招标详情
下文中****为隐藏内容，仅对千里马会员开放，如需查看完整内容请
「注册/登录」或 拨打咨询热线：
400-688-2000
项目名称
| 国家专业****基地培训平台建设服务 | 项目编号
**** |
公告开始日期
| 2026-05-25 09:59:22 | 公告截止日期
2026-05-28 10:00:00 |
采购单位
| **** | 付款方式
货到验收付款 |
联系人
| 联系电话
|
签约时间要求
| 到货时间要求
|
预算总价
| ￥99000.00 |
发票要求
|
含税要求
|
送货要求
|
安装要求
|
收货地址
|
供应商资质要求
| 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 |
公告说明
|
采购商品 采购数量 计量单位 所属分类
| 国家专业****基地培训平台建设服务 |
1 |
项 |
|
品牌
|
型号
|
预算单价
| ￥ 99000.00 |
技术参数及配置要求
| 一、服务内容及要求 1 微服务数字基座 平台整体采用微服务架构搭建。综合管理平台作为一个一体化平台，需要采用统一且整合****学校的基础服务，微服务架构具有极强的可扩展性，除了整合用户信息和组织架构外，还****学校的业务拓展，可以通过系统配置服务实现诸如表单采集信息、审批流程设置、量化评价服务等辅助业务，并通过系统配置服务的拓展建设持续完善整个业务体系。 1.1单位应用管理 (1)基于微服务架构的系统配置服务系统需可以对PC端、移动端的前端应用以及部分后台管理功能进行统一的管理，包括增、删、改、查以及权限控制。方便对各类终端界面及展示应用进行配置。 (2)管理单位下应用信息，包括图标、名称、可使用终端打开链接、前后台可使用角色以及标签，同时也支持单位内对应用进行应用分类管理。并且可以新增和移除单位下应用，保证单位下应用数据的有效性和正确性。 (3)平台能有效保证用户单位的应用生态，管理员可以通过应用市场和自建应用来完善单位内应用，满足不同业务和场景下的使用。 (4)通过链接自建应用，并且通过此方式可以对接三方应用。 (5)可以统计应用在移动端的访问数据，包括应用总点击量（移动APP邀请码和微信端）、使用角色分布以及点击排行等统计维度。 1.2终端管理 提供多终端服务管理界面，实现基于同一平台轻松管理个人空间、门户、移动端、微信端、大数据屏等多个设备终端界面设计和信息展示，具备可视化全功能后台，最大限度地方便管理员自主管理和个性化配置应用栏目，为用户提供友善的界面，便捷、智慧的服务，使服务内容、使用数据趋向统一。 （1）空间自主配置 支持自主配置教师和学员空间，无需修改平台代码，即可进行空间页面配置，包括但不限于页面布局、顶部logo、字体颜色、背景颜色和背景图配置。侧边栏字体颜色、字体大小、导航栏颜色和背景图配置；侧边栏菜单支持添加、删除、编辑、调整顺序，依据管理要求配置所需功能菜单。 （2）移动端APP配置 ▲移动端配置自由灵活，可以根据角色配置移动端界面，并且支持自定义设置移动端首页，提供三种首页模板供其选择使用。支持自定义首页布局，提供十种布局样式，在布局中，支持添加管理和教学所需要的应用模块，可以通过拖拽方式嵌入基础应用如轮播图、搜索、多图列表等应用，对应用进行详细的设置，支持添加管理和教学所需要的应用模块。 （3）微信端配置 将支持微信端的应用根据样式模板配置到微信公众号，并且实现从微信公众号上接收移动端app端的通知、审批、站内信函。 2 工具引擎 平台需具有去耦合特点，减少模块之间的关联以提供系统稳定性的同时能够实现业务的拓展建设。 2.1表单引擎 需要支持自定义表单的搭建，支持自定义表单名称、表单字段、字段属性、表单前端应用展示和表单数据后台展示等内容。 (1)提供自建表单应用引擎。支持单位创建、发布、管理个性化表单。功能包含表单配置、发放和数据回收管理。支持编辑表单应用名称、图标。支持二次修改表单应用，并保留原表单应用已收集到的数据。 (2)提供丰富的字段库，支持各类信息的准确收集。可使用字段包括：单行输入、多行输入、数字输入、单选、多选、日期、日期区间、联系人、部门、说明文字、下拉框、下拉复选、多级下拉，矩阵单选、矩阵多选、子表单、图片、附件、定位、直播、计算公式、滑动条、手写签名、地址、自动编号、富文本、按钮、选择数据、视频，所属人等。 (3)具有丰富的字段属性设置功能，支持设置字段的标题、别名、描述、默认值、格式、是否必填、校验、权限、样式等各种属性，能够实现复杂表单的自定义创建及修改，无需定制开发 (4)▲部分字段具有关联其他表单字段、数据联动、从第三方获取数据的功能，可用于实现表单之间数据的关联和联动。 (5)支持表单内字段参与公式运算，并将运算结果根据用户填写情况实时输出到表单中的字段。 (6)针对前台填写应用，支持设置填写有效时段、收集数量上限、用户填写次数上限、数据修改权限等。 (7)支持自定义表单提交后的提示页面。 (8)后台数据管理页支持按条件查询数据，包括按提交时间、按提交人等条件进行筛选，并支持自定义添加筛选项。支持将数据从后台批量导入，并支持仅新增数据、仅更新数据，更**新增数据3种模式。支持数据导出，可将收集到的数据导出为excel文件，并支持导出时自行勾选所需字段。 (9)后台数据管理页支持对数据进行简单统计，包括对数字类型字段的求和、计次、求取平均值、最大值、最小值，以及对其他类型字段的计次。 (10)支持多维度的权限设置，可针对不同角色分别设置其数据管理权限、字段权限和操作权限。支持设置多个权限组，同一个表单，在不同业务系统菜单使用时，可以选择使用不同的权限设置。 (11)支持设置提交校验，可以通过公式设置表单提交检验条件（不满足公式的数据将不能提交），也可配置第三方校验接口、由第三方返回校验结果决定表单是否可以提交。 (12)支持通过内部触发器，在一个表单新增、修改或删除数据后，自动在本单位其他表单或审批中新增数据、将符合条件的数据修改为指定的值、或删除指定数据。 (13)支持将表单数据导出条形码或二维码。 (14)支持设置打印模板，可以自定义表单数据打印时使用的模板样式。支持设置多套打印模板。 2.2审批引擎 继续教育业务管理中存在大量审批类业务，且不同的业务审批流程不尽相同，需要可以提供一套可实现自定义流程的审批流服务，以满足不同业务的审核以及将来审批流程的变化。 (1)提供自建审批应用引擎；支持单位创建、发布、管理个性化审批，支持修改审批名和审批应用的图标 (2)审批引擎支持所有表单引擎的字段，并额外支持多种预置好的考勤组件包可供选择，包含：请假套件、外出套件、补卡套件 (3)支持从本单位表单引擎创建的表单直接创建审批应用 (4)流程支持设置条件，实现在同一个审批应用，可以根据不同的条件走不同的审批流程。条件支持设置名称、调整优先级 (5)支持多种审批人类型，包括：发起人自选、指定人员、主管审批、角色审批，多人审批节点支持设置为或签或者会签 (6)支持多种抄送人类型，包括：发起人自选、指定抄送人、角色抄送人。支持多种抄送方式：包括流程发起时抄送、流程结束时抄送、发起和结束时都抄送 (7)支持设置抄送条件：包括审批通过时抄送、审批拒绝时抄送、通过和拒绝时都抄送 (8)支持给流程中的每个审批人环节设置单独的环节名称、表单操作权限、操作按钮以及操作按钮的排序和名称 (9)▲审批人在处理审批时，支持添加处理意见、手写签名、电子签章，支持进行同意、拒绝、转他人审批、开始处理、处理完成、回退操作 (10)支持给每个审批人环节设置自动提醒，审批人到时间后还未处理审批，系统将会自动发送通知进行提醒 (11)支持设置审批人去重，实现同一个流程中多次出现的审批人只需同意一次，后续自动通过 (12)支持设置处理意见快捷语，审批人审批时可直接调用预置好的快捷语，支持设置自定义审批标题 (13)审批的数据后台，支持导入、查看、导出、删除数据。