阳信县劳店镇中心小学教辅材料征订政策“明白纸”及校服选用采购实施办法公示

发布时间: 2026年03月18日
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****教辅材料征订政策“明白纸”及校服选用采购实施办法公示




中小学教辅材料征订政策“明白纸”

一、“八个坚持”

1.坚持目录内征订。各市根据当地教育实际和教科书使用情况,按照教科书选用的程序,****小学教辅材料评议公告目录中,一个学科每个版本推荐1套教辅材料,****小学教辅材****教育厅备案。****小学教辅材料推荐目录内,推荐选用教辅材料。

2.坚持“一科一辅”。小学 1—2 年级不使用教辅材料,小学3 年级以上,语文、数学、英语****小学教辅材料推荐目录中选择 1 本同步练习类教辅材料使用;初中、高中****小学教辅材料推荐目录中同步练习类、学习辅助类、复习辅导类三类教辅材料各选择1 本使用。

3.坚持自愿征订和使用。学校应通过召开家长会、发放致学生和家长一封信、班级群、公众号等方式,广泛宣传教辅征订相关政策,明确学校推荐使用版本、价格等,学生和家长自愿订购和使用。

4.坚持学校无偿代购。学生自愿购买市级推荐目录****学校代购的,学校可以统一代购,原则上,组织家长通过“**评议教辅管理服务平台”或市级指定的规范平台征订缴费,学校协助做好教辅材料发放工作。

5.坚持报备确认制度。春秋学期征订季,市县教育行政部门须在“**省基础教育管理信息化平台”按时进行本地教辅目录确认,****学校填报选用版本及数量,及时完成教辅征订、核定和上报确认工作。

6.坚持“三公开、两承诺、一监督”。市县教育行政部门通过门户网站、微信公众号等多****小学教辅材料推荐目录;征订季,学校须在公示****学校代购教辅材料的版本、数量和实际购买价格等信息;每学期,学校校长和所有任课教师****学校选用目录之外推荐教辅材料;将教辅材料使用情况作为市县责任督学挂牌督导内容,强化工作监督。

7.坚持减轻学生家长负担。鼓****学校,在不增加学生课业负担的前提下,组织开发供学生免费使用的教学辅助**。坚决杜绝使用需家长付费的APP、小程序等进行教学或布置作业。

8.坚持畅通问题反馈渠道。市****学校要通过门户网站、微信公众号等多种途径,公开违规征订教辅材料举报电话和邮箱,畅通问题反馈渠道,接受学生、家长和社会各界的监督。对群众反映的问题要建立问题台账,实行销号管理。

二、“十个严禁”

1.严禁学校及教师征订、使用或代购市级推荐目录外教辅材料。

2.严禁学校及教师以任何形式强制或变相强制学生及家长订购教辅材料。

3.****委员会名义统一购买、使用教辅材料。

4.严禁学校及教师暗示、诱导或公开推荐学生到指定地点购买教辅材料。

5.严禁学校及其他单位随市级推荐目录内教辅材料捆绑搭售其他教辅、读物等材料或其他学生用品。

6.严****学校默许或协助任何单位、****学校宣传、推荐、推销教辅材料。

7.严禁学校协助第三方通过小程序、网站、微信公众号、二维码或通过家长群发送征订信息、链接等。

8.严禁学校从为学生统一代购教辅材料**利。

9.严禁学校将教辅材料费与学费、住宿费等合并收取。

10.严禁学校通过需要家长付费的教育移动互联网应用程序布置学生作业、考试等。




****小学生校服选用采购实施办法

根据《****教育厅关于****小学生校服选用采购工作的通知》(鲁教发展函〔2024〕7号)、****服务中心《****小学生校服选用采购工作的实施办法》要求,****小学生校服选用采购实施办法。

一、适用范围

本****小学****中专、****学校、民办学校)、幼儿园校服选用采购工作。

二、基本原则

学校承担校服组织采购主体责任,坚持公开公正、依法依规,充分尊重学生、家长意愿,为其提供充足选择空间,把最终选择权留给学生和家长。

三、选用采购流程

(一)征集采购意向。每年秋季开学后,****小学一年级、四年级,初中一年级,高中一年级家长征集校服采购意向(即是否同意统一采购校服),采购意向应征得2/3以上家长同意,并提供征集过程性材料和2/3以上家长同意证明材料,可采用网络问卷、召开家长会、致家长一封信等方式征求,各种征求资料、图片等要规范存档备查。

(二)组建选用组织。****学校管理人员、教师代表、学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织,学生和家长代表占比不低于80%,并建立组织名单。校服选用组织负责校服选用采购的组织、管理、监督等工作,合理确定校服选用款式、套数、件数、价格区间等需求,制定校服选用工作方案。

****学校集体决策。为确保校服管理采购工作有序推进,****学校校长是校服管理工作的第一责任人,****学校要明确专(兼)职人员负责校服的管理工作。学校要将校服选用采购纳入“三重一大”事项,并完善相关档案材料,包括会议纪要、会议照片等。在广泛征求意见的基础上深入论证校服选用工作方案,方案中应包含校服选用需求、采购模式等内容,学校可自行采购,也可委托教育主管部门统一组织招标采购。

(四)汇总采购需求。****学校委托、统一组织校服采购的,要成立由教育主管部门负责同志任组长,管理人员、技术专家、学校代表****领导小组,****学校****学校委托书交教育主管部门存档),制定采购方案,采购方****学校校服选用采购需求。

(五)组织招标采购。校服采购应公开进行招标,以竞争择优的方式,综合评价校服产品款式、质量、价格及企业研发设计生产能力、售后服务保障、社会信誉度等因素进行评分,确定中标产品及其供货企业,并通过网站、公众号、学校公示栏等方式及时公示,公示性材料应提供采购方案、采购流程、采购结果等。

(六)组织选用。招标完成后,学校根据实际需求组织相关企业将中标产品,包括春秋运动装、夏装、冬装三种款式进行展示、方案说明,每种款式至少提供三种样式,由学校校服选用组织选择确定一款校服样式,选择确定****小组现场选用图片要存档。

(七)加强校服验收。由学校自行组织招标采购的,学校在接收校服时,应首先查验供货企业提供的由法定检验机构出具的送检合格报告。然后随机抽取两套本批次学生使用的校服,一套学校封存留样,一套送法定检验机构进行检验,取得质量检测合格报告后,方可发放学生使用,“双送检”合格报告要存档备案。委托教育主管部门统一招标的,可按照每个批次和样式的校服由教育主管部门随机抽取两套,一套送检,并将质量检测合格报告****学校存档,****学校留样封存。





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