苏州工业园区服务外包职业学院学生AI数字画像系统开发项目招标公告

采购单位：****

采购项目：学生AI数字画像系统开发项目

项目预算：人民币伍万元整（50000.00元）

欢迎国内具有独立承担民事责任的企业，具备相关资格条件的供应商参加询价采购。

一、采购内容

基于新时代教育评价的学生画像应用，一种创新的校园大数据综合应用方式，是教育信息化的重要成果之一，是一个非常具有创新性和实用性的尝试。基于新时代教育评价的学生画像应用旨在关联“碎片化”的学生数据，挖掘学生数据**的价值，是尝试打破传统****中心的学生评价模式，推动教育评价向更全面、更科学的方向发展的有效路径。学生画像应用展示出学生在校期间的整体情况，同时也是对个人特性的一个定位，提供未来发展的一个决策参照。通过画像老师、班主任、领导能客观的反映一个人的长处与短处，以便更好的开展因人施教；同时个人也可以通过画像的横向比较找到自己的定位，找差距补短板，更好的走向个性化发展。

本系统基于职业院校“德智体美劳”五育融合的评价理念，结合画像数据的来源类型，设计学生AI画像系统核心功能模块，整体围绕五育评价指标建模、画像生成展示、画像授权查看的方向搭建，实现学生画像的全流程构建与应用。

二、申请人资格要求

1. 具有独立承担民事责任的能力；

2. 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

3. 具有履行合同所必须的设备和专业技术能力；

4. 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

5. 参加采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；

6. 投标人不得为“信用中国”网站（www.****.cn）中列入失信被执行人和重大税收违法案件当事人名单的供应商，****政府采购网（www.****.cn）政府采购严重违法失信行为记录名单中被财政部门禁止参加采购活动的供应商；

7. 法律、行政法规规定的其他条件；

8. 本项目不接受联合投标。

三、开发内容

（一）后台管理功能

学生画像后台管理主要实现对五育各指标项的配置管理、五育指标数据查询/填报/维护等。

1.1 五育评价指标建模

系统的核心业务模块，依托标准化数据，落地“德智体美劳”综合评价模型，为每类评价维度搭建量化指标体系，实现学生评价的结果评价、过程评价、增值评价融合，下设6个子模块，****学校试点方案精准匹配。

