招标详情
下文中****为隐藏内容,仅对千里马会员开放,如需查看完整内容请
「注册/登录」或 拨打咨询热线:
400-688-2000
相关单位:
***********公司企业信息
***********公司企业信息
****课堂智能观察与评测系统设备 (项目编号:**** )采购已经结束,现将采购结果公示如下:
一、项目信息
项目名称:****课堂智能观察与评测系统设备
项目编号:****
项目联系人:吾热亚提﹒比拉力
项目联系电话:132****3255
项目所在行政区划编码:652924
项目所在行政区划名称:**县
报价起止时间:2026-03-28 15:38 - 2026-04-01 20:00
二、采购单位信息
采购单位名称:****
采购单位地址:**维吾尔自治区 **地区 **县 **县**东路2号
采购单位联系人和联系方式:艾科拜尔﹒阿卜杜拉 180****2733
采购单位统一社会信用代码或组织机构代码:****2924MB1N860117
采购单位预算编码:030021
三、成交信息
成交日期:2026年04月02日
成交供应商名称、联系地址及成交金额:
| 序号 | 成交供应商名称 | 成交供应商地址 | 成交金额(元) |
| 1 | **** | **省**市**市**市香江大厦二层203 | 33000.00 |
四、成交标的名称、规格型号、数量、单价、成交金额
| 序号 | 标的名称 | 品牌 | 规格型号 | 数量 | 单价(元) | 成交金额(元) | 报价明细 |
| 1 | 高教通用设备 | 无品牌 | 型号:无型号 | 1套 | 700.00 | 700.00 | 采购人需求描述:1. 按照学校提供的报价清单编制的响应报价单,需完整填写单价、金额、总价,不得超出本项目预算总价。报价内容一经提交不得随意变更,未按要求填报价单,取消本次竞价资格。 2. 供应商承诺提供设备安装服务,设备质保期限不低于5年。 3. 竞价期间,****学校报价清单准备各货物样品实物图片,****学校相关负责人验收,验收合格后方可参与报价;未按要求联系负责人验收的,取消本次竞价资格。 供应商需求响应:- 报价明细:
|
| 2 | 集成监控系统 | 无品牌 | 型号:无型号 | 1个 | 25000.00 | 25000.00 | 采购人需求描述:1. 按照学校提供的报价清单编制的响应报价单,需完整填写单价、金额、总价,不得超出本项目预算总价。报价内容一经提交不得随意变更,未按要求填报价单,取消本次竞价资格。 2. 供应商承诺提供设备安装服务,设备质保期限不低于5年。 3. 竞价期间,****学校报价清单准备各货物样品实物图片,****学校相关负责人验收,验收合格后方可参与报价;未按要求联系负责人验收的,取消本次竞价资格。 供应商需求响应:- 报价明细:
|
| 3 | 希沃 SC12S 摄像头 | 希沃/seewo | 型号:SC12S | 1件 | 600.00 | 600.00 | 采购人需求描述:1. 按照学校提供的报价清单编制的响应报价单,需完整填写单价、金额、总价,报价一经提交不得随意变更,不得超出本项目预算总价。 2. 供应商承诺提供送货上门服务,保障售后服务响应效率;若供货产品存在质量、数量问题,无条件退换货,承担全部相关费用。 3. 竞价期间,****学校报价清单准备,****学校相关负责人验收,验收合格后方可参与报价;未按要求联系负责人验收的,取消本次竞价资格。 供应商需求响应:- 报价明细:
|
| 4 | 视频会议系统/视频会议会议室终端 | 无品牌 | 型号:无型号 | 1套 | 700.00 | 700.00 | 采购人需求描述:1. 按照学校提供的报价清单编制的响应报价单,需完整填写单价、金额、总价,报价一经提交不得随意变更,不得超出本项目预算总价。 2. 供应商承诺提供送货上门服务,保障售后服务响应效率;若供货产品存在质量、数量问题,无条件退换货,承担全部相关费用。 3. 竞价期间,****学校报价清单准备,****学校相关负责人验收,验收合格后方可参与报价;未按要求联系负责人验收的,取消本次竞价资格。 供应商需求响应:- 报价明细:
|
| 5 | 视频矩阵服务器 | 无品牌 | 型号:无型号 | 1件 | 6000.00 | 6000.00 | 采购人需求描述:1. 按照学校提供的报价清单编制的响应报价单,需完整填写单价、金额、总价,报价一经提交不得随意变更,不得超出本项目预算总价。 2. 供应商承诺提供送货上门服务,保障售后服务响应效率;若供货产品存在质量、数量问题,无条件退换货,承担全部相关费用。 3. 竞价期间,****学校报价清单准备,****学校相关负责人验收,验收合格后方可参与报价;未按要求联系负责人验收的,取消本次竞价资格。 供应商需求响应:- 报价明细:
|