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铜陵市人民小学关于儿童图画书的网上超市采购项目成交公告
招标详情
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400-688-2000
相关单位：
***********公司企业信息
***********公司企业信息
项目名称:****关于****超市采购项目
项目编号:****
本项目采购已经结束，现将采购结果公示如下：
一、项目信息
项目名称:****关于****超市采购项目采购项目
项目编号:****
项目联系人:方敏
采购计划信息:
二、采购单位信息
采购单位名称: ****
采购单位地址: 人民二路1号
三、成交信息
交易方式: 直接采购
成交日期:2026年3月24日
总成交金额（元）:2925 （人民币）
成交供应商名称、联系地址及成交金额:
| 序号 | 成交供应商名称 | 成交供应商地址 | 成交金额（元） |
| 1 | **** | **省**市**市**大道北段1287****广场E101-3室 | 2925.0 |
四、成交标的名称、规格型号、数量、单价、成交金额:
| 序号 | 标的名称 | 品牌 | 规格型号 | 数量 | 单价(元) | 成交金额（元） | 报价明细 |
| 1 | （教师用书）生动教育探索与实践 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 2 | 名师名校名校长书系-小学语文深度阅读教学策略 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 3 | 名师名校名校长书系--教海拾贝 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 4 | 【教师用书】名师名校名校长书系：中小学校园足球文化氛围营造与建设 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 5 | 【教师用书】校园足球（四色） | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 6 | 【教师用书】教师教学基本能力解读与训练：小学英语 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 7 | 中小学实施教育惩戒33个操作要点 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 8 | 中小学传统文化与国学课 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 9 | 有效德育的36个细节 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 10 | 校长高效管理20讲 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 11 | 深度学习与作业重构 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 12 | 磨出好课:提高课堂教学质量的22个关键 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 13 | 课堂教学中的核心素养 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 14 | 课后服务活动设计与实施 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 15 | 教育家给新教师的建议 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 16 | 教与学“过关清单”的设计与操作 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 17 | 跟着名师学备课：28位名师的备课经验 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 18 | 高质量课堂教学的10种行为 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 19 | 创造有幸福感的课堂 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 20 | 【社版﹒教师用书】桃李书系：最美是教师：让教书成为自己的事业 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 21 | 【社版﹒教师用书】桃李书系：新教师基本功训练 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 22 | 【社版﹒教师用书】桃李书系：网课十三讲：让教师成为网络教学高手 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 23 | 【社版﹒教师用书】桃李书系：****学校-特色校园建设20个样本 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 24 | 【教师用书】（简装塑封）相遇新体系 如歌的行走 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 25 | 大夏书系.家庭教育：如何让孩子性格好、 身体好、学习好 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 26 | 大夏书系 老师,你为什么不再进步了 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 27 | 重难点分析与教学突破策略 五年级 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 28 | 【教师用书】名师名校名校长书系：长天无痕﹒青年教师成长必修课 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 29 | 【教师用书】名师名校名校长书系：且行且思，且悟且进﹒小学语文教学与研究 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 30 | 【教师用书】（简装塑封）时代语文:三维阅读 互动课堂:五年级下册 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 31 | 【教师用书】****学校本化实施指南﹒学科关键能力校本培养手册 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 32 | 【教师用书】名师名校名校长书系：走向思辨之路.思辨性阅读与表达的教学尝试 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 33 | 【教师用书】名师名校名校长书系：用设计游戏的思维设计教学.小学数学游戏化教学实战（四色） | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 34 | 【教师用书】名师名校名校长书系：新课程方案下基于KPI的教师教学评价机制研究 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 35 | 【教师用书】名师名校名校长书系：小学数学解决问题教学设计的支架 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 36 | 【教师用书】名师名校名校长书系：小学生演说能力培养策略探究 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 37 | 【教师用书】名师名校名校长书系：实践﹒探寻﹒发现-行走在教学教研路上 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 38 | 【教师用书】名师名校名校长书系：乐在心 成于性.AH-HA探究之旅（四色） | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 39 | 【教师用书】名师名校名校长书系：基****小学数学教学 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 40 | 【教师用书】名师名校名校长书系：混合式深度教学设计与实践.走向****小学教学探索 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 41 | 【教师用书】名师名校名校长书系：德养之道唯名与器﹒****学校长的德育创新与实践 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 42 | 【教师用书】****小学语文智慧课堂教学模型的建构与实践 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 43 | 【教师用书】名师名校名校长书系：智慧读写.读得热烈 写得精彩 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 44 | 【教师用书】名师名校名校长书系：知行合一生生不息﹒打造教师培养持续发展生态圈 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 45 | 【教师用书】名师名校名校长书系：遇见“生态阅读”，还原学生本真 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 46 | 【教师用书】名师名校名校长书系：学习理论指导下的整体性教学 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 47 | 【教师用书】名师名校名校长书系：学生视角下的孔子思想管窥 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 48 | 【教师用书】名师名校名校长书系：学生本位 学科本色 思维本质：“三本“让英语回归语言教育的根本 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 49 | 【教师用书】名师名校名校长书系：新时代学习方式的创新﹒[互联网+]道德与法制混合式学习的实证研究 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 50 | 【教师用书】名师名校名校长书系：新时代思政课 教师的修炼 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 51 | 【教师用书】名师名校名校长书系：小学中高年级习作教学序列化实践研究 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 52 | 【教师用书】名师名校名校长书系：小学数学课堂有效互动的研究与实践 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 53 | 【教师用书】名师名校名校长书系：小学数学核心素养培养的教学模式探索 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 54 | 【教师用书】名师名校名校长书系：区域基础教育优质均衡发展新路径 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 55 | 【教师用书】名师名校名校长书系：律动生命﹒问题导向下的课堂教学实施与策略 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 56 | 【教师用书】名师名校名校长书系：课程整合.HSA课堂模型建构研究 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 57 | 【教师用书】名师名校名校长书系:教育无痕有心.