广州市花都区秀全外国语学校2026年教育微册馆融媒体服务政府采购定点议价资格比选公告

在教育竞争激烈、信息传播快速发展的当下，学校对提升自身竞争力、优化教育教学管理等方面有着迫切需求，一套完善的教育微册馆融媒体服务，****学校发展。因此，我校拟通过公开比选的方式****政府采购定点议价资格单位，****政府采购智慧云平台中的信息化技术服务进行定点议价采购。

详细内容及要求见《采购项目需求描述》。

供应商必须对项目进行整体报价，不允许仅对其中部分内容进行报价。

一、项目要求

投标人必须自觉遵守国家法律、法规，合法经营。必须严格遵守国家相关制度政策等相关规定。

二、资格要求

1.依照国家相关法律法规合法注册的法人或其他组织。

2.在经营活动中没有重大违法记录，失信行为。

3.本项目不接受联合体报价。

三、采购项目需求描述

（一）宣传推广与品牌塑造需求

全方位展示办学成果：学校积累的大量办学资料，以文字、图片、音视频等形式存在，传统展示****学校优势。通过教育微册馆融媒体服务，可将这些资料整合制作成系列宣传资料。

1.系列办学宣传手册：每年提供 10 套，每套 5 本，包括办学年鉴手册、教师发展手册、家校共育手册、校史馆探秘手册、校园文化指南手册。****学校办学理念和特色精心编写，在各类重要场合发放，****学校。

2.办学宣传片：每年制作 5 部，分别聚焦办学、家校、校史、校园文化、教师发展五个方面。由专业团队编写脚本和制作，在校园活动、教研活动中播放，提升学校知名度。

3.数字海报与微册：每年各制作 100 +数****学校官网、公众号、家长群等平台广泛传播，****学校办学成果，塑造良好品牌形象。

4.多渠道精准传播：在信息爆炸时代，多渠道宣传至关重要。该服务的数字海报可一键转发至多个平台，扩大宣传范围；数字微册在专属平台长期展示，方便查阅。通过这种方式，学校能精准触达潜在生源、家长、教育同行等目标群体，提升品牌影响力，相比传统广告更具针对性和持久性。

（二）教学**管理与教师发展需求

打造教学**库，促进教师成长：教师专业成长依赖丰富教学**。****学校课例库，存储全学科优秀课例、获奖课例和公开课等，并进行分类管理。这为新教师提供学习范例，帮助他们快速适应教学；也为经验丰富的教师提供交流学习平台，促进教学方法创新。同时，****学校**共享，拓宽教师教学视野，提升学校整体教学质量。虽然与学科网等**平台存在部分功能重叠，****学校个性化需求。

实现个性化教学，提升教学效率：服务的数字应用功能强大，能根据教师和学生需求推送个性化教学内容。教师可根据教学进度和学生特点，在互动屏或线上平台精准投放学习资料和教学视频，提高教学针对性和效率。数字应用中的资料实时更新且永久保存，确保师生获取最新优质**，保障个性化教学实施。

（三）家校沟通与共育需求

加强家校联系，形成教育合力：家校共育对学生成长十分关键。服务提供的家校共育手册，在校园开放日、新生家长会等活动中发放给家长，****学校教育理念和家校共育工作，掌握育儿方法。数字微册和海报及时展示学生校园生活和学习成果，****学校工作的了解与信任。线上平台和互动屏方便家校沟通，共同关注学生成长，形成教育合力。虽与宣传推广部分涉及家校内容有联系，但此部分侧重家校沟通互动促进共育。

提升家长参与度，优化教育环境：借助融媒体互动屏和数字应用，****学校活动，如线上投票、反馈意见等。这****学校事务的参与度，让****学校教育的重要参与者，共同营造良好教育环境，促进学生全面发展，****学校的满意度和忠诚度。

（四）校园文化建设与学生成长需求

传承校园文化，增强学校凝聚力：****学校灵魂，对****学校长远发展意义重大。服务通过校园文化指南手册、校史馆探秘手册等资料，****学校制度文化、环境文化和精神文化，记录学校发展历程和文化底蕴。这有助于学生了解校史，****学校的认同感和归属感，凝聚师生力量，推动学校持续发展。与宣传推广部分虽有内容关联，但此部分重点在于文化传承对校园内部凝聚力的作用。

记录学生成长，助力全面发展：服务长期收集、整理和加工各学科学生作品（数量不限），并上传至微册馆。这为学生提供展示自我的平台，激发学习兴趣和创造力。数字微册记录学生在学科建设、年级成长、素质素养提升等方面的情况，全面反映学生发展轨迹，为学校和家长提供参考，引导学生全面发展。

四、商务要求

1.服务方式

1.1 服务期：自合同生效日起一年。

1.2服务地点：****。

1.3 服务要求：

（1）遵守国家的宪法、法律、规规，具有良好的社会公德、职业道德，没有违法违纪行为和不良记录。

（2）根据****学校的服务。

（一）供应商应对所有内容进行报价，不允许只对部分内容进行报价。

（二）供应商应理解采购人不一定接受最低报价。

（一）必须符合《****政府采购法》第二十二条规定的条件，提供以下材料：

1.****政府采购智慧云平台的信息化技术服务供应商。

2.****事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书，或执业许可证）复印件；

3.近半年任意一个月的依法缴纳税收的证明（完税凭证）复印件，如依法免税的，应提供相应文件证明其依法免税；

4.近半年任意一个月的依法缴纳社会保险的证明（缴费凭证）复印件，如依法不需要缴纳社会保障资金的，应提供相应文件证明其依法不需要缴纳社会保障资金；

5.参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明。

（二）未被列入“信用中国”网站 (www.****.cn)“记录失信被执行人或重大税收违法****政府采购严重违法失信行为”记录名单；****政府采购网(www.****.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”****政府采购活动期间。（提供信用报告）

（三）其他资格条件：本项目不接受联合体

（一）有意参加本次比选的供应商，请于2026年4月17日下午17:00前向我单位提交纸质比选响应文件。标书代写

地址： ****东北门保安室；

联系人： 黄老师 ；

联系电话：135****3335

（二）参加比选供应商应将响应文件密封,响应文件应包括下列部分：标书代写

1.资格审查文件（供应商符合“五、供应商资格”的证明材料）；

2.服务方案；

3.报价（含税）：

注：参加比选供应商应按上述顺序装订成册加盖公章，正本一份、副本两份，副本可采用正本的复印件。供应商须对提供的材料真实性负责，若有隐瞒或弄虚作假行为的，一经发现将被视为无效报价。

（一）资格审查

****小组，按照公告要求对参与比选的供应商提交有关资格证明文件进行审查。少于三家投标单位的本比选无效，重新发布比选公告。

（二）综合评审

比选小组根据《评分方法》（附件）的评分标准对资格审查合格的响应文件进行综合比较与评价，汇总每个供应商的得分（评审总得分分值按四舍五入原则精确到小数点后两位）。按评审最终得分由高到低顺序排列，排名第一的供应商成为成交供应商。标书代写

附件:评分方法

（点击图片可放大）

如对本次采购有疑问，请按以下方式联系：

地址：****（**区秀全大道66号）

联系人： 黄老师

联系方式： 135****3335

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2026年4月14日