为科学、高效、规范地推进我院机电综合实训台设备采购项目的采购准备工作,广泛吸纳行业先进技术与成熟解决方案,依据《****政府采购法》等相关规定,现面向社会公开征集本项目的可行性技术方案与实施建议。本次调查旨在广泛征集市场技术方案,为后续正式采购活动提供决策参考,不构成任何采购承诺。欢迎符合条件的供应商提交技术方案。
一、项目概况| 项目名称 |
****机电综合实训台设备采购项目 |
| 采购单位 |
**** |
| 项目预算 |
人民币100万元(最高限价,含税) |
| 实施地点 |
****(**省**市燕山路1647号)指定场所 |
| 项目周期 |
30日历天内完成 |
| 项目建设内容 及功能要求 |
一、 建设内容 本项目拟采购机电综合实训台40套,旨在构建覆盖电气控制、运动控制、自动化产线集成及工业机器人应用等多层次教学需求的综合实训平台。 二、 功能要求 1. 机电综合实训台(电气控制与运动控制实训平台20套) 综合控制技术实训:设备需集成主流PLC、变频器、伺服驱动系统及人机界面(触摸屏),能够支撑学生完成从电气线路设计、安装接线到PLC编程、变频调速、伺服定位控制及触摸屏组态的完整项目周期实训。 过程与运动控制调试:能够模拟典型工业控制场景,支持学生对PID调节、多段速控制、位置控制、电子齿轮等高级功能进行参数整定与调试训练。 2. 机电综合实训台(自动化产线与机器人集成应用平台20套) 模块化生产线装配与调试: 设备应采用模块化设计,包含供料、加工、装配、分拣等典型功能单元。能够支撑学生进行机械结构的拆装、气动元件的调整、传感器定位及整条生产线的机械与电气联合调试。 机器人编程与通讯: 设备需集成机器人,并配备开放的控制系统。能够训练学生进行机器人的示教编程、离线编程、I/O通信配置以及与PLC等上位机进行工业现场总线的通讯联调。 补充说明: 平台开放性与扩展性: 所有实训台的核心控制器件(PLC、驱动器、机器人控制器)需具备开放的通信接口,支持主流工业协议,便于后续进行二次开发和功能扩展。 结构与安全: 设备需采用工业标准铝型材或钣金结构,配备完善的安全防护机制(如急停按钮、漏电保护等),确保实训操作的安全性。 配套**: 供应商需提供完整的实训指导手册、电气原理图、源程序及配套的教学**包。 |
1.具有独立法人资格或依法设立的其他组织,持有合法有效的、加载统一社会信用代码的营业执照。
2.具备与项目规模及复杂程度相匹配的专业技术能力和项目实施经验。
3.须提供书面声明,承诺近三年在经营活动中无重大违法记录。
4.未被列入失信被执行人、重大税收违法失信主体名单,亦未被“中国政府采购网”列入政府采购严重违法失信行为记录名单。
5.本项目不接受以联合体形式参与。
三、方案征集内容与要求应征方提交的《技术方案建议书》应至少包含以下部分:
(1)项目需求响应分析;
(2)详细技术方案与系统架构
(3)售后服务与培训承诺;
(4)其他有助于项目优化的创新性建议;
四、现场答疑与勘测
1.时间:2026年3月31日(星期二)下午3:00-5:00。
2.地点:****。
3.说明:勘查自愿,旨在帮助应征方了解现场条件。未参与者视为已充分知晓现场情况。
五、方案提交方式与截止时间标书代写
1.截止时间:所有材料须于 2026年4月3日17:00(**时间) 前提交或逾期送达者不予受理。标书代写
2.提交方式:仅接受电子邮件提交。
3.材料要求:提供可编辑的WORD文档及加盖公章后扫描的PDF文档各一份;所有文件请压缩为一个ZIP或RAR格式文件包。
4.提交渠道:
(1)电子邮箱:****@163.com
(2)邮件及附件命名规则:[XXXX项目]技术方案建议书-公司全称
六、有关声明
1.****学院自主开展的采购前市场调研,不做他用,学院不收取或支付任何费用。
2.所有提交的方案文件恕不退还。学院将组织专家评审,评审结果不作另行通知,亦不保证任何方案会被采纳或部分采纳。
3.学院有权参考所有征集方案,独立编制或整合形成最终的采购需求。本次征集活动及所有提交材料不影响后续任何采购活动的独立性与公正性。
4.本次提交的方案要具有可实施性 ,方案提供商不要将项目建设周期内无法实现的技术、功能等写入本方案。
5.供应商须在提交材料中明确指定一名全权授权代表,并完整提供其姓名、职务、本人实名认证的手机号码及工作邮箱地址。
6.应征方参与本次活动即视为完全理解并接受本公告全部条款。
7.本次需求调查的最终解释权归****所有。
七、信息发布与联系方式1.公告发布媒介:本公告在****官方网站、**皖岳信合电子交易平台和**省招标投标信息网发布。其他媒介转载仅供参考,以学院官网发布版本为准。
2.项目咨询联系人:谢林将、童玉君 电话:151****4448、133****3975。
杨硕 电话:181****7181
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