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银川市西夏区第十七小学本级“耕读育人”项目

预告-意见征集

宁夏 -银川

发布时间： 2026年03月11日

摘要信息

招标单位

招标编号

招标估价

招标联系人

招标代理机构

代理联系人

报名截止时间

投标截止时间

关键信息

小学

招标详情

下文中****为隐藏内容，仅对千里马会员开放，如需查看完整内容请或拨打咨询热线： 400-688-2000

相关单位：

***********公司企业信息

一、采购标段

采购计划编号：项目名称：分包名称：分包类型：采购方式：预算金额报价方式：是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目：是否适宜由中小企业提供：不适宜由中小企业提供的情形：不适宜面向中小企业证明材料：

****	****“耕读育人”项目
银****小学“耕读育人”项目一标段	工程类
竞争性磋商	****000.00
总价采购项目	否
否	是

发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。标书代写

二、供应商资格条件

1.满足《****政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：

1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。

2.****政府采购网（www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.****.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。

3.（是/否）专门面向中小微企业： 1是 0否

4.合格投标人的其他资格要求：

序号合格投标人的其他资格要求

1	本项目一标段供应商需提供中小企业声明函
2	本项目一标段供应商须提供建筑工程施工总承包叁级及以上资质且具备有效的安全生产许可证。

三、商务要求

采购标的交付（实施）的时间（期限）自合同签订后60日历日完成

国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范符合现行国家有关规范和行业标准要求，达到合格标准。

涉及工程项目的工程质量、项目经理、工程进度、工程计量方式、工程变更、竣工验收、质量保证等要求符合现行国家有关规范和行业标准要求，达到合格标准。

采购标的交付地点（范****小学

付款条件（进度和方式）按照施工合同约定

交付标准和方法按照施工合同约定，通过竣工验收

四、技术要求

货物类服务类工程类

标的清单(工程类) 序号品目名称及编码标的名称项目名称数量单价项目概况施工工期质量工程质量标准及详细要求备注

B****0000-装修工程

银****小学“耕读育人”项目一标段

银****小学“耕读育人”项目

****000.00

详见采购需求及工程量清单

60日历日

符合现行国家有关规范和行业标准要求，达到合格标准。

采购需求附件：

采购需求附件

0212**市**区“耕读育人”项目目采购需求(1).doc

五、合同管理安排

合同类型：货物类服务类工程类

工程类

项目名称银****小学“耕读育人”项目

国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范符合现行国家有关规范和行业标准要求，达到合格标准。

履约保证金以实际签订合同为准

甲方****建设部****商行****总局制定的《建设工程施工合同（示范文本）》（GF—2020—0516-001）约定，以实际签订合同为准

乙方****建设部****商行****总局制定的《建设工程施工合同（示范文本）》（GF—2020—0516-001）约定，以实际签订合同为准

违约****建设部****商行****总局制定的《建设工程施工合同（示范文本）》（GF—2020—0516-001）约定，以实际签订合同为准

不可****建设部****商行****总局制定的《建设工程施工合同（示范文本）》（GF—2020—0516-001）约定，以实际签订合同为准

项目概况打造耕读园、耕读育人坊

验收标准（附验收方案）按照现行国家有关规范和行业标准要求，开展竣工验收（验收方案附件）：工程合同模板.docx

工期自合同签订后60日历日完成。

施工地点按采购人指定地点。

付款条件（进度和方式）（1）工程合同签订后，甲方支付合同暂定价的30%即元（大写：）工程预付款。（2）材料进场后，甲方支付合同暂定价的40%即元（大写：）工程进度款。（3）乙方完成全部工程，经验收合格后，第三方出具的《工程定案单》完成，且乙方完整移交全套工程竣工资料后的30日内，甲方支付剩余工程结算价款。

