山西省工业管理学校教师教学能力提升服务项目询比采购公告

发布时间: 2026年05月11日
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****教师教学能力提升服务项目询比采购公告
时间:2026-05-11

2026年****教师教学能力提升服务项目采用询比方式进行采购招标,兹邀请合格供应商参加密封询价。现将有关事宜公告如下:

一、采购项目名称:

****教师教学能力提升服务询比采购项目

二、项目概况:

1.采购内容:3组教师教学能力比赛作品提升服务

2.技术参数要求:

(1)对教师开展教学能力比赛文件解读、赛事要点分析、获奖案例观摩、互动交流指导等主题的专项培训1次。

(2)参赛全程安排专项负责人指导与答疑服务。

参赛全过程跟踪指导,对参赛作品多层面、多维度的整体把控;收集资料,指导教师完成教案和教学实施报告设计。

(3)邀请专家对参赛作品进行线上或线下一对一指导不少于2次,提升作品的竞争力的同时提高教师的教学能力水平,让老师们有所收获。

(4)根据校方提供拍摄环境图进行课前指导、拍摄环境建议与拍摄前准备工作建议及注意事项等。

(5)根据参赛作品教学内容对课件进行美化设计,课件模板开发符合教学主题,模板包含首页、目录页、过渡页、内容页、结束页,首、尾页面。

(6)参赛作品图表设计美化,制作具有针对性、有效性,尺寸合适、清晰可见的佐证图表(结构图、目标图、学情分析图、课程思政体系、技术**图、模式图、策略流程图、学习效果图等)。

(7)AI智慧教学系统的使用,实现教师课堂互动以及过程数据的采集。

(8)课堂视频录制,对标大赛作品视频材料要求,按照教学设计进行课堂实录视频录制,每组教师3—4段课堂实录视频,每位团队成员录制时间40-50分钟。

3.服务期:60天

4.服务地点:****

三、项目控制价格

99800元

四、供应商应具备的资格条件:

1.供应商必须在**市注册,具有独立承担民事责任的能力,具备独立法人资格,营业执照经营范围包含相关设备生产或销售。

2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。

3.具有履行合同所必须的设备和专业技术能力。

4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。

5.参加采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录。

6.法律、行政法规规定的其他条件。

五、供应商报名资格要求:

1.法定代表人资格证明或授权委托书及自然人的身份证明;

2.有效的营业执照副本复印件;

3.报名日前六个月中任意一个月的纳税凭证;

4.提供2023年至今至少2项同类项目业绩证明材料(教学能力比赛服务案例)

5.需提供上述证书复印件时必须加盖单位公章;

6.所有报名材料均用A4纸打印或复印,并装订成册。

六、报名方式:

1.报名时间:2026年5月11日-2026年5月13日,每日上午8时至11时30分,下午14时30分至17时

2.报名截止日期为:2026年5月13日下午17:00

3.报名地点:****总务科(**市新寇庄南街6号);

4.联系人:杨老师

5.联系电话:130****9602

七、询比评审时间、地点:

1.评审时间:2026年5月14日上午9时

2.评审地点:****办公楼二层会议室

2025年5月11日

****

附:项目服务具体要求

序号

服务项目

服务内容

1

专项培训

对教师开展涵盖职业院校教学能力比赛文件解读、赛事要点分析、获奖案例观摩、互动交流指导等主题的专项培训。

2

专家指导

①专家一对一对参赛作品进行线上指导;

②公司专家全程咨询服务

3

专业人才培养方案审核指导

①对标大赛评分点,从专业层面系统化的指导审核人才培养方案

②按照《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号)、《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》(教职成司函〔2019〕61号)和《教育部关于印发<职业教育专业目录(2021年)>的通知》(教职成〔2021〕2号)有关要求审核指导参赛团队修订完善。

4

课程标准

指导

落实职业教育国家教学标准,对标大赛评分点及课程内容,从专业课程层面、课程体系出发指导修订大赛课程标准。

5

教案指导

①指导教师精准打造辅助指导设计合理、重点突出、前后衔接、规范完整、详略得当的参赛教案;

②教师活动设计指导;

③学生活动设计指导;

④教学意图思政元素设计;

6

实施报告

指导

①对教学实施报告(教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、反思改进措施)进行整体把控,突出重点和特色。

②对教学实施报告中的创新举措和具体成效提出建设性意见。助力打造对教学实施报告的汇总、总结、凝练、提升,从有高度,有深度,有力度,有格局,重点突出教学创新点,体现借鉴和推广价值的大赛作品;

7

AI智慧教学系统使用

①根据参赛需求上传参赛专业教学**及相关资料;

②根据教师需求,设计开放相关功能及数据上传;

③教学平台使用及拍摄过程中软件工程师随时根据教师需求调试、修改其功能;

④评价模块设计。

8

课堂视频

录制

对标大赛作品视频材料要求,按照教学设计进行课堂实录视频录制①根据院校(教室、实训室、****基地)环境情况,进行拍摄场地布置指导;

②对参赛教师团队每段实录视频环节把控,确定最后录制环节及内容;

③对教师团队进行课堂走位流程设计,使视频画面完整、清晰地呈现教学团队最优的教学生态,运用一镜到底摄像技术,展现教师现场教学能力,展现师生互动、生生互动镜头画面;

④录制:3—4段课堂实录视频,每位团队成员录制时间40-50分钟;

⑤视频制作严格按照大赛文件要求进行渲染生成,确保教师及学生回答声音清晰。

9

课堂实录

课件制作

根据参赛作品教学内容对课件进行美化设计,

①模板设计:课件模板开发符合教学主题,模板包含首页、目录页、过渡页、内容页、结束页,首、尾页面

②内容ppt排版美化:对文字、图片、音、视频、动画进行美化,切合教学主题;

③动画设计:不得随机播放效果,动画效果必须连贯,不得出现卡顿、播放顺序错误的现象。

④数量说明:保证知识内容完整,知识体系结构合理,课件的粒度大小适应教学需要,一个大赛作品提供课堂实录PPT3-4个,提供的模板的设计和内容的优化,课件屏数≤60屏。

10

教学实施报告佐证图

制作

①制作具有针对性、有效性,尺寸合适、清晰可见的佐证图表(结构图、目标图、学情分析图、课程思政体系、技术**图、模式图、策略流程图、学习效果图等)不超过12张。

②与参赛团队达成一致意见确定终稿。

11

排版

①设计并排版最终上传的5个文档资料,具体包括:参赛教案、教学实施报告、专业人才培养方案、课程标准、教材选用程序说明。

②将5个文档资料生成符合上传要求的PDF文件。


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