关于儿童图画书的网上超市合同公告

主要标的名称：（教师用书）生动教育探索与实践
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主要标的名称：名师名校名校长书系-小学语文深度阅读教学策略
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主要标的名称：名师名校名校长书系--教海拾贝
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：中小学校园足球文化氛围营造与建设
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主要标的名称：【教师用书】校园足球（四色）
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主要标的名称：【教师用书】教师教学基本能力解读与训练：小学英语
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主要标的名称：中小学实施教育惩戒33个操作要点
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主要标的名称：中小学传统文化与国学课
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主要标的名称：有效德育的36个细节
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主要标的名称：校长高效管理20讲
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主要标的名称：深度学习与作业重构
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主要标的名称：磨出好课:提高课堂教学质量的22个关键
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主要标的名称：课堂教学中的核心素养
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主要标的名称：课后服务活动设计与实施
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主要标的名称：教育家给新教师的建议
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主要标的名称：教与学“过关清单”的设计与操作
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主要标的名称：跟着名师学备课：28位名师的备课经验
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主要标的名称：高质量课堂教学的10种行为
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主要标的名称：创造有幸福感的课堂
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主要标的名称：【社版﹒教师用书】桃李书系：最美是教师：让教书成为自己的事业
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主要标的名称：【社版﹒教师用书】桃李书系：新教师基本功训练
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主要标的名称：【社版﹒教师用书】桃李书系：网课十三讲：让教师成为网络教学高手
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主要标的名称：【社版﹒教师用书】桃李书系：****学校-特色校园建设20个样本
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主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）相遇新体系 如歌的行走
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主要标的名称：大夏书系.家庭教育：如何让孩子性格好、 身体好、学习好
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主要标的名称：大夏书系 老师,你为什么不再进步了
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主要标的名称：重难点分析与教学突破策略 五年级
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：长天无痕﹒青年教师成长必修课
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：且行且思，且悟且进﹒小学语文教学与研究
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主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）时代语文:三维阅读 互动课堂:五年级下册
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主要标的名称：【教师用书】****学校本化实施指南﹒学科关键能力校本培养手册
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：走向思辨之路.思辨性阅读与表达的教学尝试
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：用设计游戏的思维设计教学.小学数学游戏化教学实战（四色）
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：新课程方案下基于KPI的教师教学评价机制研究
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：小学数学解决问题教学设计的支架
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：小学生演说能力培养策略探究
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：实践﹒探寻﹒发现-行走在教学教研路上
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：乐在心 成于性.AH-HA探究之旅（四色）
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：基****小学数学教学
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：混合式深度教学设计与实践.走向****小学教学探索
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：德养之道唯名与器﹒****学校长的德育创新与实践
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主要标的名称：【教师用书】****小学语文智慧课堂教学模型的建构与实践
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：智慧读写.读得热烈 写得精彩
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：知行合一生生不息﹒打造教师培养持续发展生态圈
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：遇见“生态阅读”，还原学生本真
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：学习理论指导下的整体性教学
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：学生视角下的孔子思想管窥
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：学生本位 学科本色 思维本质：“三本“让英语回归语言教育的根本
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：新时代学习方式的创新﹒[互联网+]道德与法制混合式学习的实证研究
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：新时代思政课 教师的修炼
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：小学中高年级习作教学序列化实践研究
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：小学数学课堂有效互动的研究与实践
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：小学数学核心素养培养的教学模式探索
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：区域基础教育优质均衡发展新路径
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：律动生命﹒问题导向下的课堂教学实施与策略
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：课程整合.HSA课堂模型建构研究
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系:教育无痕有心.建班育人智慧及班主任成长探索
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：教育是一束光﹒聚焦新时代校长领导力研究方略
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：教育如歌﹒小学语文课程生活化探索与实践
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：教育的真谛，是让孩子学会思维
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：基****小学音乐欣赏课的构建与实施
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：基于核心素养的数学教学设计与研究
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：核心素养下的英文绘本教学研究
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：和雅教育的文化建构和实践
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：导向深度学习的教学
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：从容智慧地行走.一位小学数学教师的行与思
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：从科学实验走向科学实践﹒**青少年科学教育与科学实践文集
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：帮助孩子成为更好的阅读者﹒谈小学生阅读理解的培养策略
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：班主任经营班级的智慧与策略
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：【三实教育】顶层设计与实施
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：”慧”育讲坛﹒一位校长的教育人生路
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：“自然课堂”.教学基本式的实践探索
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：“融”课程的实践之路
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：“情感教育 愉快教学”﹒美术自主欣赏社团开发学生自主能力的探究
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系 语文课堂教学的缺陷美
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系 :小学语文差异教学策略.让每个儿童按照自己的节奏成长
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主要标的名称：【教师用书】名人名校名校长书系:“五立”雁文化育人模式下的班级建设新探
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主要标的名称：【教师用书】基于数学核心素养的题源教学法研究
数量：1.00
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主要标的名称：【教师用书】****小学数学核心素养培养和教学问题链设计
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主要标的名称：【教师用书】（2019年教育部推荐目录）谈一线教师的教育科研
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主要标的名称：作家走进校园.第二辑：一棵树也是风景：董宏猷的22堂文学课(教育部推荐)
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：综合实践活动课程理论探索与实践
数量：1.00
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：一路向暖.****工作室实践探研案例集
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：将整本书阅读融入课程﹒小学生整本书阅读指导教学设计集
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主要标的名称：【教师用书】“互联网+教育”大平台建设理论与实践
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主要标的名称：【教师用书】在思维发展中诗意的生长：小学“智美语文”课堂实践
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：小学语文深度阅读教学策略
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：基****小学古诗词教学设计
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：儿童分级阅读巧指导
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主要标的名称：☆核心素养导向的单元整体教学：小学语文
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主要标的名称：【教师用书】名校名师丛书：教师如何预防职业倦怠
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主要标的名称：【教师用书】三学三疑支架教学模式:基于深度学习视角的实践研究与创新
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：智慧课堂的实施途径与策略
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：指向班级成长的家校共育活动案例
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：育德育人﹒中小学思政课一体化教学实践研究
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：小学语文“教-学-评一致性”的课堂教学研究
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主要标的名称：【教师用书】名师名校名校长书系：发现教育智慧﹒班主任与少先队工作从这里出发
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主要标的名称：【社版﹒教师用书】（2016年教育部推荐目录）哪里都是杏坛﹒一个人文教育践行者的足迹
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主要标的名称：【教师用书】（2019教育部推荐目录）透视翻转课堂：互联网时代的智慧教育
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主要标的名称：（教师用书）经典教育-卡尔威特的教育
数量：1.00
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