六、评审方法及评审细则

评标方法：标书代写

最低评标价法标书代写

综合评分法

评审细则类别：工程类细则类别

工程类细则类别序号评审项目权重分评分标准

1	报价	15.00	价格分采用低价优先法计算，即满足磋商文件要求且磋商报价最低的报价为评审基准价，其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算：报价得分=（评标基准价／磋商报价）×100%×权重分值。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的报价不予接受，视为无效响应。标书代写
2	类似业绩	5.00	投标供应商提供2023年3月至今（以合同签订时间为准）的类似业绩，每提供一个得1分，共5分。注：须提供相应业绩合同或中标通知书清晰扫描件，附于投标文件中并加盖电子公章。标书代写
3	施工方案	10.00	响应供应商结合本项目特点、学校工作特点制定相应方案（包括但不限于施工组织设计、工程管理措施、技术保障措施等方面）：（1）方案详细完善、科学、规范、全面，可实施性强，精准，完全符合本项目特点、学校特性的，得10分；（2）方案详细完善，可实施性强，符合本项目特点、学校特性的，得8分；（3）方案内容完整，但阐述条理不够清晰，基本符合本项目实施要求、特点、学校特性的，得6分；（4）具有方案，但方案过于简单的或大部分内容与本项目特点、学校特性关联度较低的，得4分；（5）有方案，但方案无联度的，得2分；（6）未提供的不得分。
4	项目实施进度	10.00	响应供应商结合本项目特点、学校工作特点制定项目相应方案（包括但不限于项目实施进度时间安排、工期安排计划、工程进度的组织措施，从技术准备、熟悉施工现场、加强与采购人的联系等方面）：（1）方案完整全面、合理、可操作性强，阐述条理明确，能够有效实施管理工作，完全满足采购人需求、项目特点、学校特性的，得10分；（2）方案完整、较合理、可操作性较强，阐述条理较明确，满足采购人需求、项目特点、学校工作特点的，得7分；（3）方案内容完整，但阐述条理不够清晰，基本满足采购人需求的，得4分；（4）具有方案，但方案过于简单的或大部分内容与本项目特点、学校工作特点关联度较低的，得1分；（5）未提供的不得分。
5	施工质量保障	8.00	响应供应商结合本项目特点、学校工作特点制定施工质量保障措施（包括但不限于质量控制目标、质量保证体系、质量管理措施、对施工进行全过程的质量检查，对施工过程中出现的违规、影响工程质量行为的解决方案等方面）：（1）措施完整、严谨、可操作性强，方案科学、合理、完整、规范、全面、可实施性强，阐述条理明确，能够实现项目工程质量保证，完全符合本项目特点、学校工作特点的，得8分；（2）措施完整、较严谨、可操作性较强，方案内容较合理，阐述条理较明确，符合本项目特点、学校工作特点的，得6分；（3）方案内容完整，但阐述条理不够清晰，基本符合本项目实施要求、特点、学校工作特点的，得4分；（4）具有方案，但方案过于简单的或大部分内容与本项目特点、学校工作特点关联度较低的，得2分；（5）未提供的不得分。
6	人员配备及安排	10.00	响应供应商结合本项目特点、学校工作特点制定相应方案（包括但不限于人员安排、各专业工种人员的配备及劳动力安排、组织管理体系等方面）：（1）人员安排计划合理，组织管理体系科学，能够有效实施等管理工作，思路清晰，内容合理，完全满足采购人需求、项目特点、学校工作特点的，得10分；（2）人员安排计划较合理，组织管理体系较科学，满足采购人需求、项目特点、学校工作特点的，得7分；（3）方案内容完整，但阐述条理不够清晰，基本满足采购人需求的，得4分；（4）具有方案，但方案过于简单的或大部分内容与本项目特点、学校工作特点关联度较低的，得1分；（5）未提供的不得分。
