郑州市第三十二高级中学深度课堂教学改革建设服务项目采购意向

一、采购单位：****

二、项目名称：****深度课堂教学改革建设服务

三、采购方式：单位询价

四、预算金额：150000元（财政资金）

五、采购需求概况：

作为2025年秋****学校，****学校发展规划，着力构建基于学历案的高效课堂教学模式，学校计划引入驻校专家开展常态化教学指导，聘请阶段性成果诊断专家实施精准评估，****学校教学质量与教师专业能力双提升。

（一）驻校专家服务（周期不少于1年）

聚焦日常改革落地，提供持续性支持：

1.方案落地：细化学校课堂改革实施方案，每周参与教务处例会，动态调整推进策略；

2.教师赋能：每周听课不少于8节、并1对1反馈，每月组织2次学科教研、1次骨干教师专项培训；

3.日常运维：协助搭建改革**库，每月出具《改革进展简报》，汇总推进数据。

（二）阶段性成果诊断专家服务（分3个关键节点）

聚焦周期评估优化，精准破解问题：

1.启动期（阶段性成果诊断专家服务启动的第1个月内）：诊断课堂改革基础，出具《基础诊断报告》，优化改革方向；

2.中期（阶段性成果诊断专家服务开展的第6个月）：通过听课、访谈、数据分析评估成效，出具《中期评估报告》，提出改进方案；

3.末期（阶段性成果诊断专家服务结束的前1个月）：复盘改革全程，出具《成果报告》，提炼可复制经验并指导后续深化方向。

六、预计采购时间：2026年3月

七、备注：无

单位地址：**市**区南四环辅道与思源路交叉口东南角

联系人：任老师

联系电话：0371-****3207

（本次公开的****政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。）标书代写

二〇二六年三月十六日