龙湾实验学校2025-2026学年第二学期课后服务素质托管第三方机构遴选报名公告

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2025-2026学年第二学期课后服务素质托管第三方机构遴选报名公告

为拓展课后服务渠道，丰富校内课后服务活动内容，充分满足学生发展兴趣特长等需要，根据《南****学校引入第三方开展校内课后服务的若干指导意见（2025年修订）》（南教基〔2025〕241号）及桂城街道2026年校内课后服务相关工作要求，结合我校实际需要，现向社会引进具备相关资质的课后服务机构协助我校开展2025-2026学年第二学期素质托管服务。有关事项如下：

一、

遴选对象

进入桂城街道校内课后服务第三方社会机构 “白名单”（2026年2月版） 内的机构，不接受以个人名义申报。

二、

基本条件

申报参与校内课后服务的第三方机构需同时符合以下条件：

（一）资质要求

1.纳入《桂城街道校内课后服务第三方社会机构“白名单”（2026年2月版）》管理范围；

2.机构取得的营业执照、办学许可证均在有效期内，且办学许可证上一学年度年检结果为合格（首年设立未被纳入年检对象范围的除外）；

3.具备提供相应课程服务的资质，申报课程未超出办学许可证核定的办学内容范围；

4.任课教师具备相应课程服务的专业资格、无任何不良记录，且与申报机构签订合法有效的劳动合同；

5.机构从业人员任职需符合桂城街道课后服务师资专项要求：

①科技类：计算机或者软件编程相关大专及以上专业；或其他理工科类大专及以上学历，且持有科技类相关证书为佳；

②艺术类：艺术类大专及以上学历；或其他专业大专及以上学历，且持有教育部门颁发的教师资格证；

③体育类：大专及以上学历，且持有社会指导员证书/体育教练员职称证书/****协会颁发的体育技能等级证书/****保障部确定的人才评价机构颁发的体育职业技能等级证书/教育部门颁发的教师资格证其中之一；

6.机构信用状况良好，未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单，无不良记录；

7.已纳入**校外教育培训监管与服务平台，并已落实资金监管。

（二）课程要求

课后服务课程以发展学生兴趣特长为主，内容有特色、价值导向正确，不提供境外课程、不变相开展基础学科类培训；授课教师相对固定，课程实施有明确保障方案，课程使用的材料符合《中小学生校外培训材料管理办法（试行）》相关要求。

（三）公益普惠

贯彻国家教育方针，愿意承担社会责任，助益学生素质发展；坚持公益普惠原则，不以营利为目的，课程收费标准合规合理。

三、

服务范围

****小学、初中阶段全体学生

四、

申报课程类别

我校拟开设以下类别课程，申报机构可结合自身资质择类申报：

科创与思维类：机器人、人工智能、编程、科学实验、无人机、象棋、围棋、强基思维等；

艺术与表演类：管乐、中国舞、拉丁舞、吉他、古筝、口琴、创意美术、陶艺、硬笔书法、软笔书法等；

体育运动与劳动类：足球、篮球、乒乓球、羽毛球、武术、花式跳绳、创意美劳等；

语言与素养类：播音主持、戏剧、语言艺术、绘本阅读等。

五、

遴选程序

（一）申报方式

申报时间：即日起至2026年3月13日10:00前，逾期申报不予受理。

提交地址：**市**区桂城街道**路106号****南门门卫室。

申报材料：需按以下顺序整理装订，材料不全、整理散乱或未按要求盖章密封的，一律不予受理；提供虚假资料的，取消申请资格并追究相关法律责任。所有材料均需提供复印件并加盖机构公章，正本1份、副本9份，装入文件袋密封：

（1）《****2025-2026学年校内课后素质托管服务机构遴选报名表》（附件1），法人签名并加盖机构公章；

（2）《课后素质托管课程服务费项目信息收集汇总表》（附件2），法人签名并加盖机构公章；

（3）有效期内的营业执照复印件（加盖公章）；

（4）有效期内的办学许可证复印件（加盖公章）；

（5）机构法人代表身份证复印件（加盖公章）；

（6）课程相关全套资料：含课程名称、课程内容、课程收费标准及详细报价依据、至少三家同类机构的报价对比材料，授课对象范围、授课班额上限、每学期课时安排、每节课授课教师人数，聘任专职/兼职教师的行业培训资格证书、劳动合同复印件等；

（7）****学校开展课后服务素质托管的合同复印件（仅进校开展部分特色课的服务合同，不计入此范畴）。

密封要求：文件袋外包装封面需清晰注明 ①机构名称 ②参选项目名称 ③法人或委托代理人姓名④密封条需注明“遴选会议前不准启封”字样。

（二）资格初审

****委员会，对机构提交的报名资料逐一审核，重点核查证照有效期、年检结果、师资资质、课程范围等合规性，确保遴选机构在新版白名单内。符****学校电话通知参与集中评审会议，未通过初审的不再另行通知。

（三）遴选评审

1.成立****小组，小组人数为奇数，由学校行政、教师及家长代表组成，其中家长代表兼顾各年级且占比不低于50%。

2.评审小组制定统一评分标准，召开遴选会议，各机构派出代表进行现场课程推介（时长不超过5分钟）。

3.评审小组按评分标准集中评审打分，最终按各机构总得分由高到低排序确定入选机构；

注意：参与遴选所承诺的师资人员不得随意变更，确需变更的，****学校书面同意，并安排不低于原有师资水平的教师接替。

（四）结果公布

1.评审结果现场公布，****学校公示栏、官方公众号等平台公示不少于5个工作日，主动接受学生、家长和社会监督。

2.公示无异议后，确定最终入选机构名单。

（五）协议签订

1.学校与入选机构签订课后服务**协议，明确双方在服务内容、收费标准、安全措施、人员保障、权利义务等方面的具体要求。

2.协议合同期限不得超出2025-2026学年结束之日，且不得超出机构营业执照、办学许可证的有效期，以期限先届满者为准。若机构因违法违规等行为被上级部门处罚或退出“白名单”，学校可单方终止**协议

六、

评估及退出机制

1.每学期末，学校组织学生、家长、教师开展第三方机构服务质量综合评价与考核，考核实行百分制，考核不满60分（不合格）的，学校有权终止该机构的继续服务资格。

2.机构服务期间，若出现超范围开课、课程分包、师资擅自变更、收费违规、服务质量不达标等问题，学校立即暂停其服务，经查实后取消**资格，并****发展中心。

申报机构承诺不将课后服务课程分包给其他机构或个人，全程自主完成课程服务，承担相应管理责任。

七、

收费管理要求

1.机构申报的课程收费标准需符合**区、桂城街道相关规定，不高于本区域青少宫同类课程收费标准，且明显低于非学科类培训机构在校外提供的同类型课程收费标准。

2.同一机构同一课程****学校的收费标准保持统一，严禁以课后服务名义乱收费、高收费。课程涉及的教材、器具收费按代收费管理，由家长按需自愿购买或自备，不得强制代购。

八、

其他事项

1.本次遴选所有相关材料（报名表、资质证明、评审记录、公示照片、****学校统一归档，长期保存以备上级部门审查。

2.学校课后服务以校内自主提供为主，引入第三方机构服务为辅，第三方服务时长按周计算，不超过本周课后服务（不含午休）总时长的三分之一。

3.本公告解释权归****课后服务素质托管第****小组委员会。

咨询联系：0757-****9983。

****课后服务素质托管

第****小组委员会

2026年3月

附：

附件1：****2025-2026学年校内课后素质托管服务机构遴选报名表.docx

附件2：课后素质托管课程服务费项目信息收集汇总表.xlsx