7	安全管理体系与措施	10.00	响应供应商结合本项目特点、学校工作特点制**全管理体系与措施（包括但不限于安全管理制度、安全保证措施、安全施工措施、施工期间对行人的人身安全防护措施等方面）：（1）内容全面完整、严谨、可操作性强，方案科学、合理、完整、规范可实施性强，思路清晰，完全符合本项目实施要求、特点、学校工作特点的，得10分；（2）内容完整、较严谨，方案较科学、较合理，思路较清晰，符合本项目实施要求、特点、学校工作特点的，得8分；（3）方案内容完整，但阐述条理不够清晰，基本符合本项目实施要求、特点、学校工作特点的，得6分；（4）具有方案，但方案过于简单的或大部分内容与本项目特点、学校工作特点关联度较低的，得4分；（5）有方案，但方案无联度的，得2分；（6）未提供的不得分。
8	环保和文明施工措施	8.00	响应供应商结合本项目特点、学校工作特点制定环保和文明施工措施（包括但不限于环境保护措施方案，现场文明施工措施，对处理噪音的技术措施，对污染物处理及排放的技术措施等方面）：（1）措施内容完整全面、可行性强、阐述条理清晰，完全符合本项目实施特点、学校工作特点的，得8分；（2）措施内容完整、可行性较强、阐述条理较清晰，符合本项目实施特点、学校工作特点的，得6分；（3）措施内容完整，但阐述条理不够清晰，基本符合本项目实施特点、学校工作特点的，得4分；（4）措施整体过于简单，大部分内容与本项目特点、学校工作特点关联度较低的，得2分；（5）未提供的不得分。
9	应急预案	8.00	投标供应商结合本项目特点、学校工作特点制定应急预案（包括但不限于任何可能的紧急情况的处理措施、预案以及抵抗风险的措施等方面）：（1）预案完善详细、严谨、可操作性强，方案科学合理，完全满足采购人需求、项目特点、学校工作特点的，得8分；（2）预案完整、规范、全面、可实施性较强，满足采购人需求、项目特点、学校工作特点的，得6分；（3）方案内容完整，但阐述条理不够清晰，基本满足采购人需求的，得4分；（4）应急措施简单，大部分内容与本项目特点、学校工作特点关联度较低的，得2分；（5）未提供的不得分。
10	施工质量保证承诺	6.00	1.对保修有承诺，且措施可行的得1分，并有违约经济处罚条款的加1分（违约经济处罚不得低于所投工程总造价的 1‰）； 2.承诺符合施工质量要求标准并有切实可行的施工质量保证措施的得1分，并有明确的违约经济处罚得加1分（违约处罚不少于工程总造价的1‰）； 3.供应商承诺符合施工工期要求，并有切实可行的施工工期保证措施的得1分，并有明确的违约经济处罚得加1分（承诺每**1日历日，违约经济处罚不少于工程总造价的 0.5‰）。
11	总体施工思路及施工建议	10.00	响应供应商结合本项目特点、学校工作特点制定相应方案（包括但不限于对项目的总体设计思路、对各区域条件的认识与理解、针对各类施工提出合理化建议、是否具备设计能力等方面）：（1）总体方案思路清晰、内容合理，对各区域条件的认识和理解到位，针对各类施工提出的建议全面、合理，针对性强，且具备设计能力，完全符合本项目实施要求的得10分；（2）总体方案思路较清晰、内容较合理，对各区域条件的认识和理解基本到位，针对各类施工提出的建议较全面、较合理，具备设计能力，符合本项目实施要求的，得8分；（3）有总体方案思路、对各区域条件的认识和理解及施工建议基本清晰全面，但缺乏针对性，设计思路阐述普适化的，基本符合本项目实施要求的，得6分；（4）总体方案思路简单，对各区域条件的认识和理解及施工建议不够全面，缺乏设计思路，基本符合本项目实施要求，的得4分；（5）有总体方案，但与本项目关联度不高，部分符合本项目实施要求的，得2分；（6）未提供的不得分。
合计：		100.00