1.1.1 德育评价子模块

德育评价围绕公益活动积分、志愿服务积分、荣誉奖惩积分3项指标搭建评价体系。

1、支持指标的自定义：能设置德育指标的基本信息、评价类别（结果评价/过程评价/增值评价）、数据来源

2、指标数据管理

公益活动积分：人工批量导入明细数据，系统自动换算/汇总（按学期）

志愿服务积分：人工批量导入明细数据，系统自动换算/汇总（按学期）

荣誉奖惩积分：****中心同步明细数据，系统自动换算/汇总（按学期）

3、德育总评价管理

德育总分计算：德育总分=结果评价×权重+过程评价×权重+增值评价×权重

德育总评价：系统根据总分自动得出德育总评价

1.1.2 智育评价子模块

智育评价模块构建成绩绩点、学习成长积分、竞赛积分、数字化胜任力积分4项核心指标的量化评价模型。

1、支持指标的自定义：能设置智育指标的基本信息、评价类别（结果评价/过程评价/增值评价）、数据来源

2、指标数据管理

成绩绩点：****中心同步（按学期）

学习成长积分：人工批量导入明细数据，系统自动汇总（按学期）

竞赛积分：人工批量导入明细数据，系统自动汇总（按学期）

数字化胜任力积分：人工批量导入明细数据，系统自动汇总（按学期）

3、智育综合评价管理

智育总分计算：智育总分=结果评价×权重+过程评价×权重+增值评价×权重

智育总评价：系统根据总分自动得出智育总评价

1.1.3 体育评价子模块

体育评价模块构建体育选修课积分、大学生体质测试数据、体检报告数据3项核心指标的量化评价模型。

1、支持指标的自定义：能设置体育指标的基本信息、评价类别（结果评价/过程评价/增值评价）、数据来源

2、指标数据管理

体育选修课积分：****中心同步数据（按学期）

大学生体质测试数据：人工批量导入明细数据，系统自动汇总（按学期）

体检报告数据：****中心同步明细数据，系统自动计算健康分数（按学期）

3、体育综合评价管理

体育总分计算：体育总分=结果评价×权重+过程评价×权重+增值评价×权重

体育总评价：系统根据总分自动得出体育总评价

1.1.4 美育评价子模块

美育评价模块构建美育选修课程积分、艺术类竞赛积分、艺术类证书积分、美育活动积分4项核心指标的量化评价模型。

1、支持指标的自定义：能设置美育指标的基本信息、评价类别（结果评价/过程评价/增值评价）、数据来源

2、指标数据管理

美育选修课程积分：****中心同步数据（按学期）

艺术类竞赛积分：****中心同步数据（按学期）

艺术类证书积分：人工批量导入明细数据，系统自动汇总（按学期）

美育活动积分：人工批量导入明细数据，系统自动汇总（按学期）

3、美育综合评价管理

美育总分计算：美育总分=结果评价×权重+过程评价×权重+增值评价×权重

美育总评价：系统根据总分自动得出美育总评价

1.1.5 劳育评价子模块

劳育评价模块构建劳育选修课积分、考勤积分、社团活动积分、自助学习积分4项核心指标的量化评价模型。

1、支持指标的自定义：能设置劳育指标的基本信息、评价类别（结果评价/过程评价/增值评价）、数据来源

2、指标数据管理

劳育选修课积分：****中心同步数据（按学期）

考勤积分：****中心同步数据（按学期）

社团活动积分：人工批量导入明细数据，系统自动汇总（按学期）

自助学习积分：人工批量导入明细数据，系统自动汇总（按学期）

3、劳育综合评价管理

劳育总分计算：劳育总分=结果评价×权重+过程评价×权重+增值评价×权重

劳育总评价：系统根据总分自动得出劳育总评价

1.1.6 综合评价配置子模块

支持学校根据办学特色、专业需求自定义五育指标权重，可添加/删除评价指标、调整积分换算规则，调整总分与总评的映射规则。

融合五育单项评分，生成学生综合评价总分，实现“结果评价（最终评分）、过程评价（动态数据）、增值评价（阶段对比）、综合评价（五育融合）”的四维评价。综合评价指数的计算支持固定加权算法和机器学习算法。

1.2 权限管理模块

采用角色分级授权机制，设置辅导员、专业管理员、二级学院管理员、学校管理员等不同角色，为各角色分配专属的操作权限和查看权限；

支持用户、角色信息的添加/修改/删除，支持为用户指定角色；

支持为角色分配功能权限，确保学生画像数据的隐私安全，防止数据泄露。

（二）前端应用功能

面向多职能多角色，提供画像展示与服务功能，具体为：****学校宏观层面“五育并举”新评价改革成效情况；****学院层面“五育并举”评价模型画像；各专业查看本专业层面“五育并举”评价模型画像；班级查看本班级层面“五育并举”评价模型画像。

实现学生画像数据的落地应用，****学校的教育教学、学生管理、个性化培养相结合，发挥画像的指导、诊断、决策作用。

2.1 AI学生画像

系统根据五育评价各模块指标，自动计算并呈现学生画像，可以按班级、按专业、****学院授权逐级查看。

2.1.1 班级

为辅导员提供所带班级学生的画像查看功能，帮助教师精准掌握学生的学习状态、行为习惯、综合素养。教师可根据学生画像提供的多维信息，线下开展个性化辅导、分层教学，针对学生共性问题调整教学策略和管理方式。

1.班级概况

展示各学期，班级维度的平均分统计图。

辅导员可选择自己所带的班级，查看班级学生名单列表，选择一个学生查看个人画像。

2.学生个人画像

辅导员可查看每位学生的专属数字画像，采用可视化仪表盘形式，展示核心信息：

基础信息：系统需自动关联学生学籍基础数据，精准展示学生核心身份信息，包含姓名、学号、所属院系、专业、班级、评价学年/学期，同步生成对应学期学生五育综合素养总分。

五育评价：按照学期/学年/三年维度，查看学生五育各单项指标得分/评价、综合评分，雷达图展示个体的五育评价发展均衡度。

数据溯源：每个评分/指标数据均可点击查看详情，追溯数据来源，查看多样化数据变化图表（柱状图、折线图、饼图、雷达图等）、增值评价、排名增长情况。

2.1.2 专业

展示各学期，专业维度的平均分统计图。

专业管理员可预览本专业所有的班级信息，经过班级-学生联动选择，查看学生个人画像。

2.1.3 二级学院

展示各学期，二级学院维度的平均分统计图。

二级学****学院所有的专业信息，经过专业-班级-学生联动选择，查看学生个人画像。

2.1.4 学校

为学校管理层提供全校“五育并举”新评价改革成效看板功能，从全校宏观角度展示五育各项指标的整体情况，五育指标的平均分变化情况。另外，****学院的综合评价得分对比情况。

