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铜陵市人民小学关于儿童图画书的网上超市采购项目成交公告
招标详情
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400-688-2000
相关单位：
***********公司企业信息
***********公司企业信息
项目名称:****关于****超市采购项目
项目编号:****
本项目采购已经结束，现将采购结果公示如下：
一、项目信息
项目名称:****关于****超市采购项目采购项目
项目编号:****
项目联系人:方敏
采购计划信息:
二、采购单位信息
采购单位名称: ****
采购单位地址: 人民二路1号
三、成交信息
交易方式: 直接采购
成交日期:2026年3月31日
总成交金额（元）:2587 （人民币）
成交供应商名称、联系地址及成交金额:
| 序号 | 成交供应商名称 | 成交供应商地址 | 成交金额（元） |
| 1 | **** | **省**市**市**大道北段1287****广场E101-3室 | 2587.0 |
四、成交标的名称、规格型号、数量、单价、成交金额:
| 序号 | 标的名称 | 品牌 | 规格型号 | 数量 | 单价(元) | 成交金额（元） | 报价明细 |
| 1 | （教师用书）校园安全与危机处理 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 2 | 新课程背景下教师必备基本功系列：教师的 评价 艺术 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 3 | "四特"教育系列丛书-体操运动竞赛 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 4 | “四特”教育系列丛书——体操运动竞赛 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 5 | “四特”教育系列丛书——趣味球类竞赛 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 6 | “四特”教育系列丛书——锻炼学生观察力的智力游戏策划 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 7 | “四特”教育系列丛书——小型球类运动竞赛 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 8 | “四特”教育系列丛书——锻炼学生想象力的智力游戏策划 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 9 | “四特”教育系列丛书——趣味运动竞赛 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 10 | “四特”教育系列丛书——冰雪运动竞赛 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 11 | 四特 教育系列丛书：游艺项目 活动组织策划 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 12 | 新课程 优秀教学设计精编：小学综合实践活动 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 13 | 新课程背景下教师必备基本功系列：指导学生 有效学习 的策略 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 14 | 新课程改革背景下教师应用 的教育观 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 15 | 班主任必备丛书-****小学班级文化 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 16 | 教师职业素养与发展规划：教师的 职业生涯与规划 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 17 | 新课程 优秀教学设计精编：小学语文 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 18 | 新课程背景下教师必备基本功系列：教育科学 研究方法 指导 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 19 | 教师职业素养与发展规划：教师的 身心修炼 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 20 | 教师职业素养与发展规划：新时期教师的 职业修养 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 21 | 教师职业素养与发展规划：教师的审美人格 与审美化教育 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 22 | 班主任必备丛书：小学班主任 身心健康修炼 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 23 | 新课程背景下教师必备基本功系列：怎样 备课 才最棒 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 24 | 和谐校园文化建设读本--****小学生对话 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 25 | 和谐校园文化建设读本--小学生网络安全与道德读本 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 26 | 和谐校园文化建设读本——论中等教育 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 27 | 和谐校园文化建设读本-从点滴做起的18个启示 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 28 | 和谐校园文化建设读本——影响一生的15种肢体语言 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 29 | 和谐校园文化建设读本——小学教学案例指南 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 30 | 和谐校园文化建设读本--哲学启蒙 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 31 | 和谐校园文化建设读本-沙场点兵 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 32 | 和谐校园文化建设读本--微言大义 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 33 | 和谐校园文化建设读本--秉公办事 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 34 | 和谐校园文化建设读本——艺苑撷珠 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 35 | 和谐校园文化建设读本--先秦七子箴言录 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 36 | 和谐校园文化建设读本——鸿篇巨著 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 37 | 和谐校园文化建设读本——小学教务工作12讲 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 38 | 和谐校园文化建设读本——小学教师教学艺术12讲 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 39 | 和谐校园文化建设读本——中小学生的心理疏导 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 40 | 和谐校园文化建设读本--实用工具书使用10讲 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 41 | “四特”教育系列丛书——师生情难忘 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 42 | “四特”教育系列丛书——故事里的教育智慧 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 43 | “四特”教育系列丛书——随手写教育 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 44 | “四特”教育系列丛书——世界眼光看教育 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 45 | “四特”教育系列丛书——管好班干部 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 46 | “四特”教育系列丛书——带班的技巧 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 47 | “四特”教育系列丛书——拿什么约束班主任 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 48 | “四特”教育系列丛书--班主任的基本功 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 49 | “四特”教育系列丛书——班主任治班之道 