插管、人工呼吸、吸引和支气管检查训练时，Laerdal气道管理模型可以真实地模仿多种生理情况。

（2****学院学生或麻醉、急诊等医护人员培养气道管理技能直至精进。

2、主要技术参数

（1）真实的气道解剖结构和特征，可经口、鼻气管插管练习，可以进行光导气管插管的使用练习，可使用支气管镜练习插管， 可以插入喉罩(LMA)和复合插管， 可进行复苏球囊通气练习，可以进行Sellick手法的操作练习，气管痉挛的练习， 可以进行清除呼吸道异物和分泌物阻塞的练习，液体异物吸引的操作练习，人工通气时可见肺部胀缩进行呼吸音听诊可以模拟胃胀气和呕吐情况，插管过深可引起右侧肺扩展。

（2）插管错误会发生报警声（模拟牙齿断裂）；

（3）可模拟喉痉挛，模拟各种插管的并发症，增加插管难度；

（4）通过对环甲软骨加压，改变气道位置，关闭食道；

（5）配有单独的气道解剖模型，可示教讲解气道解剖结构该系统应支持与技能训练器联合使用打造线上及线下混合式学习模式

（6）该系统须同时具备方便学生学习及方便导师教学的功能。该系统支持学生和导师在任何时间、地点远程学习和教学。

（7）可以进行清除呼吸道异物和分泌物阻塞的练习，液体异物吸引的操作练习。人工通气时可见肺部胀缩进行呼吸音听诊

（8）该系统支持创建自定义的技能库，技能库允许新增或删除技能，新增时可设置技能名称、学习目标，概述，上传示教视频，同时支持进行操作前思考、操作和操作后反思三个模块内容的题目设置。

四

一体化关节镜模拟训练器

1、主要功能要求

能模拟肩、膝、踝关节的关节镜手术训练，并能反复使用，用于临床教学。

2、主要技术参数

（1）关节镜训练高清成像系统，医用光学关节镜 30度2个，光学接口，1080P全高清摄像机，冷光源+导管纤维。

1.1 光学关节镜

关节镜尺寸： Φ4*175mm

关节镜视野角： 75

关节镜视向角： 30

镜体防水等级： IPX7

1.2 光学接口

接口类型： M25

焦距： 28mm

1.3 全高清摄像机

分辨率：1920（H）*1080（V）

帧率： 60帧（HDMI）

端口： HDMI

电源： 12V

其他： 自动增益，光敏度2lux

1.4 冷光源+导光纤维

额定功率： 80W

色温： 5000K

灯泡寿命： 20000h

导光纤维长度：1.8米（2）膝关节训练模型、肩关节训练模型、踝关节训练模型、半月板模型、腕关节训练、髋关节训练模型各1套

2.1 肩关节训练模型：带皮肤的肩关节模型，右侧1:1比例，含肱骨上段，锁骨、肩胛骨，肩关节韧带等结构组成，肩关节有一定的活动度。假皮富有弹性，能根据不同手术训练的需要任意位置进行穿刺，插入器械和内窥镜进行训练。

2.2 踝关节训练模型：带假皮的踝关节模型，右侧1:1比例，含胫骨、腓骨下段，踝骨、足背部及周围韧带组成，踝关节有一定的活动度。假皮富有弹性，能根据不同手术训练的需要任意位置进行穿刺，插入器械和内窥镜进行训练。

2.3 腕关节训练模型

带皮肤的腕关节模型，右侧1:1比例，含尺骨桡骨远端，腕骨、掌骨和指骨，以及腕骨周围的韧带组成，腕关节有一定的活动度，皮肤柔软有弹性，可根据不同手术需要，按照解剖位置进行随意穿刺，插入器械和内窥镜进行训练。

2.4 髋关节训练模型：

带皮肤的髋关节模型，右侧1:1比例，含骨盆、股骨头大转子和关节周围的韧带，模型为左侧卧位体位，股骨有一定的活动度，皮肤柔软有弹性，可根据不同手术需要，按照解剖位置进行随意穿刺，插入器械和内窥镜进行训练。）

2.5 膝关节训练模型：模型含股骨下段，胫骨、腓骨上段，髌骨，半月板，内外侧韧带，交叉韧带等结构组成；假皮富有弹性，能根据不同手术训练的需要任意位置进行穿刺。

2.6 半月板模型，材质柔软可以进行outside-in和inside-out两种半月板缝合训练。（3）关节镜训练器械：咬切钳1件、弯剪1件、探针1件、镜体穿刺器1套、导向器2件、穿刺针2件、推结器1件、带线双针1件、抓线钳1件。咬切钳、弯剪均采用医用不锈钢制造，工作尺寸Φ3×100mm，咬切钳头可以咬切硅胶猪肉等柔软材质。探针长度120mm，头端直径0.8mm；镜体穿刺器内径4.4mm，工作长度80mm，尾端设有进水接口和密封帽。