2.2 AI成绩单

为全面落实高职院校“五育并举”育人要求，打破传统成绩单唯分数、唯文化课、固定格式化的单一评价模式，构建贴合高职教育“岗课赛证”融合、技能立身、综合素质培养特色的个性化评价体系，需建设五育并举AI智能成绩单应用。实现动态成绩单输出，替代传统固定模板成绩单，形成过程性、综合性、个性化的学生综合素质评价凭证，支撑学生评优评先、升学推荐、就业推介、学情分析、育人改进等全场景应用。

AI成绩单包括的核心内容框架需求如下：

2.2.1 基础信息模块

系统需自动关联学生学籍基础数据，精准展示学生核心身份信息，包含姓名、学号、所属院系、专业、班级、评价学年/学期，同步生成对应学期学生五育综合素养总分。

2.2.2 AI总评

AI一句话定性画像：用简洁凝练的文字概括学生整体素养特点、发展优势与潜在短板，实现一人一评。

AI核心标签：系统根据学生各维度得分排名与表现，自动匹配贴合学生特质的标签，例如德育标兵、技能能手、运动健将、美育达人、劳动模范、综合均衡型、潜力提升型等，标签可自定义拓展，直观凸显学生个性与优势。

2.2.3 五育并举评分表

围绕德育、智育、体育、美育、劳育五大核心维度，结合高职育人特色设定差异化权重，实行百分制拆分核算，各维度分值、评价核心指标、数据来源全部由系统内置规则管控，自动完成分数核算与等级评定，不支持人工随意修改基础数据，具体字段：五育维度、满分、实得分、核心评价指标、AI综合评级。

2.2.4 智能分析与成长建议

系统分析形成可直接阅读的文字内容：一是精准识别学生优势维度与待提升维度；二是结合学生专业与五育表现，完成高职专属职业适配度分析，自动匹配对应岗位方向。

针对学生待提升维度与整体发展情况，系统自动生成针对性、可落地的成长改进建议，内容贴合学生实际短板。

（三）数据治理及对接

作为学生画像系统的基础核心模块，负责整合多源数据，解决数据分散、格式不统一、质量参差不齐的问题，为画像生成提供标准化、精准化的数据支撑。

3.1 数据对接及导入

****学校****中心和数字基座填报平台的无缝对接，自动同步教务、学工、人事等业务领域的结构化数据。自动初始化学生、班级、专业、二级学院信息，保证应用层数据联动。

支持表格数据批量导入，适配Excel格式，针对没有业务系统支撑的指标数据提供快速上传通道。

3.2 数据治理服务

数据清洗：针对画像需要的业务数据进行去重、补缺、格式统一等处理，实现数据的结构化转换映射，保证数据正确可用。

数据校验：设置数据校验规则，对采集填报的所有数据进行真实性、完整性审核。

三、投标时应递交的材料

1. ****学校提供的报价格式）

2. 企业法定代表人授权书

3. 企业法定代表人身份证复印件

4. 被授权人身份证复印件

5. 企业法人营业执照复印件

6. 运维服务技术方案

7. 服务承诺

8. ****分所需的证明材料

注：所有复印件必须加盖鲜章，否则视为无效投标。

四、投标要求标书代写

1.投标人应将投标文件用A4纸装订成册、密封，所有纸质材料必须全部加盖公章，并在信封上标明项目名称、投标人名称、地址和联系方式。标书代写

2.学校对不中标单位或个人不做任何经济补偿，投标过程中所有费用自理，所有投标纸质材料一律不再退还。

3.****小组根据投标单位投标书、报价及售后服务等进行综合评定，择优选择最后中标单位。

五、付款方式

合同签订后十五个工作日内支付总合同款的50%，合同到期经验收合格后支付总合同款的剩余50%。

六、评分标准

见附件。

七、报价书格式

八、招标截止时间标书代写

1、标书送达时间：2026年4月10日17:00之前，逾时恕不受理。（可邮寄）

九、联系方式

1、学校地址：****园区松涛街208号

2、办公室：玄德楼302室

3、联系人及电话：蒋老师 0512-****0713

附件：评分标准