晋江市英林中心小学AI循证课堂分析系统询价比选公告

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AI循证课堂分析系统采购项目

为推进课堂教学数字化转型，依托AI技术实现课堂行为数据化、循证化分析，提升教学精准度与教研效率，现对课堂行为分析软件3套、课堂智能反馈系统5套进行公开询价比选，欢迎符合资格条件的供应商参与报价。

1.要求实现录播主机内置的实时课堂行为分析，无需接入分析服务器、云平台以及断网情况都可以进行实时本地AI师生教学行为分析，同时支持与视频**管理平台对接，将数据通过平台进行展示或主机内部导播页面展示两种模式，断网情况下主机支持教学行为分析和下载分析报告；投标时提供承诺函；

2.支持对课堂数据进行综合多维度的分析，包括“课堂师生行为时序”“布鲁姆分析”“理答分析”“PPT与板书分析”“教师讲授分析”“姿态与情感分析”“学生学情分析”等多维度多类型分析数据板块；

3.支持自动分析并统计老师授课过程中的教学行为，包括但不限于“教师板书”“教师提问”“PPT演示”“操作大屏”“教师发言”等；

4.支持教师授课PPT分析，分析每页PPT所用时长，课堂任务分析、PPT**分析、教师巡视、教师情感表达分析等分析；

5.支持识别WPS或者office的PPT内留给学生课堂任务的数量，分析任务时间占比，辅助课堂教学设计评价；

6.支持自动分析并统计学生课堂过程中的学习行为，包括但不限于“多人站立”“多人抬头”“学生上台”等，还支持学生专注分析、学生站立分析、学生低头分析等；

7.支持基于课堂语音识别能力进行教师课堂提问行为分析，从提问数量与高级认知提问比例两个核心维度进行数据统计，实现课堂提问情况的清晰回顾；

8.支持通过语音识别能力进行教师课堂授课语速分析，呈现数据需包括整体语速的变化图以及平均语速结论；还支持课堂语音转写、课堂高频词分析、课堂语气词分析、教师普通话分析、教师音量分析、学生音量分析、理答类型分析、教师追问分析等；

9.支持视觉分析能力，包括出勤人数、出勤率、教师行为模型、师生互动指数模型、教师行动轨迹热点模型、师生S-T和RT-CH行为模型、学生课堂动作等。支持语音分析能力，包括语音转写、语速分析、高频词分析、敏感词提取、教师提问频次等（提供权威检测机构所出具的权威检测报告佐证，报告需体现CMA或CNAS标志）。

1.系统支持通过物理按钮控制启动、停止，当系统运行时，有指示灯提示；

2.系统支持通过整机设备的侧边栏控制启动、停止，启动后实时显示平均语速、讲授时长、讲授字数；

3.系统支持在整机设备的侧边栏中查看运行状态，当设备异常时，会进行异常提示；

4.系统支持在整机设备的侧边栏中查看报告二维码，当录制分析结束后，会出现报告二维码，使用指定APP扫码可查看详细报告；

5.在3D课堂孪生界面中，通过课桌的颜色深浅表示学生参与互动的活跃程度，基于学生上台次数、举手次数、问答次数计算学生活跃程度，颜色越深则代表越活跃（提供权威检测机构所出具的权威检测报告佐证，报告需体现CMA或CNAS标志）；

6.在3D课堂孪生界面中，支持点击课堂活跃热力图中的学生头像，查看该学生的师生互动视频片段，统计该学生在本节课的上台互动、举手次数、问答次数（提供权威检测机构所出具的权威检测报告佐证，报告需体现CMA或CNAS标志）；

7.系统依据采集到的音视频数据，自动生成课程总览、师生对话、课堂互动、**学习四个维度的课堂反馈建议，可查看课程知识点、课堂思维导图、符合知识性目标的提问、对课堂提问建议、师生互动建议、课堂互动建议（提供权威检测机构所出具的权威检测报告佐证，报告需体现CMA或CNAS标志）；