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 50 | “四特”教育系列丛书——学生心理教育 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 51 | 四特 教育系列丛书：师魂 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 52 | 四特 教育系列丛书：师者无敌 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 53 | 四特 教育系列丛书：教师的信仰 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 54 | 四特 教育系列丛书：与学生打成一片 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 55 | 四特 教育系列丛书：怎样 把课说好 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 56 | 四特 教育系列丛书：怎样 设计教学情境 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 57 | 四特 教育系列丛书：怎样 把课上好 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 58 | 四特 教育系列丛书：让学生 出类拔萃 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 59 | 四特 教育系列丛书：从管 到不管 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 60 | 四特 教育系列丛书：完美 的班规 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 61 | 四特 教育系列丛书：消除 师生间的鸿沟 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 62 | 四特 教育系列丛书：用活动 管理班级 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 63 | “四特”教育系列丛书——肖像描写阅读指导 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 64 | “四特”教育系列丛书——行动描写阅读指导 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 65 | “四特”教育系列丛书——心理描写阅读指导 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 66 | “四特”教育系列丛书——场面描写阅读指导 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 67 | “四特”教育系列丛书——风俗描写阅读指导 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 68 | “四特”教育系列丛书——肖像写作指导 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 69 | “四特”教育系列丛书——语言写作指导 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 70 | “四特”教育系列丛书——心理写作指导 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 71 | “四特”教育系列丛书——状物写作指导 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 72 | “四特”教育系列丛书——孩子的微笑 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 73 | 四特教育系列丛书--中国教育名家印记 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 74 | “四特”教育系列丛书——教育新思维 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 75 | “四特”教育系列丛书——名师真经 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 76 | 四特 教育系列丛书：与学生谈 自我教育 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 77 | 四特 教育系列丛书：与学生谈 自然教育 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 78 | 四特 教育系列丛书：与学生谈 社会教育 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 79 | 四特 教育系列丛书：与学生谈 智力培养 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 80 | 四特 教育系列丛书：与学生谈 能力培养 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 81 | 四特 教育系列丛书：与学生谈 心理锻炼 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 82 | 四特 教育系列丛书：与学生谈 青春期心理 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 83 | 四特 教育系列丛书：与学生谈 理想 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 84 | 【教师用书】“四特”教育系列丛书:看透学生的心理 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 85 | 【教师用书】"四特"教育系列丛书-锻炼学生记忆力的智力游戏策划 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 86 | 【教师用书】"四特"教育系列丛书：团体球类运动竞赛 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 87 | 【教师用书】新时代教育发展书系：****小学古诗教学研究 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 88 | 新时代教育发展书系：小学语文培养学生语用能力的策略研究 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 89 | 【教师用书】新课程背景下教师必备基本功系列：新时期教师必备之信息技术应用能力 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 90 | 【教师用书】翻转，混合式，慕课，在线开放，智慧课堂——“课”不容缓的互联网+视听盛宴 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 91 | ****小学教师教育教程 语文教学案例 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 92 | 【教师用书】（2019教育部推荐目录）课程力：成就卓越教 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 93 | 【社版﹒教师用书】（简装塑封）书香校园与主题教育书系（一）：寻找汉字之源﹒第一辑﹒下册（全六册不单发） | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 94 | 【社版﹒教师用书】（简装塑封）书香校园与主题教育书系（一）：寻找汉字之源﹒第一辑﹒上册（全六册不单发） | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 95 | 【社版﹒教师用书】（简装塑封）书香校园与主题教育书系（一）：寻找汉字之源﹒第二辑﹒下册（全六册不单发） | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 96 | 【教师用书】新课程优秀教学设计精编：小学语文 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 97 | 【教师用书】“四特”教育系列丛书:与学生谈青春期健康 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 98 | 【教师用书】"四特"教育系列丛书-学生创造素质教育 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 99 | 【教师用书】“四特”教育系列丛书:组织阅读科学故事 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 100 | 【教师用书】“四特”教育系列丛书：与学生谈安全教育 | 1 | 25.87 | 25.87 | |||
| 101 | 【运费】 | 1 | 0.0 |
五、其他补充事宜:
六、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系
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2026-03-31
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