发布时间:2026/3/12 18:28:00
学院经******保障厅《关于公布**省首批职业技能等级认定社会培训评价组织名单的通知》(鲁人社字〔2021〕67号),备案为社会培训评价组织,备案号为S000****60001。按照省****工作部署,为进一步发挥职业技能等级认定在技能人才培养中的引领作用,现将2026年职业技能认定有关事项公告如下:
一、认定职业(工种)等级和对象
| 序号 |
职业(工种) |
职业代码 |
等级 |
认定对象 |
| 1 |
电子商务师 |
4-01-06-01 |
4、3、2 |
面向社会人员 |
| 2 |
物流服务师 |
4-02-06-03 |
3、2 |
面向社会人员 |
| 3 |
汽车维修工 |
4-12-01-01 |
5、4、3、2 |
面向社会人员 |
| 4 |
电工 |
6-31-01-03 |
5、4、3、2 |
面向社会人员 |
| 5 |
车工 |
6-18-01-01 |
5、4、3、2 |
面向社会人员 |
| 6 |
机修钳工 |
6-31-01-02 |
5、4、3、2 |
面向社会人员 |
| 7 |
铣工 |
6-18-01-02 |
5、4、3、2 |
面向社会人员 |
备注:2级为技师,3级为高级工,4级为中级工,5级为初级工。
二、认定时间
| 认定职业 |
认定等级 |
报名截止时间标书代写 |
考试时间 |
| 电子商务师 |
5、4、3、2 |
3月23日 |
4月18日 |
| 4月27日 |
5月16日 |
||
| 5月25日 |
6月13日 |
||
| 8月24日 |
9月19日 |
||
| 9月28日 |
10月17日 |
||
| 10月26日 |
11月14日 |
||
| 11月23日 |
12月12日 |
||
| 物流服务师 |
5、4、3、2 |
3月23日 |
4月18日 |
| 4月27日 |
5月16日 |
||
| 5月25日 |
6月13日 |
||
| 8月24日 |
9月19日 |
||
| 9月28日 |
10月17日 |
||
| 10月26日 |
11月14日 |
||
| 11月23日 |
12月12日 |
||
| 汽车维修工 |
4、3、2 |
3月23日 |
4月18日 |
| 4月27日 |
5月16日 |
||
| 5月25日 |
6月13日 |
||
| 8月24日 |
9月19日 |
||
| 9月28日 |
10月17日 |
||
| 10月26日 |
11月14日 |
||
| 11月23日 |
12月12日 |
||
| 电工 |
3、2 |
3月23日 |
4月18日 |
| 4月27日 |
5月16日 |
||
| 5月25日 |
6月13日 |
||
| 8月24日 |
9月19日 |
||
| 9月28日 |
10月17日 |
||
| 10月26日 |
11月14日 |
||
| 11月23日 |
12月12日 |
||
| 车工 |
5、4、3、2 |
3月23日 |
4月18日 |
| 4月27日 |
5月16日 |
||
| 5月25日 |
6月13日 |
||
| 8月24日 |
9月19日 |
||
| 9月28日 |
10月17日 |
||
| 10月26日 |
11月14日 |
||
| 11月23日 |
12月12日 |
||
| 机修钳工 |
5、4、3、2 |
3月23日 |
4月18日 |
| 4月27日 |
5月16日 |
||
| 5月25日 |
6月13日 |
||
| 8月24日 |
9月19日 |
||
| 9月28日 |
10月17日 |
||
| 10月26日 |
11月14日 |
||
| 11月23日 |
12月12日 |
||
| 铣工 |
5、4、3、2 |
3月23日 |
4月18日 |
| 4月27日 |
5月16日 |
||
| 5月25日 |
6月13日 |
||
| 8月24日 |
9月19日 |
||
| 9月28日 |
10月17日 |
||
| 10月26日 |
11月14日 |
||
| 11月23日 |
12月12日 |
||
| 有关说明: 1.个人报名,同一职业、等级认定申请人数不足30人不组织认定; 2.机构或院校集体报名的我们将根据情况统筹安排考试时间; 3.如遇认定人数较多等特殊情况,需分批、分天考核的,****中心确认后实施; 4.如遇政策变动或认定许可调整,我们将及时调整(取消)认定计划并按有关规定执行。 |
|||
三、认定申报条件
1.具备以下条件之一者可申报五级/初级工:
(1)年满16周岁,拟从事本职业或相关职业工作。
(2)年满16周岁,从事本职业或相关职业工作。
2.具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:
(1)累计从事本职业或相关职业工作满5年。
(2)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格(职业技能等级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满3年。
(3)取得本专业或相关专业的技工院校或中等及以上职业院校、专****学校毕业证书(含在读应届毕业生)。