导向器、穿刺针、推结器和带线双针为半月板缝合训练专用器械。（4）一体化训练平台：医用台车+ 关节固定、调节装置、高清显示器+活动支架。医用台车设有1个加大的操作平台（450*500mm），2个储存抽屉；电脑支架能随意转动角度并固定，满足不同角度，不同身高的用户需要。操作平台上设有2组高低不等的固定支架，可以根据需要调节支架高度，每组支架上有加紧装置，用于加紧固定股骨和胫骨。≥22寸高清显示器分辨率1920*1080，HDMI接口， LED亮彩背光，无频闪技术。（5）刨刀动力系统+吸引器：刨刀动力系统包含主机和2个操作手柄（2种不同类型刀头），手柄上设有吸引接口，可以连接吸引器；主机可以调节刨刀转速，最快达到2万转每分钟。

可以满足动物关节镜训练中对软组织、骨面的清理。

（6）模拟射频消融成套设备：射频消融设备包含高频电刀主机、消融手柄。主机有电凝电切选项，功率调节；手柄上设有液体接口和控制按钮，可以在动物以及离体器官的关节镜训练中，实现对组织的切割和止血。

五

中医四诊仪、舌面脉信息检测分析系统(教师机)

1、主要功能要求

（1）教师机包含望诊图片、闻诊音频、问诊和脉诊标准操作规范视频。（解决临床中医四诊的教学与考核）

（2）教师机自动分析舌面象数据，并进行自动体质判定，并提供相应的调理建议。（解决临床中医舌面象的教、学与考核）

（3）每台设备均同时提供全部教师端和学生端功能，教师机发生故障时，可将任意一台设备设置成教师机使用。（解决临床导师示范、带教）

（4）教师机系统可以一键导入、一键导出功能。（解决导师批量试题、成绩、记录的存档）。

2、主要技术参数

（1）声音采集与分析：进行双通道声音采集，通过音频分析得出中医闻诊结论。

（2）每台设备均同时提供全部教师端和学生端功能，教师机发生故障时，可将任意一台设备设置成教师机使用。

（3）系统包含脉学形成与发展、脉象形成机理、切脉方法、脉象八要素、常见脉象及临床意义、考核训练六大模块。

（4）利用3D场景及3D模型人，采用3D手臂模型，用切面图+动画展示，展示八个要素的不同状态

（5）系统需包含至少450幅以上的望诊图片、15个以上的闻诊音频、2个以上的问诊和脉诊标准操作规范视频。有独立的后台，可以随意添加素材内容。

（6）系统可以一键导入批量试题，编辑试卷方便定制化测试。

（7）系统可以一键导出成绩列表，方便成绩记录。

（8）中医脉诊考评管理系统功能：中医脉诊评分表可自动生成微信二维码。在微信中可预览评分表内容；支持手写签名，可设置默认签名。

六

中医四诊仪、舌面脉信息检测分析系统(学生机)

1、主要功能要求

（1）学生机包含望诊图片、闻诊音频、问诊和脉诊标准操作规范视频。（解决临床中医四诊的教学与考核）

（2）学生机自动分析舌面象数据，并进行自动体质判定，并提供相应的调理建议。（解决临床中医舌面象的教学与考核）

（3）每台设备均同时提供全部教师端和学生端功能，教师机发生故障时，可将任意一台设备设置成教师机使用。（解决临床导师示范、带教）

（4）学生机系统可以一键导入、一键导出功能。（解决导师批量试题、成绩、记录的存档）。

2、主要技术参数

（1）声音采集与分析：进行双通道声音采集，通过音频分析得出中医闻诊结论。

（2）每台设备均同时提供全部教师端和学生端功能，教师机发生故障时，可将任意一台设备设置成教师机使用。

（3）系统包含脉学形成与发展、脉象形成机理、切脉方法、脉象八要素、常见脉象及临床意义、考核训练六大模块。

（4）利用3D场景及3D模型人，采用3D手臂模型，用切面图+动画展示，展示八个要素的不同状态

（5）系统需包含至少450幅以上的望诊图片、15个以上的闻诊音频、2个以上的问诊和脉诊标准操作规范视频。有独立的后台，可以随意添加素材内容。

（6）系统可以一键导入批量试题，编辑试卷方便定制化测试。

（7）系统可以一键导出成绩列表，方便成绩记录。

（8）中医脉诊考评管理系统功能：中医脉诊评分表可自动生成微信二维码。在微信中可预览评分表内容；支持手写签名，可设置默认签名。

七

心血管危重症模拟实训演练体系

1、主要功能要求

（1）系统是基于临床真实患者数据创建的虚拟患者，受训者在3D情景中，可进行病史采集、体格检查、辅助检查，对各项生理指标与检查结果进行判读、诊断，继而对虚拟患者开展干预治疗操作，并且系统全程记录学员的诊疗路径，给予综合评价。（受训者在3D情景中，对虚拟患者模拟治疗操作，解决了临床年轻医师培训时受限于时间，空间，罕见病例的限制。）