建班育人智慧及班主任成长探索 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 58 | 【教师用书】名师名校名校长书系：教育是一束光﹒聚焦新时代校长领导力研究方略 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 59 | 【教师用书】名师名校名校长书系：教育如歌﹒小学语文课程生活化探索与实践 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 60 | 【教师用书】名师名校名校长书系：教育的真谛，是让孩子学会思维 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 61 | 【教师用书】名师名校名校长书系：基****小学音乐欣赏课的构建与实施 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 62 | 【教师用书】名师名校名校长书系：基于核心素养的数学教学设计与研究 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 63 | 【教师用书】名师名校名校长书系：核心素养下的英文绘本教学研究 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 64 | 【教师用书】名师名校名校长书系：和雅教育的文化建构和实践 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 65 | 【教师用书】名师名校名校长书系：导向深度学习的教学 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 66 | 【教师用书】名师名校名校长书系：从容智慧地行走.一位小学数学教师的行与思 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 67 | 【教师用书】名师名校名校长书系：从科学实验走向科学实践﹒**青少年科学教育与科学实践文集 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 68 | 【教师用书】名师名校名校长书系：帮助孩子成为更好的阅读者﹒谈小学生阅读理解的培养策略 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 69 | 【教师用书】名师名校名校长书系：班主任经营班级的智慧与策略 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 70 | 【教师用书】名师名校名校长书系：【三实教育】顶层设计与实施 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 71 | 【教师用书】名师名校名校长书系：”慧”育讲坛﹒一位校长的教育人生路 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 72 | 【教师用书】名师名校名校长书系：“自然课堂”.教学基本式的实践探索 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 73 | 【教师用书】名师名校名校长书系：“融”课程的实践之路 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 74 | 【教师用书】名师名校名校长书系：“情感教育 愉快教学”﹒美术自主欣赏社团开发学生自主能力的探究 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 75 | 【教师用书】名师名校名校长书系 语文课堂教学的缺陷美 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 76 | 【教师用书】名师名校名校长书系 :小学语文差异教学策略.让每个儿童按照自己的节奏成长 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 77 | 【教师用书】名人名校名校长书系:“五立”雁文化育人模式下的班级建设新探 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 78 | 【教师用书】基于数学核心素养的题源教学法研究 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 79 | 【教师用书】****小学数学核心素养培养和教学问题链设计 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 80 | 【教师用书】（2019年教育部推荐目录）谈一线教师的教育科研 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 81 | 作家走进校园.第二辑：一棵树也是风景：董宏猷的22堂文学课(教育部推荐) | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 82 | 【教师用书】名师名校名校长书系：综合实践活动课程理论探索与实践 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 83 | 【教师用书】名师名校名校长书系：一路向暖.****工作室实践探研案例集 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 84 | 【教师用书】名师名校名校长书系：将整本书阅读融入课程﹒小学生整本书阅读指导教学设计集 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 85 | 【教师用书】“互联网+教育”大平台建设理论与实践 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 86 | 【教师用书】在思维发展中诗意的生长：小学“智美语文”课堂实践 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 87 | 【教师用书】名师名校名校长书系：小学语文深度阅读教学策略 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 88 | 【教师用书】名师名校名校长书系：基****小学古诗词教学设计 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 89 | 【教师用书】名师名校名校长书系：儿童分级阅读巧指导 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 90 | ☆核心素养导向的单元整体教学：小学语文 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 91 | 【教师用书】名校名师丛书：教师如何预防职业倦怠 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 92 | 【教师用书】三学三疑支架教学模式:基于深度学习视角的实践研究与创新 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 93 | 【教师用书】名师名校名校长书系：智慧课堂的实施途径与策略 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 94 | 【教师用书】名师名校名校长书系：指向班级成长的家校共育活动案例 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 95 | 【教师用书】名师名校名校长书系：育德育人﹒中小学思政课一体化教学实践研究 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 96 | 【教师用书】名师名校名校长书系：小学语文“教-学-评一致性”的课堂教学研究 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 97 | 【教师用书】名师名校名校长书系：发现教育智慧﹒班主任与少先队工作从这里出发 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 98 | 【社版﹒教师用书】（2016年教育部推荐目录）哪里都是杏坛﹒一个人文教育践行者的足迹 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 99 | 【教师用书】（2019教育部推荐目录）透视翻转课堂：互联网时代的智慧教育 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 100 | （教师用书）经典教育-卡尔威特的教育 | 1 | 29.25 | 29.25 | |||
| 101 | 【运费】 | 1 | 0.0 |
五、其他补充事宜:
六、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系
****管理部门名称：
联系人：
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招标进度跟踪
2026-03-24
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