| **** | 项目名称:****中学义务教育薄弱环节改善和能力提升(教育数字化)项目 | |
| ****中学义务教育薄弱环节改善和能力提升(教育数字化)项目 | 分包类型:货物类 | |
| 公开招标 | 预算金额****000.00 | |
| 总价采购项目 | 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目:否 | |
| 否 | 是否适宜由中小企业提供:否 | |
| (三)面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争,****政府采购目标实现的情形。 | 不适宜面向中小企业证明材料:||
| 10 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。标书代写
二、供应商资格条件
1.满足《****政府采购法》第二十二条规定,应提供以下材料:
1.1 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
2.****政府采购网(www.****.cn****政府采购严重违法失信行为记录名单,在“信用中国”网站(www.****.cn)未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.(是/否)专门面向中小微企业: 1是 0否
4.合格投标人的其他资格要求:
| 1 | / |
三、商务要求
采购标的交付(实施)的时间(期限)合同签订后30天内完成供货及系统调试
国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范所供产品质量应符合国家或企业相关标准要求,包装、标签应符合有关规定;如合同中没有提及适用标准,则按国家标准或行业标准执行,这些标准必须是国家有关机构发布的最新版本的标准;
采购标的交付地点(****中学
付款条件(进度和方式)甲乙双方合同签订后,货物全部进场安装调试完成后支付中标价的30%,待货物验收合格后,支付本合同剩余金额的70%
售后服务①中标人负责对货物安装集成、调试;②中标人须提供及时、迅速、优质服务的承诺,迅速快捷地提供货物的备品备件,保证采购人能够及时买到货物所需的备品备件和易损件;③设备出现故障后,中标人须在2小时内响应,24小时内维修工程师到达现场;④中标单位派出1名专职工程师常驻采购单位提供售后服务。
质量保修范围和保修期三年
培训中标单位于质保期内提供不少于3次的现场使用培训并提供培训记录。
四、技术要求
货物类 服务类 工程类
| 1 | A****9900-其他信息化设备 | ****中学义务教育薄弱环节改善和能力提升(教育数字化)项目 | 详见采购文件标书代写 | 1 | ****000.00 | 否 | 标的1-其他信息化设备:****中学义务教育薄弱环节改善和能力提升(教育数字化)项目其他信息化设备采购,具体详见采购文件内容标书代写 | 否 | 否 | 否 | 否 | / |
采购需求附件:
五、合同管理安排
合同类型: 货物类 服务类 工程类
货物类
标的物“货物”系指乙方根据本合同规定须向甲方提供的各种形态和种类的物品,包括原材料、设备、产品(包括软件)及相关的其备品备件、工具、手册及其他技术资料和材料等。
履约保证金13.1 乙方应当以支票、汇票、本票或者金融机构、担保机构出具的保函等非现金形式提交。
甲方责任4.1 签署合同后,甲方应确定项目负责人(或项目联系人),负责与本合同有关的事务。甲方有权对乙方的履约行为进行检查,并及时确认乙方提交的事项。甲方应当配合乙方完成相关项目实施工作。
乙方责任5.1 签署合同后,乙方应确定项目负责人(或项目联系人),负责与本合同有关的事务。
采购标的交付(实施)的时间(期限)合同签订后30天内完成供货及系统调试
违约责任乙方提供的产品不符合合同约定的质量标准或存在产品质量缺陷,甲方有权要求乙方根据【政府采购合同专用条款】要求及时修理、重作、更换,并承担由此给甲方造成的损失。
不可抗力可抗力是指合同双方不能预见、不能避免且不能克服的客观情况。
验收标准(附验收方案)履约验收按照宁财规发〔2022〕10 号《****政府采购履约验收管理暂行办法》要求进行履约验收。 采购人应当依法组织履约验收工作。采购人****,按照采购合同的约定对供应商履约情况进行验收。验收时,应当按照采购合同的约定对每一项技术、服务、安全标准的履约情况进行确认。 签订验收报告。项目验收结束后,应当出具验收书,列明各项标准的验收情况及项目总体评价,由验收双方共同签署。 履约验收的各项资料应当存档备查 (验收方案附件):
采购标的交付地点(****中学
付款条件(进度和方式)甲乙双方合同签订后,货物全部进场安装调试完成后支付中标价的30%,待货物验收合格后,支付本合同剩余金额的70%
六、评审方法及评审细则
评标方法:标书代写
最低评标价法标书代写
综合评分法
评审细则类别: 货物类细则类别
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标人的价格分统一按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各****委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价,有可能影响产品质量或者不能诚信履约的,应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明,必要时提供相关证明材料;投标人不能证明其报价合理性的,评标委员会应当将其作为无效投标处理)。标书代写 |
