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为丰富学生校园学习生活,满足家长对课后服务的多元化需求,进一步提升课后服务质量,根据南教基〔2025〕241号《南****学校引入第三方开展校内课后服务的若干指导意见(2025年修订)》《南发改价费(2024)2号关于制定****学校下午课后服务收费标准的通知》相关文件精神,结合我校实际情况,现面向社会公开引进具备相应资质的课后服务机构,协助开展我校2025-2026学年第二学期素质托管服务,有关事项如下:
1.
招募对象
进入桂城街道校内课后服务第三方社会机构“白名单”(2026年2月版)内的机构,不接受以个人名义申报。
2.
基本条件
申报参与校内课后服务的第三方机构要符合以下条件:
(一)资质要求
在《桂城街道校内课后服务第三方社会机构“白名单”(2026年2月版)》内;
机构取得的营业执照、办学许可证有效期均在服务有效期内;
具备提供相应课程服务的资质;
机构任课教师具备相应课程服务的专业资格且无任何不良记录;
机构信用状况良好,未被列入企业经营异常名录或严重违法失信企业名单,无不良记录。
(二)课程要求
课后服务课程以发展兴趣特长为主,内容有特色,价值导向正确,不提供境外课程。授课教师相对固定,课程实施有保障。
(三)公益普惠
贯彻国家教育方针,愿意承担社会责任,助益学生素质发展。坚持公益普惠,不以营利为目的。
3.
服务范围
****小学在校学生
4.
课程要求
我校拟开设以下课程:
科技类课程
科学实验、科技模型、AI超脑、编程、机器人、科学与生活等;
文化艺术类课程
舞蹈、器乐、语言艺术、美术、书法等;
体育运动类课程
足球、羽毛球、篮球、武术、体适能、棋类等;
5.
遴选程序
(一)申报方式
申报时间:即日起至2026年3月14日17:00前,过期不受理。
申报时需提交以下材料:
1.填写《附件1 桂江小学课后素质托管服务机构遴选报名表》(附件1),法人签名、加盖机构公章;
2.填写《附件2 课后素质托管课程服务费项目信息收集汇总表》(附件2),法人签名、加盖机构公章;
3.提供服务有效期内的营业执照复印件并盖公章;
4.有效期内的办学许可证复印件并盖公章;
5.机构法人代表身份证复印件;
6.课程相关资料:包括课程名称、课程内容,授课对象范围、授课班额上限、每学期课时安排、每节课授课教师人数、聘任专职或兼职教师持有的行业培训资格证书复印件等、每位上课老师与机构签订的劳动合同、无犯罪记录证明等。
特别提醒:所有资料需要按上述顺序整理好,材料不全或整理散乱的,均不予受理。提供的所有纸质资料应加盖单位公章并保证真实有效。若提供虚假资料,则取消申请资格,并追究相关法律责任。申请公司将相关纸质资料交至****门卫室。
以上材料均需****公司公章,装订成册入袋并密封(文件袋外包装封面均要注明:①机构名称②参选项目名称③法人或委托代理人姓名④密封条注明“遴选会议前不准启封”字样),正本1份,副本2份。
(二)资格审查
机构提交报名资料,****委员会统一审核各机构证照、资质等情况,确保遴选机构在桂城街道课后服务机构白名单内。符合遴选要求的机构将电话通知参与集中评审会议。
(三)遴选评审
****学校行政、教师及家长代表组成的****小组,制订评分标准,召开遴选会议。各机构派出代表进行现场课程推介(5分钟内),****小组统一集中评审,对符合遴选要求的机构进行打分评选,最终按各机构总得分由高到低排序确定入选机构。
注意:参与遴选所承诺的师资人员不能随意变更,如确实需要变更,****学校同意并安排不低于原有师资水平的老师。
(四)结果公布
评审小组对评审结果进行现场公布。
(五)协议签订
明确学校和第三方社会机构在校内课后服务的具体方式、服务内容、收费标准、安全措施、人员保障、双方权利等,确保课后服务的公益、优质、普惠。
6.
评估及退出机制
****学校组织学生、家长、教师开展第三方社会机构服务情况进行评价与考核,考核不满 60 分(不合格)的,学校可终止该机构的继续服务资格。
7.
其他
本公告解释****小学课后服务素质托管第****小组委员会。
****
2026年3月12日