廊坊市安次区教育和体育局2026年公开遴选非学科类校外培训机构及其他社会力量参与中小学校内课后服务的公告

一、遴选原则

（一）公益性原则。坚持部门遴选、公益普惠，在非基本公共服务范畴内，符合资质的机构进入校园提供课后服务要遵循公益性原则。

（二）公开性原则。机构遴****体育局****小组负责组织。遴选机构的资质条件、遴选程序和入选名单等通过微信公众号等渠道发布，主动接受社会监督。

（三）自主性原则。符合资质条件的机构必须按照相关要****体育局自主提出申请，并提供相应的申报材料。

（四）动态性原则。入选的机构在规定周期内严格按照要求提供服务，遵循评估退出机制。

二、遴选对象

**市**区、**区、开发区及市级审批的下列机构：

（一）体育类、文化艺术类、科技类等非学科类校外培训机构。

（二）其他社会力量主要包括体育类、文化艺术类、****协会、社会团体等具有法人资格的单位（组织）。

三、申报时间

2026年5月11日至5月15日

四、遴选条件

应具备以下基本条件：

（一）培训资质。机构须持有**市**区、**区、开发区及市级审批部门颁发的办学许可证、营业执照或民办非企业单位登记证、社会团体法人登记证，业务范围包含培训职能，培训机构按要求使用**校外教育培训监管与服务综合平台，足额缴纳风险保证金，无违规使用资金、卷钱跑路、退费难、拖欠教职工工资等情形。

（二）人员资质。符合《校外培训机构从业人员管理办法(试行)》(教监管厅函〔2021〕9号)对从业人员的基本要求。

（三）培训课程。符合《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》（教监管厅函〔2021〕16号）中对非学科类培训项目的基本要求。

（四）信誉要求。未在主管部门发布过的“黑名单”机构行列。办学行为规范，无被举报违规办学（经查证属实的）、受到教育行政主管部门或相关部门行政处罚或通报批评的情形。

（五）安全管理。****小学生安全防范相关规定，具备安全保障能力，切实保障学生人身安全，近2年内未发生安全责任事故。

（六）公益普惠。学校课后服务具有公益属性，符合资质的机构进入校园助益学生素质发展，坚持公益普惠，不以营利为目的。

五、遴选程序

（一）自主申报。符合资质的机构在规定时间内按要求报送遴选申请材料。

（二）审核评选。****小组对申报机构的项目、资质等材料进行评审，必要情况下对相关机构进行实地核审，择优选定机构名单。

（三）结果公示。在区教体局微信公众号公示遴选结果。

（四）认定选用。经公示****教体局履行备案手续，纳入我区校内课后服务准入机构名单。学校从准入机构名单中根据需求遴选服务机构，签订服务协议。

六、材料申报

（一）申报材料清单。符合条件的有意愿的机构，按照公告的要求，递交报名材料。报名需要如下材料：

1.非学科校外培训机构：（1）非学科校外培训机构参与课后服务申请表（附件1）；（2）办学许可；（3）营业执照或民办非企业单位登记证；（4）上一年度年检合格佐证材料；（5）机构举办者（法人）有效身份证；（6）授课教师相应专业资质证明、健康证、无犯罪记录证明等师资相关材料；（7）《机构师德师风建设承诺书》（附件3）；（8）业务经办人身份证；（9）机构法人授权委托书；（10）服务项目清单、服务报价、课程每课时（不少于45分钟）收费标准；（11）课程相关材料包括：课程目标、教学内容、授课对象范围、授课班额上限、每学期课时安排、每节课授课教师人数等课程相关资料（课程材料应包含但不限于以上内容，也可以增加相关内容）；（12）其他（办学成果、单位和个人被相关部门表彰情况等其他有关资料）。

2.其他社会力量单位（组织）：（1）其他社会力量单位（组织）参与课后服务申请表（附件2）；（2）营业执照、民办非企业单位登记证、社会团体法人登记证；（3）协会、俱乐部需上一年度年检合格佐证材料；（4）机构举办者（法人）有效身份证；（5）授课教师相应专业资质证明、健康证、无犯罪记录证明等师资相关材料；（6）《机构师德师风建设承诺书》（附件3）；（7）业务经办人身份证；（8）机构法人授权委托书；（9）服务项目清单、服务报价、课程每课时（不少于45分钟）收费标准；（10）课程相关材料包括：课程目标、教学内容、授课对象范围、授课班额上限、每学期课时安排、每节课授课教师人数等课程相关资料（课程材料应包含但不限于以上内容，也可以增加相关内容）；（11）其他（办学成果、单位和个人被相关部门表彰情况等其他有关资料）。

（二）材料报送要求。（1）以上申报材料复印件（加盖公章）按清单顺序排版装订成册。（2）以上申报材料原件扫描压缩，以“机构名称+参与课后服务申报材料”命名，内容**序与复印件纸质材料一致。（3）申报材料原件、复印件1份和原件电子材料（U盘拷贝），于2026年5月15日前****体育局108室，联系人：王静，联系电话：****106。

（三）自愿、合法、真实、有效原则。本着自愿的原则，有意向机构须保证所提供的全部资料合法、真实、有效，提交虚假材料的，自行承担相应责任，后果严重的追究其法律责任。

七、评估、退出和增补机制

（一）服务质量评估机制。学校一般每学期组织1次机构参与课后服务的质量评估，并根据质量评估结果对引入机构及项目进行动态调整。

（二）劣质服务退出机制。出现下列情形之一，由区教体局勒令机构退出区域入围名单，并严肃追究相关机构及人员责任。凡被退出入围名单的机构，三年内不得重新申报参与我区课后服务。（1）培训项目出现安全责任事故;（2****学校招揽生源;（3****学校招生、教学秩序;（4****学校正常秩序不良行为、有损学校声誉或机构教师出现师德师风问题;（5）服务期内证照吊销或年检不合格；（6****学校协议约定，****学校正常工作的行为；（7）其他需要终止**的情况。

（三）机构增补机制。****学校课后服务课程开设需求，及优质机构申请参与课后服务等情况，对参与课后服务入围机构名单进行增补。

八、本公告最终解释权由****进行解释。

附件1：非学科校外培训机构参与课后服务申请表.doc

附件2：其他社会力量参与课后服务申请表.doc

附件3：机构（单位）师德师风建设承诺书.doc