| 2 | 技术标响应情况(技术指标、参数)价 | 25.00 | 招标文件中带“▲”的技术指标、参数为重要技术指标、参数,不满足重要技术指标、参数视为无效投标。完全满足招标文件指标、参数要求的得20分,以此为基础:投标人重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应重要技术指标、参数的,每有一项加1分。投标人一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应的一般技术指标、参数的,每有一项加 0.5 分,两项加至标准分为止,投标人一般技术指标、参数有不满足招标文件规定的相应的一般技术指标、参数的,每有一项扣0.5分,扣完为止。 注:1、优于招标文件规定的技术指标、参数,须在投标文件中提供相应证明材料(包括但不仅限于产品第三方检测报告、官网截图、宣传彩页等相关资料加盖公章),未按照要求提供证明材料的不予加分。 2、投标人必须在投标文件中注明重要、优于技术指标、参数的相关证明材料页码及条目。标书代写 |
| 3 | 商务标响应情况 | 5.00 | 招标文件中带“▲”的商务要求为商务要求。不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得3分,以此为基础,投标人重要商务条款(供货期、质保期)优于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项加1分,投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,有一项加0.5分,两项加分至标准分时为止。投标人一般商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项减0.5分,减完为止。 |
| 4 | 功能演示 | 15.00 | 投标人需针对以下技术指标、参数描述的功能录制演示视频。演示方式:以实物录制视频短片、现场播放的方式演示。演示环境、设备由投标人自行准备,为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果,要求视频演示文件必须画面清晰,演示内容明确,视频要求针对本项目专门录制,需包含:项目名称、项目编号、录制日期以及所投智慧黑板的同品牌硬件和软件型号。演示时间不超过 20分钟。(演示现场任何形式的不能演示均视为不演示不得分,中标方演示视频需以U盘的形式提交至采购人,作为验收依据)。以下共有5项演示内容,每项演示完全符合要求的得3分,共计15分;每项有部分满足的得0.5分。未提供演示不得分。 1、APP端支持PPT解析与转换为交互式课件,支持二次编辑;支持APP端编辑,包含**页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图以及本地视频、拍照等元素;思维导图包含组织架构图、鱼骨图等形式,支持编辑思维导图,可进行文本编辑,上下级添加等,编辑完成后可同步至云空间。 2、APP端支持查看云课件,打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等克隆、删除等操作,课件通过微信、朋友圈、宁教云、手机号、二维码、加密链接等分享;APP端支持上传相册中的照片和视频到资料夹,且支持调用移动端相机拍摄照片并上传,教师可下载和删除;APP端支持空白页、课件页录制微课视频,视频可同步到教师云空间。 3、支持开展大单元集体备课,支持**单元脑图结构或选择现有模版,模版支持大单元、普通单元模版,支持以脑图的形式添加课时;支持每个单元的集备内容添加总结;大单元集备框架与单元集备过程支持在同一页面呈现,支持以列表或脑图呈现,支持通过大单元集备框架切换各单元集备内容,针对单元集备教师可评论、批注并独立生成研讨数据,支持以词云展示重点内容。 4、支持发起混合集备教研,教师发起扫码签到,可自定义设置签到时间节点;支持**共享,主备教师可上传个人课件、教案、多媒体等素材,参备教师通过微信扫码上传手机端课件、教案、多媒体等素材;集备教研过程中,教师借助AI教研助手生成研讨摘要及角色摘要,集备数据以柱状图统计,并通过词云突出高频词条。 5、支持创建教案与校本模板,教师可在教案中关联个人云空间课件,并可选择单页或多页课件插入教案,插入后的课件以窗口形式预览,可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等;支持回顾教案历史版本,并支持对历史版本生成副本或进行还原;支持教案格式智能优化、教案智能纠错,并以红色下划线的形式突出显示。 |
| 5 | 实施方案) | 10.00 | 投标人根据项目要求制定实施方案,方案包括但不限于1.供货方案、2.安装方案、3.各种应急处理预案、4.组织机构及人员安排、5.项目进度安排等,以上5项方案每提供一项得1分,5项方案内容能紧扣项目特点表述完整详细、有具体措施且有针对性的每有一项加1分。 |
| 6 | 培训方案 | 5.00 | 结合项目实际特点制定培训方案,方案包括但不限于1.培训目标、2.培训计划、3.培训内容、4.培训方式、5.培训课时等,以上5项方案每提供一项得0.5分,5项方案内容能紧扣项目特点表述完整详细、有具体措施且有针对性的每有一项加0.5分。 |
| 7 | 售后服务 | 10.00 | 投标人结合项目需求制定售后服务方案,方案包括但不限于1.服务体系流程详尽、层次分明,2.维修时限,现场服务到位时间,3.售后服务响应迅速,4.服务人员安排等,5.售后服务方案内容全面,以上5项方案每提供一项得1分,5项方案内容能紧扣项目特点表述完整详细、有具体措施且有针对性的每有一项加1分。 |
| 合计: | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。标书代写
免责声明: 本页面****政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的,**政府采购网对其内容概不负责,亦不承担任何法律责任。