导出支持excel文件和pdf文件两种格式 (14)审批的数据后台，支持超级管理员跳过正常流程对审批进行强制通过、拒绝操作，审批后台支持按角色分配数据查看和操作权限。 (15)审批的数据后台，支持给审批状态设置醒目颜色，便于查看状态 (16)支持设置审批的内部触发器。内部触发器可以实现当一个流程新增、修改或删除数据后，在其他表单或审批中增、删、改数据 (17)支持设置多套审批打印模板，并且支持给每套模板设置使用条件 (18)支持用户、审批人在移动app、微信端、PC端进行填写发起并进行审批处理。 2.3图表引擎 (1)提供自建图表应用引擎，支持创建、发布、管理、查看图表。 (2)提供多种样式的图表，包括柱状图、条状图、折线图、饼状图、指标图、明细表格等。 (3)▲支持多种形式的数据源选择，除可以上传Excel文件外，还支持从本单位云盘选择添加，或直接对接读取本单位下的表单和审批数据。 (4)针对图表数值，可为其设置数值单位和添加辅助线（最大值/最小值、平均值等），针对数字类型的数值字段还可选择其汇总显示方式（计总数、计次或计最大值/最小值/平均值）。 (5)针对单张图表，可设置其数据显示规则，使显示数据源的前n条数据，并支持排序。 (6)针对部分图表，可设置其坐标y轴显示的最大值最小值区间范围。 (7)针对单张图表，可设置数据过滤，使最终呈现的图表只统计满足过滤条件的数据。 (8)使用图表引擎创建的一个图表应用中可以添加多张图表，并可灵活调整各图表的大小、位置和布局。并支持PC端和移动端分别调整布局。 (9)创建完成的图表应用支持在PC端和移动app、微信、QQ等移动端查看。 2.4大屏引擎 1）大屏编辑 (1)可视化编辑流程，拖拽式页面布局。 (2)提供多种大屏模板，选择模板后可快速生新大屏。 (3)支持自定义大屏主题颜色，统一页面上的组件颜色，便捷美观。 (4)支持网页设置一个或多个背景元素，背景包含：颜色、图片形式，背景图片提供素材库，支持多种裁剪方式选择。 (5)大屏支持添加和编辑布局模块，可实现快速将大屏分隔为固定比例的布局。 (6)▲大屏支持添加和设置应用基础模块，包含图文列表、轮播图、多图列表、表格、文本、图片、按钮、视频、天气、日期、内嵌网页、地图、柱状图、饼图、折线图、雷达图等多种基础模块用满足绝大部分大屏内容的展现形式。 (7)表格、文本、图片、按钮、视频、天气、日期、地图、柱状图、饼图、折线图、雷达图支持设置颜色、形状等自定义样式。 (8)支持调整所有应用模块的布局及排列，更新内容或删除模块，快速更新页面排版。 (9)支持大屏网站内增加、修改、删除新页面。新页面包含所有的编辑功能，可拖拽式编辑的页面、建设多个新页面，并支持设置多个大屏页面的自动轮播/手动轮播方式。 (10)支持记录编辑步骤，在10步内可进行撤销和恢复。 (11)支持将自定义组件及大屏设为模板复用。 (12)支持对大屏基本信息进行配置，其中包括尺寸设置、背景设置、大屏缩放方式设置、大屏封面设置及大屏的画布比例设置。 2）大屏内容管理 (1)支持修改数字滚动、文本、图片、表格、图文列表、饼图、柱状图、折线图等组件模块的静态数据。 (2)模块数据内容支持对接标准接口规范的外部数据源。 (3****中心用于图文列表、表格、轮播图。根据相关产品使用情况可直接选择数据源生成诸如数据库导航、期刊导航、热词词云、词云排行榜、阅读喜好、阅读测评趋势、活动管理、读者荐购、阅读推荐等应用模块。 (4)提供包含专题和课程的**库，用于图文列表、表格、轮播图类模块数据的添加。 (5)图文列表、表格、轮播图三类模块，本地数据管理支持批量导入、数据导出、多级分类管理、动态字段、置顶、发布、排序、批量编辑、关键词数据筛选。 (6)应用模块支持随时、自主在各应用的设置后台进行内容管理，添加、编辑、删除应用的内容。 (7)支持菜单类应用创建多级分类，分类可自定义编辑详情或者跳转外链。 (8)支持后台数据对接表单、图表引擎。 (9)支持对接数据中台。 