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附件附件
****学校
关于2026年职业院校教师教学能力比赛省赛综合服务项目公告
根据学校校务会会议(集职校纪要〔2026〕20****学校党委会5月13日审议,为深化“三教”改革打造校内优秀教学团队,引领整体教师队伍专业化成长,现就学校2026年职业院校教师教学能力比赛省赛综合服务项目采购,现欢迎合格的供应商前来现场踩勘并报名。
一、项目概况
1.项目编号: ****
2.项目名称:2026年职业院校教师教学能力比赛省赛综合服务
3.招标内容要求及预算价:
(1)招标的内容及要求详见附件。
(2)根据实际实施情况结算费用。
(3)项目总预算价:最高控制价:12.6万元
二、供应商资格要求
1.投标人应是有能力提供本次招标的货物及服务,并承诺对本项目的所有内容均要全面响应。
2.须提供合格有效的营业执照、税务登记证、组织机构代码证副本复印件或三证合一营业执照副本及相应资格证书复印件。
3.项目代表人必须经投标人的法定代表人关于参与本项目投标的授权,请提供法定代表人授权投标代表的授权委托书原件(投标代表是法定代表人无需),并提供法定代表人和投标代表的身份证正、背面复印件。
4.本项目不接受联合体方式报价。
5.报价时间、地点、方式:
(1)现场咨询及报价时间:2026年 5月21日至2026年5月25日(工作日期间,上午8:30至12:00;下午2:00至5:00)。现场咨询人:王老师 联系电话:153****1504。
(2)投标材料送达: 2026年5月25日下午(14:30-17:00****学校**楼五楼总务科,逾期送达的或不符合规定的投标文件将被拒绝接受或视为无效投标(不接受快递投标或委托快递投标)。地址:**市**区灌口南路199号(导航搜索:****新校区),联系人:孟老师、郭老师,联系电话:0592-****505。
(3)评审流程:学校统一组织开评标,通过资质审核、资格及技术、商务均符合的情况下,根据最低价确定中标人,并将开标结果在校园网或微信公众号上公示。标书代写
(4)本次招标公告的期限为3个工作日,若到投标截止时间止不足三家供应商参加报价,本次项目流(废)标。标书代写
(5)投标材料要求使用档案袋密封,提供纸质档投标材料一份,档案袋封面需规范标注项目编号、项目名称、投标单位、联系人及电话,密封处加盖投标单位公章,不符合要求者按照无效投标处理。
(6)本招****教育局的监督,联系电话0592-****028。
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2026年5月21日
附件:
一、项目概况
本项目为2026年职业院校教师教学能力比赛省赛综合服务项目,该项目主要内容包含省赛专家指导、课堂教学实录视频拍摄等综合服务。
| 序号 |
项目名称 |
比赛类型 |
服务内容 |
参赛团队 |
单位 |
| 1 |
2026年职业院校教师教学能力比赛省赛综合服务项目 |
2026年**省职业院校技能大赛教学能力比赛 |
提供指导服务(针对参赛作品的参赛教案、教学实施报告、专业人才培养方案、课程标准、教材选用说明及课堂实录视频脚本等进行指导),课堂教学视频拍摄,采用3机位全程连续录制,须覆盖教室全景。每组3-4个课堂教学视频实录,每个视频时长1学时。最终输出符合“2026年**省职业院校技能大赛教学能力比赛”要求的视频作品。 |
语文 |
1项 |
| 数学 |
1项 |
||||
| 焊接技术应用 |
1项 |
||||
| 图像识别 |
1项 |
||||
| 中餐烹饪 |
1项 |
||||
| 电子技术应用 |
1项 |
二、技术和服务要求
(一)服务内容及要求
1.1项目建设内容整体安排计划
| 项目 名称 |
实施内容 |
实施方式 |
| 网络评审阶段 |
教师准备参赛材料(参赛教案、教学实施报告、专业人才培养方案、课程标准、视频初稿等)专要求专家线上线下指导不少于2天 |
专家线上或线下 |
