2026年****教师教学能力提升服务项目采用询比方式进行采购招标,兹邀请合格供应商参加密封询价。现将有关事宜公告如下:
一、采购项目名称:
****教师教学能力提升服务询比采购项目
二、项目概况:
1.采购内容:3组教师教学能力比赛作品提升服务
2.技术参数要求:
(1)对教师开展教学能力比赛文件解读、赛事要点分析、获奖案例观摩、互动交流指导等主题的专项培训1次。
(2)参赛全程安排专项负责人指导与答疑服务。
参赛全过程跟踪指导,对参赛作品多层面、多维度的整体把控;收集资料,指导教师完成教案和教学实施报告设计。
(3)邀请专家对参赛作品进行线上或线下一对一指导不少于2次,提升作品的竞争力的同时提高教师的教学能力水平,让老师们有所收获。
(4)根据校方提供拍摄环境图进行课前指导、拍摄环境建议与拍摄前准备工作建议及注意事项等。
(5)根据参赛作品教学内容对课件进行美化设计,课件模板开发符合教学主题,模板包含首页、目录页、过渡页、内容页、结束页,首、尾页面。
(6)参赛作品图表设计美化,制作具有针对性、有效性,尺寸合适、清晰可见的佐证图表(结构图、目标图、学情分析图、课程思政体系、技术**图、模式图、策略流程图、学习效果图等)。
(7)AI智慧教学系统的使用,实现教师课堂互动以及过程数据的采集。
(8)课堂视频录制,对标大赛作品视频材料要求,按照教学设计进行课堂实录视频录制,每组教师3—4段课堂实录视频,每位团队成员录制时间40-50分钟。
3.服务期:60天
4.服务地点:****
三、项目控制价格
99800元
四、供应商应具备的资格条件:
1.供应商必须在**市注册,具有独立承担民事责任的能力,具备独立法人资格,营业执照经营范围包含相关设备生产或销售。
2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。
3.具有履行合同所必须的设备和专业技术能力。
4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。
5.参加采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录。
6.法律、行政法规规定的其他条件。
五、供应商报名资格要求:
1.法定代表人资格证明或授权委托书及自然人的身份证明;
2.有效的营业执照副本复印件;
3.报名日前六个月中任意一个月的纳税凭证;
4.提供2023年至今至少2项同类项目业绩证明材料(教学能力比赛服务案例)
5.需提供上述证书复印件时必须加盖单位公章;
6.所有报名材料均用A4纸打印或复印,并装订成册。
六、报名方式:
1.报名时间:2026年5月11日-2026年5月13日,每日上午8时至11时30分,下午14时30分至17时
2.报名截止日期为:2026年5月13日下午17:00
3.报名地点:****总务科(**市新寇庄南街6号);
4.联系人:杨老师
5.联系电话:130****9602
七、询比评审时间、地点:
1.评审时间:2026年5月14日上午9时
2.评审地点:****办公楼二层会议室
2025年5月11日
****
附:项目服务具体要求
| 序号 |
服务项目 |
服务内容 |
| 1 |
专项培训 |
对教师开展涵盖职业院校教学能力比赛文件解读、赛事要点分析、获奖案例观摩、互动交流指导等主题的专项培训。 |
| 2 |
专家指导 |
①专家一对一对参赛作品进行线上指导; ②公司专家全程咨询服务 |
| 3 |
专业人才培养方案审核指导 |
①对标大赛评分点,从专业层面系统化的指导审核人才培养方案 ②按照《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号)、《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》(教职成司函〔2019〕61号)和《教育部关于印发<职业教育专业目录(2021年)>的通知》(教职成〔2021〕2号)有关要求审核指导参赛团队修订完善。 |
| 4 |
课程标准 指导 |
落实职业教育国家教学标准,对标大赛评分点及课程内容,从专业课程层面、课程体系出发指导修订大赛课程标准。 |
| 5 |
教案指导 |
①指导教师精准打造辅助指导设计合理、重点突出、前后衔接、规范完整、详略得当的参赛教案; ②教师活动设计指导; ③学生活动设计指导; ④教学意图思政元素设计; |
| 6 |
实施报告 指导 |
①对教学实施报告(教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、反思改进措施)进行整体把控,突出重点和特色。 ②对教学实施报告中的创新举措和具体成效提出建设性意见。助力打造对教学实施报告的汇总、总结、凝练、提升,从有高度,有深度,有力度,有格局,重点突出教学创新点,体现借鉴和推广价值的大赛作品; |
| 7 |
AI智慧教学系统使用 |
①根据参赛需求上传参赛专业教学**及相关资料; ②根据教师需求,设计开放相关功能及数据上传; ③教学平台使用及拍摄过程中软件工程师随时根据教师需求调试、修改其功能; ④评价模块设计。 |
| 8 |
课堂视频 录制 |
对标大赛作品视频材料要求,按照教学设计进行课堂实录视频录制①根据院校(教室、实训室、****基地)环境情况,进行拍摄场地布置指导; ②对参赛教师团队每段实录视频环节把控,确定最后录制环节及内容; ③对教师团队进行课堂走位流程设计,使视频画面完整、清晰地呈现教学团队最优的教学生态,运用一镜到底摄像技术,展现教师现场教学能力,展现师生互动、生生互动镜头画面; ④录制:3—4段课堂实录视频,每位团队成员录制时间40-50分钟; ⑤视频制作严格按照大赛文件要求进行渲染生成,确保教师及学生回答声音清晰。 |
| 9 |
课堂实录 课件制作 |
根据参赛作品教学内容对课件进行美化设计, ①模板设计:课件模板开发符合教学主题,模板包含首页、目录页、过渡页、内容页、结束页,首、尾页面 ②内容ppt排版美化:对文字、图片、音、视频、动画进行美化,切合教学主题; ③动画设计:不得随机播放效果,动画效果必须连贯,不得出现卡顿、播放顺序错误的现象。 ④数量说明:保证知识内容完整,知识体系结构合理,课件的粒度大小适应教学需要,一个大赛作品提供课堂实录PPT3-4个,提供的模板的设计和内容的优化,课件屏数≤60屏。 |
| 10 |
教学实施报告佐证图 制作 |
①制作具有针对性、有效性,尺寸合适、清晰可见的佐证图表(结构图、目标图、学情分析图、课程思政体系、技术**图、模式图、策略流程图、学习效果图等)不超过12张。 ②与参赛团队达成一致意见确定终稿。 |
| 11 |
排版 |
①设计并排版最终上传的5个文档资料,具体包括:参赛教案、教学实施报告、专业人才培养方案、课程标准、教材选用程序说明。 ②将5个文档资料生成符合上传要求的PDF文件。 |