札达县曲松乡教学点改扩建项目地块土壤污染状况调查报告

一、地块基本情况

**县**乡教学点改扩建项目地块（以下简称“调查地块”）位于**自治区******中心小学****中心地理坐标为：东经79.18228°，北纬32.20137°），调查地块四至范围：****小学（经度：79.18472°，纬度：32.19900°）、东侧为天然牧草地（经度：79.18478°，纬度：32.19852°）、西侧为**乡居民区（经度：79.18391°，纬度：32.19884°）、南侧为**乡居民区（经度：79.18409°，纬度：32.19850°），总占地面积4181.39m2。根据《**县国土空间总体规划（2021年—2035年）》及《**县**乡教学点改扩建项目地块土壤污染状况调查报告的审核意见》，该地块原为西****人民政府国有用地（天然牧草地、特殊用地及科教文卫用地），现规划用途为公共管理与公共服务用地中的教育用地（0804）。

土地使用权人：****

地块土地现状情况：通过现场踏勘可知，本地块原为西****人民政府国有用地（天然牧草地、特殊用地及科教文卫用地），地块现状为**县**乡教学点改扩建项目现场，未来规划为教育用地（0804），改扩建项目建筑体已建设，目前为补充手续。

调查缘由：根据《中华人民**国土壤污染防治法》（2018年8月31日第十三届******委员会第五次会议通过，自2019年1月1日起施行）“第五十九条：用途变更为住宅、公共管理与公共服务用地的，变更前应当按照规定进行土壤污染状况调查”、《国务院关于印发土壤污染防治行动计划的通知》（国发〔2016〕31号）、《****政府关于印发**自治区土壤污染防治行动计划工作方案的通知》（藏政发〔2017〕6号）、《**自治区水污染防控行动计划工作方案》（藏政办发〔2015〕101号）等相关文件要求，本地块原为西****人民政府国有用地（天然牧草地、特殊用地及科教文卫用地），地块现状为**县**乡教学点改扩建项目现场，未来规划为教育用地（0804），改扩建项目建筑体已建设，目前为补充手续，按照《国土空间调查、规 划、用途管制用地用海分类指南》（自然资发〔2023〕234号）调查地块属于类型为公共管理与公共服务用地中的教育用地（0804），该地块需要开展土壤污染状况调查工作，为后续的开发建设提供依据。

为保障地块土壤环境符合建设用地标准，我司接受调查委托工作，对地块进行建设用地土壤污染状况调查。我单位经过资料收集、现场勘查、现场走访和会谈、资料分析，在此基础上，按照《建设用地土壤污染状况调查技术导则》（HJ25.1-2019）所规定的原则、方法、内容及要求，编制了《****基地建设项目地块土壤污染状况调查报告》。

二、第一阶段土壤污染状况调查

2026年3月上旬受****的委托，****承担该项目的土壤污染状况调查报告编制工作，我公司接到委托后于2026年3月立即组织人员经过资料收集、现场踏勘和人员访谈，根据《建设用地土壤环境调查评估技术指南》（环境保护部公告2017年第72号）、《建设用地土壤污染状况调查技术导则》（HJ25.1-2019）等技术规范与文件要求，调查当前地块土壤环境状况，并编制形成该地块的土壤污染状况调查报告，为该地块的开发利用提供技术依据。

目前《**县**乡教学点改扩建项目地块土壤污染状况调查报告》的调查地块已在**建设用地土壤环境管理信息系统中完成初次登记，调查地块相关信息已完成登记，**县**乡教学点改扩建项目地块系统编码为****。

结合人员访谈、现场踏勘、历史影像结果，调查地块内及周边区域当前和历史上均无可能的污染源；地块相关资料较齐全，判断依据充分。本次调查地块受到污染的可能性较小，地块土壤污染状况可以接受。根据《建设用地土壤污染状况调查技术导则》（HJ25.1-2019）中的工作程序，调查地块可以在第一阶段结束土壤污染状况调查工作，无需进行第二阶段调查，调查地块可以作为教育用地（0804）进行开发利用。