| 教师根据专家的意见对参赛作品进行修改 |
教师修改 |
|
| 服务商负责对教师参赛作品课件材料进行美化 |
服务商负责 |
|
| 企业入校,与参赛教师进行分镜稿讨论与制定;提前对场地进行布置;摄像师对参赛作品进行拍摄,并进行视频渲染、压缩、降噪格式等后期处理 |
服务商负责 |
|
| 上交比赛材料 |
教师负责 |
|
| 现场决赛阶段 |
针对进入决赛的教师参赛材料(参赛教案、教学实施报告、专业人才培养方案、课程标准、视频初稿等)专家进行一对一指导2次 |
专家线上或线下 |
| 进入第二轮队伍现场答辩指导 |
专家线上或线下 |
1.2具体服务内容
| 序号 |
实施项目 |
实施内容 |
| 1 |
内容指导 |
1)针对参加比赛的每个作品教案、实施报告、专业人才培养方案、课程标准、教材选用说明,邀请专家进行指导点评,不少于4课时。 2)辅助梳理每节课的实施过程及亮点,提选教学互动环节,筛选每个老师的精彩授课片段。 |
| 2 |
信息化工具建设及使用 |
1)指导教学团队提交的教学**进行拆分整合,建设成一门完整的线上课程用于课堂展现。 2)提供信息化教学平台及配合开发移动教学工具使用并进行协作指导,按教学周期累积相应运行数据,加强辅助材料。 |
| 3 |
视频拍摄 |
1)全程跟进梳理作品的主题内容。 2)作品相应课时内容的整体安排。 3)每个团队作品课堂实施过程细化。 4)按比赛视频参数要求进行课堂拍摄,场地布置,拍摄符合提交要求及团队满意为止的作品,最终输出符合技术要求参赛要求的视频作品。 |
| 4 |
课堂ppt及 小动画制作 |
1)专人协助完善及美化课时片段的教学课堂PPT。 2)与老师沟通,根据教学内容的需求,设计制作小动画用于课堂展示。 |
| 5 |
参赛材料技术 部分优化 |
专人协助梳理教案、课程标准、教学实施报告、专业培养计划中的技术图表及流程图策划,制作。 |
1.3服务要求
| 序号 |
服务项目 |
服务工作 |
团队准备工作 |
| 1 |
前期培训 |
1)制作前期沟通。 3)讲稿、脚本梳理,调整。 4)拍摄注意事项解析。 |
按要求准备好讲稿、脚本。 |
| 2 |
课堂ppt 设计 |
1)与老师沟通课堂ppt内容。 2)设计美化课堂教学ppt。 |
1)确定课堂教学内容。 2)准备好课堂教学片段需要的ppt。 |
| 3 |
拍摄 |
拍摄前准备: 1)拍摄场地踩点、对灯光和现场环境进行查看,布景。 2)与老师沟通脚本拍摄内容和细节。 |
1)确定要拍摄的场地,一体机以及课堂教学所需设备,****学校名称、logo等相关信息。 2)提前安排好拍摄内容,组织学生彩排。 3)课堂教学完整彩排1遍。 |
| 正式拍摄: 1)三机位一镜到底拍摄 2)每个作品分别录制3-4条的教学课堂实录。 3)每个作品拍摄协作目标确定,配合老师进行1次的彩排录制与正片录制,拍摄至团队满意符合参赛标准,完成后给参赛团队最后提交确认。 |
1)流畅的上完课堂教学实录。 2)录制完成,教师现场观看无误后,结束拍摄。 |
||
| 4 |
制作 |
根据比赛文件视频参数的要求渲染压缩发给老师,不得进行任何剪辑。 |
接收成片,审核无误,上传比赛平台。 |
| 5 |
材料美化 |
1)与老师确定材料美化风格(颜色、专业元素及整体风格)。 2)美化教学实施报告,教案,人才培养方案,课程标准,教材选用说明等五份文件。 3)美化包括封面设计,流程图梳理制作。 |
1)提出材料美化的整体风格要求,深入沟通,确定整体包装风格。 2)提供定版的教学实施报告,教案,人才培养方案,课程标准,教材选用说明等五份文件。 3)整理需要美化的流程图,示意图等。 4)接收材料,审核无误,上传比赛平台。 |
| 6 |
后期服务 |
1)比赛获奖结果公布前,供应商应向采购人提供全面、有效、及时的技术支持和服务,直到比赛获奖结果公布。 2)比赛获奖结果公布前,供应商应提供7×24小时的技术响应服务,且应指派有经验的技术人员,在接到采购人通知的24小时内沟通和处理,给予明确答复,如有需要,3个工作日内到达现场解决问题,相关差旅、住宿费用自行承担。 |
