暨南大学石牌校区经营性房屋及场地招租项目（一）澄清公告

评审标准

经营规划方案（15.0分）

由评委根据各投标人的经营品种规划方案进行评审，在相应档次内打分：

一档（5分）：经营规划方案简单、描述不具体、基本达到遴选文件要求，考虑有欠缺，实际执行有困难。

二档（10分）：经营规划方案体现的经营思路较清晰、描述较详细，较为全面体现经营过程，具备可行性。

三档（15分）：经营规划方案体现的经营思路清晰，方案各项指标详细、可操作性强，规划定位切合实际，符合师生实际需求，全面体现经营过程。

注：不提供方案得0分。

经营规划与品质监管方案（12.0分）

由评委根据各投标人的经营品种规划方案进行评审，在相应档次内打分：

一档（2分）：经营规划方案简单、品类丰富度与适配性较简单、保障措施方案描述不具体、基本达到遴选文件要求，考虑有欠缺，实际执行有困难。

二档（7分）：经营规划方案体现的经营思路较清晰、品类丰富度与适配性满足项目要求，保障措施方案描述较详细，具备可行性。

三档（12分）：经营规划与品质监管方案体现的经营思路清晰，品类丰富度与适配性与项目适配，保障措施方案各项指标详细、可操作性强，规划定位切合实际，符合师生实际需求。

注：不提供经营规划方案的得0分。

制度建设方案（12.0分）

由评委根据各投标人的制度建设方案进行评审，内容包括经营管理实施方案（对经营管理的整体设想及策划，进货渠道、进出货记录，临期、到期商品处理管理方案，安全制度建设及承诺等）：

一档（4分）投标人具备进货渠道、进出货记录，临期、到期商品处理管理方案，安全制度建设方案，应急预案、清洁消毒规范流程，描述较为简略，合理性、可行性一般。

二档（8分）：投标人具备进货渠道、进出货记录，临期、到期商品处理管理方案，投标人具备进货渠道、进出货记录，临期、到期商品处理管理方案，安全制度建设方案，应急预案、清洁消毒规范流程，描述较为详细，具有一定的合理性、可行性。

三档（12分）：投标人具备进货渠道、进出货记录，临期、到期商品处理管理方案，投标人具备进货渠道、进出货记录，临期、到期商品处理管理方案，安全制度建设方案，应急预案、清洁消毒规范流程，描述详细、完整，具有非常好的合理性、可行性。

注：不提供方案得0分。

评审标准

经营规划方案（15.0分）

由评委根据各投标人的经营品种规划方案进行评审，在相应档次内打分：

一档（1分）：经营规划方案简单、描述不具体、基本达到遴选文件要求，考虑有欠缺，实际执行有困难。

二档（8分）：经营规划方案体现的经营思路较清晰、描述较详细，较为全面体现经营过程，具备可行性。

三档（15分）：经营规划方案体现的经营思路清晰，方案各项指标详细、可操作性强，规划定位切合实际，符合师生实际需求，全面体现经营过程。

注：不提供方案得0分。

商品供应与品质监管方案（12.0分）

由评委根据各投标人的商品供应与品质监管方案进行评审，在相应档次内打分：

一档（2分）：供应品类较少，只有基础民生商品和生鲜食品，未能满足校内师生一站式购物需求。

二档（7分）：供应品类基本齐全，民生商品、生鲜食品品类供应达标，基本满足校内师生一站式购物需求，比较符合师生实际需求。

三档（12分）：供应品类丰富，生鲜食品品类、民生商品达标，保障充足，供货渠道稳定，管理制度完善，价格合理，能满足校内师生一站式购物需求。

注：不提供方案得0分。

制度建设方案（12.0分）

由评委根据各投标人的制度建设方案进行评审，内容包括经营管理实施方案（对经营管理的整体设想及策划，进货渠道、进出货记录，临期、到期商品处理管理方案，安全制度建设及承诺等）：

一档（2分）投标人具备进货渠道、进出货记录，临期、到期商品处理管理方案，安全制度建设方案，应急预案、清洁消毒规范流程，描述较为简略，合理性、可行性一般。

二档（7分）：投标人具备进货渠道、进出货记录，临期、到期商品处理管理方案，投标人具备进货渠道、进出货记录，临期、到期商品处理管理方案，安全制度建设方案，应急预案、清洁消毒规范流程，描述较为详细，具有一定的合理性、可行性。

三档（12分）：投标人具备进货渠道、进出货记录，临期、到期商品处理管理方案，投标人具备进货渠道、进出货记录，临期、到期商品处理管理方案，安全制度建设方案，应急预案、清洁消毒规范流程，描述详细、完整，具有非常好的合理性、可行性。

注：不提供方案得0分。

评审标准

商品供应与品质监管（12.0分）

由评委根据各投标人的经营品种规划方案进行评审，在相应档次内打分：

一档（2分）：经营规划方案简单、品类丰富度与适配性较简单、保障措施方案描述不具体、基本达到遴选文件要求，考虑有欠缺，实际执行有困难。

二档（7分）：经营规划方案体现的经营思路较清晰、品类丰富度与适配性满足项目要求，保障措施方案描述较详细，具备可行性。

三档（12分）：经营规划与品质监管方案体现的经营思路清晰，品类丰富度与适配性与项目适配，保障措施方案各项指标详细、可操作性强，规划定位切合实际，符合师生实际需求。

注：不提供经营规划方案的得0分。

评审标准

商品供应与品质监管方案（12.0分）

由评委根据各投标人的商品供应与品质监管方案进行评审，在相应档次内打分：

一档（2分）：供应品类较少，只有基础商品和食品，未能满足校内师生便利购物需求。

二档（7分）：供应品类基本齐全，各类商品或食品品类供应达标，基本满足校内师生便利购物需求，比较符合师生实际需求。

三档（12分）：供应品类丰富，各类食品和商品达标，保障充足，供货渠道稳定，管理制度完善，价格合理，能满足校内师生便利购物需求。

注：不提供方案得0分。