关于公开遴选2026年连南瑶族自治县义务教育校内课后服务第三方机构及社会专业人士的公告

根据《****教育厅等****办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》(教基厅函〔2023〕26号）文件精神，为进一步推进我县义务教育阶段校内课后服务工作，丰富课后服务内容，拓宽课后服务渠道，满足学生发展兴趣特长需要，加强****小学生校内课后服务第三方机构和社会专业人士管理，特开展本遴选工作。

一、基本原则

（一）公益普惠原则。第三方机构和社会专业人士参与校内课后服务应坚持公益属性，立足服务学生、服务社会。严禁第三方机构和社会专业人士以校内课后服务的名义乱收费，严禁第三方机构和社会专业人士利用校内课后服务植入商业广告，在学校进行商业宣传、商业营销。

（二）诚实信用原则。第三方机构和社会专业人士必须在遴选中保证报送材料及自述内容的完整、真实、有效，在与学校**开展校内课后服务工作中诚实守信，保证服务质量。

（三）强化责任原则。第三方机构和社会专业人士必须有教育情怀，愿意承担社会责任，在适度合理回报基础上，把家长需求、学校**有机融合，助益学生素质发展。

（四）自主申报原则。根据相关申请要求，符合资质条件的第三方机构和社会专业人士可自主申报，并提供相应材料。

（五）公开公正原则。****将通过网站、公众号发布遴选公告，公布遴选结果，主动接受社会监督。

二、遴选对象

校内课后服务可引入第三方机构或具备资质的社会专业人士。第三方机构主要包括非学科类校外培训机构 (含体育类、文化艺术类、科技类等)；高校、科研机构、****事业单位；其他文化艺术类、体育类、科技类社会组织等民办非企业单位、社会团体等。专业人士主要包括非遗传承人、手工艺人及文艺、体育专业人士、科技工作者等。

三、遴选条件

（一）业务范围为体育类、文化艺术类、科技类等非学科类兴趣拓展课程，原则上应符合《****学校外教育培训非学科类目录清单（试行）》（粤教监管函〔2023〕3号）。第三方机构经营业务范围应与其提供服务内容相符合。

（二）具备所需的专业人士、技术和设备等保障能力。其办学行为规范，信用状况良好，财务会计和资产管理制度完备。

（三）第三方机构入校专业人士和社会专业人士应符合《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》(教监管厅函〔2021〕9号) 对从业人士的基本要求，并参照《教育部关于推开教职员工准入查询工作的通知》（教师函〔2023〕1号）要求开展准入查询，符合《****小学教师职业行为十项准则》的要求，具备开展课程教育活动的身体条件。应具备相应的职业（专业）能力，符合《**省科技类校外培训机构设置标准（试行）》《**省文化艺术类校外培训机构设置标准（试行）》《**省体育类校外培训机构设置标准（试行）》有关从业人员要求。

（四）为遵循公益普惠的原则，每个课程原则上同一区域同类项目收费标准应保持相对一致。机构同类课程项目收费标准报价不高于****少年宫同类课程项目平均课时收费标准，且要明显低于非学科培训机构在校外提供同类型课程项目收费标准。每个课程类目只允许有一个报价，不接受有任何选择区间的报价。最终以入围**县校内课后服务第三方机构名单的机构报价的平均值确定每个同类课程项目的统一收费标准，各机构提供承诺函（格式自拟），承诺入围后接受此统一收费标准进行服务。

（五）非学科类校外培训机构应依法取得教育部门颁发的办学许可证，并依法进行法人登记，其财务管理应满足《校外培训机构财务管理暂行办法》（教监管厅函〔2023〕2 号）规定。上一年度年检合格，当年无行政处罚或活动异常或违法失信记录。

****小学结合自身需求，与高等院校、科研院所、青少年宫、体育科技类****事业单位和其他社会组织开展课后服务**，以上机构参与课后服务的，****事业单位法人登记证书或民办非企业单位登记证书或社会团体法人登记证。按规定在社会组织公共服务信息平台提交上一年年度报告，当年无行政处罚或活动异常或违法失信记录。

（七）参与课后服务的社会专业人士，应具有与服务内容直接相关的资历或能力证明，具有较长的从业经历与一定的社会影响力。由学校对其资历和课程内容（培训材料）审核后，****教育局报备后分别进行校内公示，并接受家委会监督。