根据项目后期需求,作出全面、有效、及时的技术支持和服务方案。 |
(二)技术要求
2.教学能力比赛作品技术要求
2.1参赛作品文档材料要求
所有文档材料均要求规范、简明、完整、朴实,正文使用小四号字、1.5 倍行距,禁用以装饰为目的的图片或照片,以 PDF格式提交,每个文件大小不超过 100M。
2.1.1参赛教案
教学团队根据提交的专业人才培养方案和课程标准(或部颁课程标准实施方案),选取该课程在一个学期中符合规定的教学内容,撰写实际使用的教案。教案应包括授课信息、内容分析、学情分析、教学目标、教学策略、教学活动安排、课后反思等教学基本要素,要求设计合理、重点突出、前后衔接、规范完整、详略得当(其中课中教学活动安排占主要篇幅),体现具体的教学内容、活动及时间分配,能够有效指导教学实施,课后对授课实效、改革创新、存在不足及改进设想进行客观深入反思。原则上每份教案的教学时长不超过 2 学时,专周实习实训、岗位实习,以及有场地设备特殊要求的实训教学内容可连续安排 3-4 学时。专周实习实训、岗位实习的教案应符合真实项目、岗位实践教学实际。每次课的教案按序逐一标明序号,合并为一个文件提交。标书代写
2.1.2教学实施报告
教学团队针对本课程教学实践中的问题开展研究和实践,完成教学设计、实施课堂教学,撰写 1 份教学实施报告。报告应总结参赛内容的教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、反思改进措施等方面情况,突出重点和特色,体现创新举措和具体成效,可用图表加以佐证。中文字符在 5000 字以内(文末注明正文“中文字符统计数”),插入的图表应有针对性、有效性,文字清晰可见,图表合计不超过 12 张,单张图表原则上不超过半页,由于课程意识形态的严谨性要求,需邀请1位从事思想政治教育专业或者学科教学(思政方向)专业全日制本科及以上毕业的工作人员对课程的意识形态和课程思政相关内容进行审核。(投标人投标时须在投标文件中提供相关人员的毕业证书复印件)
2.1.3专业人才培养方案
****学校及时修订和实际使用的专业人才培养方案。专业人才培养方案应按照《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号)《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》(教职成司函〔2019〕61号)《教育部关于印发〈职业教育专业目录(2021年)〉的通知》(教职成〔2021〕2号)和《职业教育专业简介(2022年修订)》有关要求制定或修订。公共基础课程组只需提交授课班级所在专业的人才培养方案。
2.1.4课程标准
教学团队提交参赛班级教学实际使用的课程标准。课程标准应落实职业教育国家教学标准,依据专业人才培养方案的相关要求科学规范制定,明确课程性质与任务、课程目标与要求、课程结构与内容、学生考核与评价、教学实施与保障、授课进程与安排等。公共基础课应执行教育部 2020年、2021年印发的相应课程标准,参赛团队须提交执行部颁课程标准的实施方案,对课标中未覆盖的部分(如基础模块的职场情境任务、拓展模块的具体内容、各模块的授课进程安排等)予以重点说明。在提交的课程标准(或实施方案)中,应另附参赛班级授课计划表(注明授课日期、学时)。
2.1.5教材选用说明
学校应落实《职业院校教材管理办法》以及国家和地方关于教材管理的政策规定,健全内部管理制度,选好用好教材。教学团队提交的参赛课程教材选用说明须包括(但不限于):本校教材选用组织机构及职责;本校教材选用程序及要求;本课程教材选用过程;本课程教学选用教材结果公示及备案情况;本课程教材使用及核查情况(遵照选用结果使用教材情况)。
2.2场地设备租赁及装饰服务要求
2.2.1设备租赁
按教学团队拍摄所需的ipad设备保证每组不少于30个学生正常使用及笔记本电脑设备不少于30台、直播架、VR设备等综合服务,满足教学团队拍摄需求。
