广州市财经商贸职业学校龙归校区 图书综合楼文化建设及家具布局设计 方案遴选活动邀请函

序号

楼层

设计区域

主要功能

面积/m2

1

一层

展示区

软装：展示****图书馆多功能阅读区，不作隔墙，电路分开控制，采用灵活可变空间设计；

家具设备：配备高清瀑布屏及LED大屏，实现数字化动态展示，融入智能交互系统，支持触控查询、语音讲解，兼顾教学与展示双重功能；

636

2

档案室

家具设备：集中存放我校各类型档案，****档案室标准建设，配备智能环控系统（恒温恒湿、防尘防磁）、数字化档案管理系统、智能安防及专用消防系统，实现档案存储、检索、借阅全流程智能化管控；

530

3

学术交流大厅

软装：采用大气简约风格，适配会议、培训等多元场景；

家具设备：配备智能LED大屏、音响设备及远程会议系统，预留灵活布线接口；

422

4

密集书库

家具设备：采用智能密集书架，配备图书定位及盘点系统，设置通风防潮、防盗防火设施，优化荷载设计，提升书籍存储容量；

474

5

走廊及公共区域

根据学校文化及区域功能需求，将走廊及公共区域的文化进行提升；

项

7

二层

共享交流大厅

软装：打造校园打卡地标，采用通透化设计，融入校园文化元素；

家具设备：设置智能光影系统，适配展览、活动等场景，搭配大气亮眼的智能服务台，支持自助咨询、业务办理，兼顾视觉美观与实用功能；

1354

8

学生阅览室1

软装：三者风格差异化设计（如简约沉稳、**活力、极简现代），适配不同阅读偏好，设置静音分区及灵活阅读座椅；

家具设备：智能化均实现藏借阅一体化，配备智能书架、自助借还设备及图书检索终端，预留充足电源及Wi-Fi覆盖；配备智能照明（感应调节亮度）及新风系统，营造舒适阅读环境；

。

490

9

学生阅览室2

486

10

学生阅览室3

403

11

走廊及公共区域

文化提升：根据学校文化及区域功能需求，将走廊及公共区域的文化进行提升；

项

12

三层

多功能电子阅览室

软装：划分电子阅览区和视听阅览区两部分；

家具设备：规划60个标准机位，配备高性能终端及千兆网络，配备专业影音设备、隔音设施及智能控制系统，预留VR/AR体验接口，满足数字化学习及多媒体体验需求；

415

13

休闲阅读室1

软装：差异化布局（如靠窗观景、半私密卡座、开放式共享），配备舒适休闲座椅及充电接口，设置智能阅读灯，融入绿植景观，配备自助饮品机、储物柜等设施，打造轻松惬意的阅读休憩空间；

家具设备：支持无线投屏、小型交流等轻量功能；

267

14

休闲阅读室2

267

15

休闲阅读室3

420

16

走廊及公共区域

根据学校文化及区域功能需求，将走廊及公共区域的文化进行提升；

项

17

四层

沙画书法综合实训室1

软装：配备专业沙画台、书法桌，设置作品展示墙及收纳区域，采用防污耐磨地面及吸音墙面；

家具设备：智能教学设备（高清投影、实时投屏、线上授课终端）预留作品拍摄、直播接口，兼顾教学、创作与展示；

198

18

沙画书法综合实训室2

202

19

美育多功能实训室1

软装：延续美育教学核心，差异化适配不同细分品类（如绘画、手工、设计等），设置独立创作工位及作品收纳区域，融入人性化细节（如可调节桌椅、护眼灯光），支持线上线下同步教学，提升美育教学体验；

家具设备：配备专业教学设备及智能展示系统；

198

20

美育多功能实训室2

202

21

社团活动室1

软装：采用模块化空间设计，配备灵活桌椅，支持社团研讨、活动策划、小型展演等功能，设置储物空间及展示区域，适配不同社团的个性化使用需求；

家具设备：配备智能多媒体设备，预留布线接口；

181

22

社团活动室2

186

23

走廊及公共区域

根据学校文化及区域功能需求，将走廊及公共区域的文化进行提升；

项

24

五层

形体艺术多功能室1

软装：配备专业舞蹈把杆、防滑耐磨地面及全身落地镜，设置更衣、储物区域，采用吸音墙面，减少噪音干扰，适配形体训练、舞蹈练习等场景；

家具设备：安装智能影音系统（背景音乐、节奏调控）及通风系统，预留直播、录制接口；

400

25

形体艺术多功能室2

180

26

形体艺术多功能室3

180

28

美育多功能实训室3

软装：软装延续美育教学核心，差异化适配不同细分品类（如绘画、手工、设计等），设置独立创作工位及作品收纳区域，融入人性化细节（如可调节桌椅、护眼灯光），

家具设备：配备专业教学设备及智能展示系统，支持线上线下同步教学，提升美育教学体验。

185

29

美育多功能实训室4

170

30

美育多功能实训室5

174

小型艺术展演厅

软装：设置舞台、临时座椅，可灵活分隔布置；

家具设备：配备LED和音响设备；

400

****基地

软装：设计风格需体现传统文化内涵；

家具设备：配置吸音墙及镜子；

190

32

走廊及公共区域

文化提升：根据学校文化及区域功能需求，将走廊及公共区域的文化进行提升。

项

34

六层

形体艺术多功能室5

软装：延续前4间核心配置，新增灵活分区功能，可合并空间适配大型形体训练或小型展演，

家具设备：配备智能灯光调控系统，适配不同训练及展示场景；

400

35

形体艺术多功能室6

180

36

形体艺术多功能室7

180

37

合唱排练综合室

软装：采用专业声学设计（吸音、隔音处理），配备休息及乐谱收纳区域，兼顾排练与小型演出；

家具设备：配备专业合唱台、调音台、智能影音及录音系统，设置伴奏播放、人声优化功能，预留演出对接接口

400

38

多功能艺术实训室1

软装：适配艺术创作、实训及展演多元场景，采用模块化布局，设置作品陈列区及设备存储间，融入智能化管理系统，提升实训效率。

家具设备：配备专业实训设备及智能展示终端，支持跨场景切换

185

39

多功能艺术实训室2

170

40

多功能艺术实训室3

174

41

多功能艺术实训室4

183

42

走廊及公共区域

根据学校文化及区域功能需求，将走廊及公共区域的文化进行提升。

项

43

七层

音乐合唱室

家具设备：专业声学优化，配备智能影音、录音及伴奏系统，

软装：设置分层合唱台及乐谱收纳，适配合唱训练及小型汇报演出；

400

44

舞蹈室

软装：配备专业舞蹈设施、防滑地面及智能灯光，采用全隔音设计，

家具设备：预留直播录制接口；

180

45

书画室

软装：配备书画创作台，设置作品晾晒及收纳区域，采用护眼灯光及通风系统；

家具设备：智能展示系统

180

46

手工室

软装：配备灵活创作工位、工具收纳系统，设置防尘操作台，适配各类手工创作；

400

47

学术交流室

软装：适配小型研讨、学术对接，

家具设备：配备智能会议、远程交流系统；

185

48

教师办公室

软装：模块化布局，

家具设备：配备智能办公设备及文件管理系统，兼顾办公与备课；

170

49

健身中心

软装：配备各类健身器材，优化荷载及通风，

家具设备：设置智能健身监测设备；

174

50

乒乓球室

软装：配备标准球台，防滑地面，隔音处理，设置休息区域。

183

51

走廊及公共区域

根据学校文化及区域功能需求，将走廊及公共区域的文化进行提升。

项