四、遴选流程

（一）资料申报

申报时间：2026年4月10日-2026年4月30日

申报材料：申报材料见下方表格

（所有提供材料需加盖单位公章，并保证真实有效）

申报材料加盖单位公章并保证完整、真实、有效。所有申报材料扫描成1份PDF文件（文件名以机构名称命名），同时附上申报材料目录电子版，****教育局教育股刘凯处。

（二）组织评审

审查时间：2026年5月6日-2026年5月31日

****小组对提出申报的单位（机构）和社会专业人士进行初审，申报材料中的资质材料只要有一项不通过，则视为材料初审不合格。经初审后，县教育局将“初审名单”****小组的其他各有关部门（县文广旅体局、县财政局、****保障局、县发****商务局、****管理局、县民政局）出具复审意见。县中小学生****委员会参与监督评审过程。

（三）入围公示

入围公示时间：2026年6月1日-2026年6月16日

县教育局将复审后的单位（机构）和社****政府门户网站、公众号上予以公示。公示内容包括拟入围的第三方机构名称、服务项目清单、收费等，接受社会各界监督。

请各公示名单内的单位（机构）和社会专业人士在公示期内，持有关证件原件到****进行现场核验，现场核验有关事宜将通过名单公示通知。经现场审核发现不符合申报条件的、提供虚假材料或证明材料不齐全且未按时补齐的，以及未在规定时间前往****参加现场核验的，一律取消入围资格。

（四）名单公布

经公示无异议的单位（机构）和社会专业人士形成“**县校内课后服务单位（机构）和社会专业人士名单”，****教育局同时向社会公布。

****学校遴选

学校根据办学特色、学生需求，按照有关校内课后服****教育局通过遴选公布的名单内的单位（机构）和社会专业人士。

1.学校须对照第三方机构的业务范围选定符合相关资质的服务机构开展“个性化”课程服务，不得选择服务机构进校开展超经营范围的课程服务。学校开设课程种类多于两类的，遴选引入机构数量应不少于2家，保证校内课后服务优质、安全及有序开展。

2.学校应坚持民主商定为原则，成立由家长、行政及教师代表组成的第****小组（总数不少于7人，其中家长代表不少于50%），并按照相关服务细则，制订评分标准并打分，在充分征求各方意见的基础上，民主决定拟引入机构及课程，并向学生家长公示不少于5个工作日，公示无异议后可与之签订服务合同 （协议），并报县教育行政部门备案。

六、有效期限

本次“**县校内课后服务第三方机构和社会专业人士名单”形成后有效期至2027年6月30日。期满后名单中的所有单位（机构）和社会专业人士均需重新参加遴选。“**县校内课后服务单位（机构）和社会专业人士名单”每年4月接受单位（机构）和社会专业人士遴选申报，每年7月向社会公告。

七、退出机制

（一）建立资质管理退出机制。第三方机构在“**县校内课后服务第三方机构名单”有效期间注销或被吊销办学许可资格的，应当在2个月内退出。

（二）建立服务质量评估机制。**县校内****学校每学期至少开展一****学校课后服务工作的质量评估；同时开展学生、教师、家长等对引进的课后服务项目满意度测评。综合测评满意率未达到合格要求的，可按合同（协议）终止与第三方机构、人员开展的服务。

（三）建立劣质服务、违规项目退出机制。对于出现劣质服务、违规行为的，视情节轻重可采取约谈机构、退出课后服务机构名单等措施。出现下列情形之一的，第三方机构和社会专业人员应当在2个月内退出：

1.培训项目出现安全责任事故的；

2.第三方机构或社****学校招揽生源的；

3.第三方机构或****学校招生、教学秩序的；

4.第三方机构或社会专业人员存在转包、分包行为的；

5.第三方机构派出的进校教工和社会专****学校秩序、不遵守职业规范和道德规范等其他违法违规行为的。

本通知未尽事宜由****负责解释。

附件：附件1：第三方机构参与****小学课后服务申请表.docx

附件2：第三方机构入校课程报价表.docx

附件3：社会专业人士参与****小学课后服务申请表.docx

附件4：社会专业人士入校课程报价表.docx

附件5：师德承诺书.docx

附件6：参考材料.pdf

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2026年4月9日