市演武第二小学随班就读工作第三方合作项目方案征集与采购公告

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**教室运营与随班就读工作

第三方**项目方案征集与采购

公告

为了进一步加强我校**教室运营与特殊教育随班就读工作，开展丰富的融合活动，提升融合教育的实效性，现面向社会公开征集**教室运营与随班就读工作第三方**项目方案并进行服务采购，诚邀具备相关资质和丰富经验的教育培训机构或专业团队踊跃参与。具体事项公告如下：

一

项目概况

1.项目名称：********教室运营与随班就读工作第三方**项目

2.项目内容：提供**教室运营与特殊教育服务，包括对**教室的运营与随班就读学生进行定期评估、制定IEP计划、教育培训的实施、档案管理、家长沟通、融合宣导活动等。

3.服务周期：2026年春季与秋季学期

二

服务内容与要求

1.评估:对学生的情况进行评估了解。评估分期初、期中和期末三次。

2.制定计划：根据评估结果和特殊儿童的不同情况，制定个别化课程表、个别化训练计划(IEP)、集体课程计划。

3.教育培训的实施：指派的老师每周课时为8-12节课,老师的作息时间与在校老师同步。

4.档案管理：****教育局《****学校特殊教育**教室考核指标》（试行）要求建立相关档案。

5.家长沟通：期初为学生制定个别训练计划（IEP），并向家长说明。若期中、期末综合实际情况需变更教学方案，也与家长及时沟通解释。视特殊孩子的情况，对家长进行必要的指导，包括但不限于以下内容：学生教学计划的意义、依据和价值，家庭教育的内容，教学方法的指导，家长心理疏导等。

6.教学总结、分析与计划指导：普校老师反馈学生课堂的行为问题，由特教老师主导，双方对相关问题解决方案进行协商，并在下一步教学中实施。

7.融合宣传及活动：面对学校师生及家长的普及性公益讲座，以促进所有融合参与者对基本知识的了解，改善融合环境，促进融合教育工作。原则上一学期一次。在自闭症日、助残日、儿童节等特殊日子，组织进行相应宣传及活动，营造良好融合氛围。在甲方校园宣传相关知识介绍专栏，定期进行各种宣传。

三

供应商要求

（一）资质要求

1.具有独立法人资格，持有合法有效的营业执照，经营范围须包含教育咨询、培训服务相关内容。

2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，无重大违法记录。

3.能严格按****学校相关要求提供规范服务。

4.提供教学课程安排。

（二）经验能力

1.具备运行**教室的成功经验，能提供近三年承办项目的证明材料。

2.专业的师资队伍，教师需具备相关学科背景，高级及以上职称优先。

四

提交材料

1.机构简介及资质证明文件(营业执照复印件等）。

2.公司法人身份证复印件或授权委托书及被委托人身份证复印件。

3.项目实施方案（含课程设计、配套服务方案等）。

4.详细报价单，需分项列明费用，应体现合理性、竞争力。

5.公司简介及核心优势说明。

以上材料均需加盖公章，密封装袋****公司公章并注明 “******随班就读工作第三方项目应征方案”），并于2026年4月10日17:30****门市**区龙虎西路56号******保安室，收件人：郭老师。逾期送达的文件将不予接收。

五

比选流程

1. 学校将组织成****小组进行比选。

2. 比选方式：

（1）资格审查。小组对参选单位的资质进行严格审查，若资格不符或存在弄虚作假情况，直接取消参选资格。

（2）现场比选。小组依据参选单位提供的资料、相关证明、报价情况等进行投票比选，票数最高者为中选单位。

（3）比选结束后，学校将进行公示，并在公示后1个工作日内电话通知中选单位，未中选单位不再另行通知。

3.联 系 人：郭老师，

联系电话：180****6831

六

附则

1.投稿方案知识产权归校方所有。

2.逾期提交的响应文件将不予受理。标书代写

3.供应商应对提交材料的真实性、合法性负责，如有虚假将承担一切后果。

4.本公告解释权归******所有。