8.系统支持统计课程时长、课堂中教师讲授时长、教师讲授字数、教师授课平均语速；

9.系统自动统计教师授课、师生互动、小组讨论、课堂练习的时间分布情况，支持按照饼状图样式展示，展示不同课堂行为的整体时间占比；

10.系统将课堂中老师和学生的声音转写为文字，按照前后文自动切割为不同的片段；片段支持展开查看详细文字，支持跳转到文字段落对应的视频片段；

11.系统支持教师画面、学生画面双窗口显示，小窗口可自由拖动位置和自由切换；视频画面与互动课件一一对应，点击互动课件缩略图，可跳转至对应视频片段；

12.系统将课堂中老师和学生的声音转写为文字，按照前后文自动切割为不同的片段；片段支持展开查看详细文字，支持跳转到文字段落对应的视频片段，支持中英混杂识别显示；支持数学、物理公式识别显示（提供权威检测机构所出具的权威检测报告佐证，报告需体现CMA或CNAS标志）；

13.支持按照教学环节定义将课程视频切片，并且在视频播放进度条上有明显标签显示对应的教学环节；

14.支持分析教师课堂管理能力，直观查看教师授课轨迹情况；

15.支持以图表的形式分析课堂过程中的师生行为，观察教师的课堂环节设计与师生互动情况。

1.具有独立承担民事责任能力的法人或其他组织，持有合法有效的营业执照（经营范围含教育信息化或相关业务）；

2.未被列入“信用中国”网站（www.****.cn）、中国政府采购网（www.****.cn）失信记录、重****政府采购严重违法失信行为记录名单；

3.本项目不接受联合体报价，不允许转包、分包；

4.供应商需提供所投产品的制造商授权函及售后服务承诺函。

1.报价为软件安装、调试培训、质保期内维护、税费、运输等所有费用，报价为一次性不可更改价格；

2.报价需明确产品品牌、型号、核心参数响应情况，提供详细配置清单及技术方案；

3.提供完整的服务方案（在服务方案相同的情况下，报价最低为中标单位）。

1.报价函（含项目名称、报价总额、品牌型号、交货期等）；

2.营业执照复印件、法定代表人身份证明及授权委托书（委托代理需提供）；

3.产品核心参数响应表（逐条对应采购需求，明确响应/偏离情况）；

4.制造商授权函、售后服务承诺函（含质保期、培训方案、售后响应时效）；

5.供应商信用记录查询截图（信用中国、中国政府采购网）；

6.近3年同类项目业绩证明（合同复印件）。

1.报价文件递交时间：2026年4月20日17：00止（**时间），逾期送达或未按要求密封的报价文件不予接收；加急标书代写

2.递交地点：****诚意楼总务处；

3.比选时间：另行通知；

4.比选地点：****诚意楼四楼会议室；

5.比选方式：采用综合评分法，综合考量报价合理性、技术参数响应度、售后服务、项目业绩等因素，择优确定成交供应商。

1.交货及安装调试期：合同签订后15日内完成所有软件安装、调试及验收，确保正常运行；

2.质保期：软件及硬件质保期≥3年，质保期内免费维修、更换故障设备，提供7×24小时技术支持，响应时间≤2小时；

3.培训服务：免费为教师提供操作培训，确保教师熟练使用系统，提供培训手册及视频教程；

4.数据安全：严格遵守教育数据安全法规，保障课堂数据、学生信息不泄露，提供数据安全保障方案。

1.采购单位：

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2.联系人及联系电话：

教务处：吴老师 总务处：张老师

联系电话：153****5512（吴老师）

联系电话：135****6161（张老师）

报价文件需按顺序装订成册，密封后在封口处加盖单位公章，密封袋注明“AI循证课堂分析系统报价文件+供应商名称”。

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2026年4月15日

编辑|吴俊杰

撰稿|张伟宁

审查|吴渊鹏

审核|洪志勇

审批|校长室