2.2.2场地装饰及其他服务
按教学团队拍摄所需,提供拍摄场地(不低于50平米,精装修,灯**亮,提供不间断电源,可放置两台一体机设备,提供桌椅,至少含30个座位,可灵活摆放)、场地装饰的KT版、磁性贴、海报等物料,提供企业专家、比赛服装等服务,确保****学校名称、教师名字、地理位置等其余可能暴露位置的信息。上课期间PPT需播放自如,不可有卡顿现象,授课场地安排:选择明亮、整洁、安静、空间大的教室作为授课拍摄场地。
2.3参赛作品视频材料要求
教学团队按照教学设计实施课堂教学(或专周实习实训、岗位实习教学),每人录制 1 学时(具体时长与教案中的学时安排保持一致)的课堂教学视频。课堂教学应在实际教学场所,班级全体学生参加(实施分班教学需有说明)。课堂教学视频应呈现课程属性特质、反映团队成员教学风格。专业课程二组至少有 2个视频呈现教师实操演示与教学指导。课堂实录视频须采用 3 机位全程连续录制,镜头固定,其中一个机位对准黑板和屏幕,另两个机位根据教学实际固定镜头位置,须覆盖教室全景(1 学时教学需要两个教学场所的,每个教学场所均须安放固定镜头,机位总数为 3 个)。3 机位须同步录制,保证音视频准确同步。录课过程中拍摄及其他人员不在场,提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止(1 学时之外的录制时长不超过 2 分钟)。所有机位拍摄的视频须保证音轨连续,不另行剪辑及配音,不加片头片尾、字幕注解。视频采用MP4 格式封装,单个视频文件大小不超过 500M。每段视频文件以“教案序号+第几学时+教案页码+教学环节名称”来命名(其中教案页码以教案 PDF 文件顶部显示的页码为准),含教师实操演示与教学指导的视频文件以“教案序号+第几学时+教案页码+教学环节名称+实操起始时间 n'm" -实操结束时间 n'm" ”来命名(实操起止时间可以多段,用“+”连接)。视频录制采用 H.264/AVC 编码格式压缩,动态比特率(码流)不低于 1024Kbps,分辨率设定为 1280*720,采用逐行扫描,帧速率为 25 帧/秒。音频采用 AAC 格式压缩,采样率 48KHz,19比特率(码流)128Kbps(恒定)。
(三)备赛**库技术要求
3.1备赛课程**
为便于教师在课程设计和教学过程中更好地使用富媒体化**,课程制作过程中需提供可在线使用的课程**信息,提供网络精品共享课程以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座等。
3.2AI工作台
为便于教师在课程设计和教学过程中更好地使用人工智能技术进行信息化教学,需提供AI****学校进行课堂教学使用,含AI教案、AI课件、AI批阅、AI智能编写、AI学情分析等功能。(投标人投标时须在投标文件中提供以上相关功能的截图)
三、售后服务
供应商需提供验收之日起一年或更优的免费售后服务。
提供7*24小时服务电话热线,同时也提供技术支持服务直拨热线。如电话服务不能解决的,中标人需在24小时内指派专业人员上门服务。
四、结算方式
根据****2026年职业院校教师教学能力比赛省赛获奖情况评定考核等级,各考核等级支付金额如下:
| 得奖数量 |
考核等级 |
| 一等奖1组及以上 |
优 |
| 二等奖1组及以上 |
良 |
| 三等奖2组及以上(含三等奖以上) |
合格 |
| 其他 |
不合格 |
| 注:考核达到等级“优”的,按合同金额100%支付;考核达到等级“良”的,按合同金额90%支付;考核达到等级“合格”的,按合同金额70%支付;考核达到等级“不合格”的,按合同金额50%支付。 |
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五、支付期次
| 支付期次 |
支付比例(%) |
支付期次说明 |
| 1 |
100 |
双方签订合同后,根据获奖情况进行验收,经验收合格,根据实际结算金额,开具正式税务发票,收到发票后支付合同总价的100%。 |