3.具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:
(1)累计从事本职业或相关职业工作满10年。
(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格(职业技能等级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满4年。
(3)取得符合专业对应关系的初级职称(专业技术人员职业资格)后,累计从事本职业或相关职业工作满1年。
(4)取得本专业或相关专业的技工院校高级工班及以上毕业证书(含在读应届毕业生)。
(5)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格(职业技能等级)证书,****学校、专****学校本专业或相关专业毕业证书(含在读应届毕业生)。
(6)取得经评****学校、专****学校本专业或相关专业的毕业证书(含在读应届毕业生)。
4.具备以下条件之一者,可申报二级/技师:
(1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满5年。
(2)取得符合专业对应关系的初级职称(专业技术人员职业资格)后,累计从事本职业或相关职业工作满5年,并在取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等级)证书后,从事本职业或相关职业工作满1年。
(3)取得符合专业对应关系的中级职称(专业技术人员职业资格)后,累计从事本职业或相关职业工作满1年。
(4)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等级****学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作满2年。
(5)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等级)证书满2****学院预备技师班、技师班学生。
四、认定需提交资料
考生在报名时应根据所申报职业等级的报名条件要求,提供真实的证明材料,如有虚假,取消报名资格,已参加考试的则取消所有成绩,已获得证书的将没收证书并注销网上查询系统中的相关数据。
1.个人报名需提交《**省职业技能等级认定申报表》(附件1),以及身份证复印件(正反面)1份,以身份证号码命名的近期白底电子版照片(小于20K的jpg格式)。
以下材料根据报名条件需要提交
(1)以职业资格(技能等级)报考的,需提交已取得的证书复印件1份。
(2)以工作年限报考的,需提交工作年限承诺书(附件2),以及工作年限相应的社保缴费证明。
(3)以学历报考的,需提交学历证书复印件或教育部在线验证报告。
2.机构集体报名的,填报职业技能等级定报名表2份(附件3)加盖公章并附电子版,填报职业技能等级认定申请表(附件4)加盖公章,申请补贴性培训资金的机构填报(附件5)须****服务部门审核盖章。以考生身份证号码命名的近期白底电子版照片(小于20K的jpg格式)。
3.院校集体报名的由报考院校统一出具招生大表复印件、在校生名册(附件3****学校(院)公章并附电子版,填报职业技能等级认定申请表(附件4)加盖公章。以考生身份证号码命名的近期白底电子版照片(小于20K的jpg格式)。
五、认定方式
五级至三级认定分知识考核和操作技能考核,二级需增加综合评审。知识考核采取机考方式(90分钟),操作技能考核采取现场实际操作的方式进行(时间按各职业国家技能标准执行),综合评审采取论文答辩的方式进行。每项考试均为百分制,达到60分为成绩合格。成绩合格者统一颁发职业技能等级证书(证书可****保障部****中心技能人才评价证书**联网查询平台查询http://jndj.****.cn/)。
六、结果公示
考试结****学院官网公示,公示期5个工作日。
七、收费
参照《****物价局、省财政厅关于规范职业技能鉴定考试收费有关问题的复函》(鲁价费函〔2016〕85号),制定****技能等级认定收费标准如下:
| 职业工种 |
级别 |
收费标准(元) |
| 电工、机修钳工、汽车维修工 |
五级 |
170 |
| 四级 |
190 |
|
| 三级 |
250 |
|
| 二级 |
450 |
|
| 电子商务师、物流服务师 |
四级 |
170 |
| 三级 |
230 |
|
| 二级 |
410 |
|
| 车工、铣工 |
五级 |
190 |
| 四级 |
220 |
|
| 三级 |
270 |
|
| 二级 |
470 |
备注:理论知识考试实行智能化机考,在上述收费标准上增加10元/人次。
八、报名咨询及其他要求
(一)根据省、市人社部门部署要求,严格工作和考核纪律,强化责任追究,增强服务意识,确保工作时效,及时为认定合格人员办理发放证书。
(二)报名地点:****。
咨询报名:0535-****262;****523
市人社部门监督电话:0535-****990
学院监督电话:0535-****262
学院网址:https://www.****.cn/