浙江建设职业技术学院2026年5月至6月政府采购意向

标的名称：“****训练中心”实训室建设
数量/单位：1批
预算金额（元）：****000.00

采购目录：A****1300教育训练装备

需实现的主要功能或者目标：本次****训练中心建设项目围绕****智能工程机械运用技术专业的人才培养核心需求，聚焦智能建造领域复合型技术技能人才培养短板，以“教学实训、技术创新、产业服务”三位一体为核心定位，通过模块化实训体系构建与前沿教学设备配置，实现专业人才能力与产业岗位需求的精准对接，具体功能与目标如下：
一、补齐新专业实践教学短板，构建全链条实训能力体系
本项目为2025年首次招生的智能工程机械运用技术专业****基地，填补该专业实训条件空白。通过配置6套机械臂教学装置（含数字孪生教学软件）、维修实训工具组、多媒体教学系统等核心设备，形成“基础认知-操作训练-创新开发”三层递进的实训能力：支撑工业机器人基础认知实训，覆盖六轴机械臂结构原理、多品牌示教器操作等20余项基础技能训练；开展核心操作实训，通过轨迹绘制、码垛搬运等典型任务模块，训练学生机器人编程、路径规划等核心操作能力；支持创新开发实训，依托数字孪生系统二次开发接口开展机器视觉、人工智能算法等拓展训练。项目建成后可同时容纳50名学生分组实训，满足专业核心课程每年1000人次教学需求，实训内容100%覆盖智能装备操作、系统运维、方案设计三大核心岗位能力要求。
二、对接区域产业发展需求，培养复合型技术技能人才
项目紧密契合**省建筑业智能化转型趋势，针对省内智能建造产业对“智能装备+建筑施工”复合能力人才的迫切需求设计实训内容，确保学生技能与企业实际应用场景无缝衔接，将毕业生职业适应周期缩短至3个月以内，有效缓解区域智能建造领域人才缺口压力。基地建立跨专业共享机制，设备年使用率不低于85%，年均覆盖教学需求超1000人次；同步开展社会培训服务至少2场，面向建筑企业技术人员、产业工人开展智能装备技能培训，年均服务社会人员不少于200人次，支撑区域建筑业智能化升级的人才供给。
三、打造协同创新生态，支撑专业高质量可持续发展
****基地为载体构建“教学-科研-产业”协同生态：支撑“双师型”师资队伍培育，计划3年内培育不少于5名兼具教学能力与产业经验的骨干教师；搭建校企**平台，与企业联合开展技术研发、课程开发至少6本教材等**，企业为专业学生提供至少3-5名实习就业岗位；支撑学科竞赛与创新项目开展，满足相关赛项训练需求，全面提升专业办学水平，****基地申报奠定基础。

需满足的质量、服务、安全、时限等要求： 本项目采购的设备及配套服务须符合国家标准、****学校实训教学需求，硬件均为原厂全新正品，提供完整质保与售后服务。机械臂实训台及数字孪生软件，需具备多品牌机器人仿真、虚实联动教学核心功能，软件与实训课程体系完全适配。场地改造及配套设施严格遵循实训安全规范，防静电、强弱电工程须通过专业安全检测，文化建设贴合专业人才培养定位。项目提供三年免费维保，提供操作培训及技术支持，****中心稳定运行。；①供应商须提供全流程专业服务：设备交付阶段需完**装调试、性能校验，对学校专业教师开展不少于2次实操培训。②除常规运维外，需协助策划落地智能建造产业工人培训课程不少于2场，参与智能建造****基地规划及**配套建设1处。③结合实训设备特点联合编制理实一体化教材、实训手册及数字化教学**不少于6本。④为专业学生提供3-5个实习就业岗位，****中心教学、培训及社会服务功能有效落地。； 本项目全过程须严格遵守国家及**省实训场所安全建设规范。所有硬件均应配备过载、漏电保护及急停等安全装置。场地改造施工阶段需落实现场安全防护，强弱电改造、防静电地板铺设等工程需通过专业安全检测，符合教学场所用电、消防相关标准。设备交付后须提供标准化安全规程及应急处置手册，并针对机械臂实训开展专项安全培训，明确操作规范，保障师生实训及社会培训期间人员与设备安全。； 本项目须严格遵守建设进度：合同签订后30日内完成全部设备生产、运输及进场准备；设备进场后15日内完成核心设备安装调试、场地改造及文化建设布置及试运行。试运行合格后5日内完成项目验收，验收通过后10日内完成教师设备操作、运维及课程应用全流程培训。项目交付后3个月内，配合学校完成产业工人培训课程体系搭建、基地配套**整理及专业教材编制框架拟定，****中心教学与社会服务功能按期落地。。