英吉沙县实验小学特殊教育教具采购项目

采购标的名称：教具 采购标的数量：80 采购需求功能或目标：教具88件套装： 一、感官教具：1、训练儿童各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。2、训练儿童辨别力及手眼协调能力。3、训练儿童观察、分类能力，培养注意力。4、建立几何图形意识，自由拼组。5、培养儿童审美能力。6、培养儿童学习兴趣及求知欲望。包含插座圆柱体，彩色圆柱，长棒，棕色梯，粉**等，共23件。 二、数学教育教具：通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使儿童易于理解。1、培养儿童初步的数量概念。2、培养儿童逻辑思维能力，理解能力，判断能力。3、进行加、减、乘、除运算。4、学习空间、时间概念。5、学习守恒。包含塞根板，1-100连续数板，加减法板，数棒，邮票游戏，二倍数，分数小人等，共41件。 三、科学文化16件：理解数学教育的特点及儿童心智发展的特体差异。 四、语言区共5件：帮助幼儿理解他人语言表达的含义，并能使用适当的语言表达自己的感受及经验。 五、生活区共3件：为幼儿提供真实的环境，扩展孩子对语言的经验。 需满足的要求：教具88件套装： 一、感官教具：1、训练儿童各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。2、训练儿童辨别力及手眼协调能力。3、训练儿童观察、分类能力，培养注意力。4、建立几何图形意识，自由拼组。5、培养儿童审美能力。6、培养儿童学习兴趣及求知欲望。包含插座圆柱体，彩色圆柱，长棒，棕色梯，粉**等，共23件。 二、数学教育教具：通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使儿童易于理解。1、培养儿童初步的数量概念。2、培养儿童逻辑思维能力，理解能力，判断能力。3、进行加、减、乘、除运算。4、学习空间、时间概念。5、学习守恒。包含塞根板，1-100连续数板，加减法板，数棒，邮票游戏，二倍数，分数小人等，共41件。 三、科学文化16件：理解数学教育的特点及儿童心智发展的特体差异。 四、语言区共5件：帮助幼儿理解他人语言表达的含义，并能使用适当的语言表达自己的感受及经验。 五、生活区共3件：为幼儿提供真实的环境，扩展孩子对语言的经验。