（2）虚拟患者的数据全部来源于真实的临床病例，具备各项生理参数，具备规培大纲里的急诊常见病种、心血管危重症医学常见病种，搭配有该病例完整的教学课程，病例具有多病程病情动态演化功能，根据用户不同的诊疗干预方式，设定患者不同的逻辑走向，每一逻辑线上都完整呈现患者从发病到改善、治愈，或者到严重甚至死亡的整个变化过程，及变化过程中典型的并发症。（数据真实，满足规培大纲里的急诊常见病种、心血管危重症医学常见病种，最真实还原在“真病人”身上带教、学习与考核。）

（3）不低于55寸多点触控操作系统，可移动式平台一套，高度可自850-1200mm范围内电动调节，0°-90°角度电动调节。（万向轮方便移动，触控操作，高度可调节，满足不环境使用）。

2、主要技术参数

（1）可模拟临床医嘱系统，包含临时医嘱、长期医嘱，常规、即刻等医嘱类型。

（2）同一药物设定不同的药物剂量供用户选择，剂量过多或过少会导致患者不同的病情走向，需要在此基础上进一步给予干预诊疗。

（3）诊疗依据：教师点评部分具备所诊断疾病的诊疗共识或诊疗指南，用于使学员掌握病例的诊断、鉴别诊断与标准的诊疗规范，采用电子书阅览形式进行教学展示，教学内容包含但不限于以下内容：疾病概念、流行病学特点、病理生理变化、临床表现、治疗原则等。

（4）针对胸痛症状类型的病例需包含但不限于气胸、主动脉夹层、肺栓塞、急性心肌梗死等，便于学员对同一症状的病例进行纵向的诊断和鉴别诊断的学习。心脏骤停的病例，设定患者病情呈动态的变化，训练学员需根据患者的各项参数采用初级、高级、终极的方式进行生命支持，具备操作的内容包含但不限于徒手心外按压、开放气道、球囊面罩呼吸支持、除颤、气管插管、机械通气、胸外按压机持续按压、体外膜肺氧合（ECMO）治疗等。

（5）高血压症状思维学习训练：思维导图的形式展示引起高血压症状的病因病机、疾病类型、临床特点和辅助检查及提供典型病例的学习。病因包含但不限于心血管疾病、肾实质性或肾血管性高血压、原发性高血压、神经系统疾病、内分泌疾病等，展示不少于17个疾病的临床特点和辅助检查内容的学习内容，必须包含主动脉狭窄、肾动脉狭窄、颅内出血、脑炎、脑水肿、颅内肿瘤、甲状腺功能亢进、库欣综合征、嗜铬细胞瘤、原发性醛固酮增多症、先天性肾上腺皮质增生症、多发性大动脉炎、肾小球肾炎、肾孟肾炎、慢性肾衰竭、先天性肾病、肾结石等。

（6）头痛待查症状思维学习训练：思维导图的形式展示引头痛待查症状的病因病机、疾病类型、临床特点和辅助检查及提供典型病例的学习，病因包含但不限于全身性疾病、功能性疾病、颅内病变、颅外器官因素等多种病因。展示不少于14个疾病的临床特点和辅助检查内容的学习内容，必须包含贫血、高血压、一氧化碳中毒、偏头痛、紧张性头痛、从集性头痛、颅内感染、颅内肿瘤、脑血管病、颅高压、屈光不正、鼻窦炎、中耳炎、龋齿。

（7）休克症状思维学习训练：思维导图的形式展示引起休克症状的病因病机、疾病类型、临床特点和辅助检查及提供典型病例的学习，满足学生纵向整体学习该症状的相关内容。病因，包含但不限于低血容量性休克、心源性休克、分布性休克等。在思维导图内展示导致低血容量性休克的外源性丢失和内源性丢失疾病，并展示疾病的临床特点供学习。要求在典型病例里详细展示该病例的简要病史、查体、辅助检查和诊断，便于学生掌握该疾病的诊断要点。