3 培训综合服务平台 非学历继续教育管理平台是为管理员设计的全面管理系统，它支持多级多角色的组织架构，集成了包括培训班管理、财务管理、评价管理、证书管理在内的多项功能。该平台能够实现从项目启动到结班的全流程自动化管理，提供学员管理、课程安排、评价跟踪、费用处理以及证书发放等一站式服务，旨在提高培训流程的效率和便捷性。 3.1智慧门户 提****学校办学特色的门户网站，具备友善的界面、便捷的服务、智慧的功能，实现门户自主化管理，从而实现非学历培训相关信息公开。 (1)网页模板：提供多种网页模板，选择模板后可快速生新网站。支持自定义网站主题颜色，统一页面上的应用、图标等相关视觉元素，便捷美观；支持将自主设计的网站设为单位内模板，模板可以被复用。 (2)创建门户：支持创建单个或多个网站，自定义网站名称和域名，自定义网站主题颜色，分别设置基础模块的颜色、形状、粗细等自定义样式，设置一个或多个网页背景元素。 (3)模块工具：门户支持添加和设置应用基础模块，包含图标列表、图文列表、轮播图、多图列表、搜索、文本列表、图表、表格、搜索列表、文本、图片、按钮、视频、搜索条、天气、日期、插件、IP、地图等多种基础模块，用以生成网站应用模块和页面，满足绝大部分网站内容的展现形式。 (4)布局设置：门户支持设置全局模块，包含头部、全局轮播图、底部、飘窗、快捷入口等模块，支持隐藏或开启全局模块。 (5)编辑方式：可视化页面设计后台，支持拖拽式布局管理，各应用模块自由调整。 (6)支持网站自定义一种或多种登录方式，包含手机号密码登录、手机号验证码登录、账号密码登录、扫码登录、第三方统一认证登录等方式。 (7)▲自适应性：支持PC端和移动端自适应展示。 (8)高级设置：支持设置网站访问权限、网站IP白名单、管理员编辑权限；支持设定网站下线时间段、网站置灰；支持设定代码嵌入，可以将智能客服等服务工具嵌入到门户网站中。 (9)操作日志：记录网站操作记录，包括：操作人姓名、操作、详情、操作时间、IP地址。 3.2.系统管理 (1)账号管理：支持管理员账号的增删查改、重置密码、账号冻结等相关操作 (2)角色权限管理：支持设置角色并添加管理账号，支持设置角色的功能权限范围以及管理账号的数据管控范围。 (3)字段管理：支持配置与管理学员字段、学员信息确认字段、注册字段、报名字段、教师字段、管理员字段、项目字段、培训班字段、组织机构字段、学员单位字段、培训课（网络课/面授课）字段、合同字段、后勤字段；除了标准字段，同时支持添加选项/文本/时间/规则/图片/附件等自定义字段。 (4)功能配置：支持对管理端左侧菜单栏模块的添加，对菜单栏模块的子级添加以及注销/恢复和编辑、移动、删除功能。 (5)系统日志：支持查看历史管理操作的操作时间、操作ip、操作人、操作详情。 (6)异常日志：支持查看管理员的异常登录日志。 (7****中心：支持统一管理、下载或者删除系统内形成的下载任务历史。 (8)系统设置：支持调整基础设置、学员/教师端设置、移动端设置、框架设置、财务设置，包含看板展示、权限控制、注册方式、跨班配课、团体报名、门户、多终端管理、移动运营等设置功能。 3.3.基础数据管理 (1)学员管理：支持管理学员账号信息，添加和删除账号、重置密码、模拟登录个人空间、冻结账号等相关操作，支持查看学员参加的历史培训项目。 (2)教师管理：支持管理培训教师账号信息，添加和删除账号、重置密码、模拟登录个人空间的操作，支持关联教师所授课程，添加教师授课经历。 (3)专家管理：支持单条添加/批量导入管理专家组角色账号。 (4)其他人员：支持维护添加其他人员的编号、姓名、手机号等相关信息。 (5)组织机构（办学单位）：支持对组织机构进行增删查改操作，支持五级组织机构管理以及自定义添加组织机构。 (6)学员单位：支持对学员单位进行增删查改操作以及自定义添加学员单位。 (7)培训课程：支持管理培训课程，编辑课程信息、单个/批量添加课程、单个/批量删除课程。网络课程：支持为网络课属性的培训课程关联网络课程，从而对接教学平台业务。