八

多媒体按摩点穴仪

1、主要功能要求

（1****大学****中心提供资料，初级、中级按摩穴位及主要穴位≥128个-满足按摩点穴教学与考核

（2）连接方式：电脑接口9芯串行通讯口RS-232（COM端口）／通用串行总线USB

（3）人机对话功能，可对学生进行点穴测试。

2、主要技术参数

（1****大学****中心提供资料，初级、中级按摩穴位及主要穴位≥128个

（2）手指用一定的力度按模型穴位后，能在电脑显示屏上该穴位名称并同步播报穴名

（3）经络穴位名称代码：符合国标GB12346-90

（4）穴位反应开关：微型轻触开关，点穴穴位≥128个

（5）硬件装置：多芯片微处理器系统。

九

骨科基本操作标准化病人

1、主要功能要求

（1）具有真实人体的仿生结构，全身表现为柔韧的仿真皮肤、皮下与肌肉组织，手感真实、触有弹性。仿真皮肤要有良好的柔韧性（硬度≥5-10shore A、拉伸撕裂强度≥700%）。-训练学员对解剖结构认知

（2）体内为完整的全身骨骼仿生结构；体现各部位真实的骨性标志；仿生骨骼要有良好的坚韧性（弯曲断裂强度≥95Mpa ）。。-训练学员对解剖结构认知

（3）全身各部位关节为金属构件连接，确保牢固耐用.该模型具有上肢前臂及下肢小腿骨折创伤。使学生了解骨折所具备的反常运动、成角畸形、活动后产生骨擦音，骨折上下肢需及时用夹板固定，防止反复活动造成骨折周围血管神经损伤。。-训练学员对骨折创伤医治。

2、主要技术参数

（1）应用该模型训练使学生初步掌握骨折复位方法及骨折固定方法。

（2）该下肢骨折还可用于骨牵引护理训练及皮牵引护理训练。

（3）下肢还可用于骨折外固定架的护理。

（4）可进行克雷氏骨折诊断、救治训练。

（5）可进行根骨骨折诊断、救治训练。

（6）可进行胫骨及腓骨的复位训练。

（7）可根据需求定制全身各处骨骼的多种骨折形式。

十

关节穿刺训练模型

1、主要功能要求

（1）具有肩胛骨、锁骨、 肱骨、三角肌、肱二头肌及肩关节重要的韧带。-学员解剖结构认知、教学

（2）肩关节穿刺。-学员训练与考核关节穿刺术

（3）每个部位穿刺正确时，在控制盒上会有相应绿灯提示。智能评判系统辅助学员训练。

2、主要技术参数

（1）解剖结构标准，具有肩胛骨、锁骨、 肱骨、三角肌、肱二头肌及肩关节重要的韧带, 用于训练肩关节穿刺定位的触诊技术

（2）从不少于6个不同的部位进行穿刺注射

（3）智能评判系统-每个部位穿刺正确时，在控制盒上会有相应绿灯提示。

十一

直肠指诊训练模型

1、主要功能要求

（1）前列腺触诊：正常前列腺、良性前列腺增I度增生-III度增生-解决临床前列腺触诊教学与考核

（2）直肠触诊：正常直肠、直肠息肉、直肠癌早期-解决临床直肠触诊教学与考核。

2、主要技术参数

（1）前列腺触诊

1.1 正常前列腺：模拟栗子大小，横径4cm，垂直径3cm，前后径2cm。前列腺体的后面中间有一纵行的浅沟即前列腺沟。

1.2 良性前列腺增生：前列腺I度增生，前列腺肿大，模拟鸡蛋大小，前列腺后面平坦，中间沟变浅。

1.3 良性前列腺增生：前列腺II度增生，前列腺中度肿大，模拟鸭蛋大小，前列腺中间沟消失。

1.4 良性前列腺增生：前列腺III度增生，前列腺重度肿大，表面规则，质地硬，模拟鹅蛋大小，前列腺底部不能触及；

（2）直肠触诊

2.1 正常直肠，直肠息肉：直肠后壁表面可触及结节肿块，质地较硬。

2.2 直肠癌早期：直肠后壁表面可触及结节肿块，表面凹凸不平。

十二

前列腺检查训练模型

1、主要功能要求

包含四个病情不同发展阶段的前列腺：良性、前列腺肿瘤发展初期、前列腺肿瘤发展中期、前列腺肿瘤发展晚期-学员前列腺检查训练与考核。

2、主要技术参数

包含四个病情不同发展阶段的前列腺。

（1）第一阶段：良性，略有肿大，但仍是正常的腺体。

（2）第二阶段：在腺体的右上象限可以摸到一边界清楚、质地较硬的结节，模拟前列腺肿瘤发展初期。

（3）第三阶段：肿瘤在腺体内扩散，原来的小结节已发展成为肿块。

（4）第四阶段：腺体完全被肿瘤所替代，腺体表面凹凸不平，质量坚硬。

十三

小儿推拿模拟人

1、主要功能要求

（1）材质为：优质PVC材质-经久耐用。

（2）模拟人身高50cm左右，头、手臂、大腿可旋转-满足临床小儿推拿-训练，教学。

2、主要技术参数

（1）推拿模拟人材质为：优质PVC材质。

（2）推拿模拟人身高50cm左右，头、手臂、大腿可旋转。