网络课程创建：支持管理平台所有网络课程，进行课程编辑。支持教师创建网络课程和管理员创建网络课程，创建课程自动同步到管理后台，实现全面管理。 (8)网络课程批量设置 a.批量设置课程章节开放模式：按课程设置课程章节的开放模式，可设置为：开放、闯关、关闭、定时开放； b.批量设置课程学习时间：按课程或班级设置学生允许学习课程的时间； c.批量设置课程章节测验：支持按课程设置章节测验的设置，包括重做次数、是否允许查看答案等； d.批量设置课程教师权限：支持按课程设置辅导教师的权限，包括是否可以编辑章节，是否能够使用通知、资料、作业等模块； e.▲批量设置视频任务点属性：支持按课程设置视频任务点的属性，包括防脱拽、防切屏等； f.批量设置是否允许查看课程成绩统计：控制是否允许学员在课程内查看即时的平时成绩； g.设定或取消任务点：支持按课程展示课程内容，去掉或者设为任务点； h.批量设置课程试读状态：按课程批量设置试读状态； i.批量设置解禁或禁言群聊：支持按课程或班级批量设置解禁或禁言群聊； j.批量设置删除章节视频中的题目：支持按课程批量删除章节视频中的题目； k.批量设置发放证书：支持上传证书模板,按课程批量发放证书； l.批量设置课程通知：按课程开启或关闭开课时间、作业、考试的通知; m.批量设置学生端导航默认显示栏目:按课程设置学生进入课程后默认打开栏目; n.批量设置学生端导航显示配量：按课程设置学生端导航显示栏目； o.批量设置学习规则：按课程批量设置学习规则。 (9)课程包：支持添加课程包，设置课程包的金额、学时学分、课程列表。 (10)类型管理：支持设置多层级的项目类型、培训课程分类、网络课程分类；支持定义课程类型与授课方式。 (11)资料管理：支持平台资料的增删改查，本地上传资料与网址资料；支持设置资料可见组织机构范围。 (12)收费标准：支持自定义添加收费标准，定义收费标准名称、多级明细以及收费金额，并支持查看收费标准的使用情况。 (13)其他费用：支持定义培训班的其他费用名称、编号与金额，支持增删改查功能。支持在开设不同收费标准班级时设置其他费用。 3.4.需求调研 (1)支持发布项目调研和班级调研，支持查看调研的预报名情况，将调研项目或班级发布为正式项目或班级 3.5.合同管理 (1)合同模板：支持合同模板的增删改，支持自定义合同填写字段。 (2)合同存档：对于信息填写完整的合同，支持进行合同存档；支持存档合同的增加、删除、编辑、查看操作。 (3)合同填写：项目申报过程中支持多种合同填写模式：**合同、引用存档合同。 (4)合同审批：合同填写支持设置是否需要审批。支持为合同审批关联独立的审批流程，支持查看合同审批列表与详情。 3.6.审批管理 (1)审核流程创建：支持可视化自定义设置审批流程，实现多层级多人审核；支持多人审批支持或签、会签与比例签。审核列表管理：支持按照待审核、已审核、我创建的以及抄送我的内容管理审批列表。 (2)审核状态：审核状态包括“待审核、已通过、未通过”。审批时支持添加审核评语与在线签名。 (3)审核业务：支持业务关联固定审批流程，已支持关联项目立项审核、经费预算审核、培训计划审核、合格标准审核、开班审核、课表审核等审批业务。 3.7.项目管理 (1)项目立项：支持在指定项目类型下申报多个新项目；不同类型项目支持自定义配置开班步骤；支持引导式项目申请，设置班级基本信息、经费预算、培训计划；支持社会培训项目以及委托培训项目的申报。委托项目申报支持提交保存相关合同协议资料。 (2)管理项目：支持项目查询和编辑；支持查看和编辑项目基本信息、经费预算以及培训计划情况等；支持查看项目下班级，以及项目内开新班级；支持查看该项目下所有培训班学员信息；支持查看并添加平台管理员或教师为项目管理员；支持查看项目下班级的收入与支出明细；支持查看培训班下发起的评价内容，支持查看学员评价情况。 (3)项目公示：支持建立项目属性栏目，并将已立项审核通过的项目推送到指定栏目中；支持将项目属性栏目推送到培训平台门户或者智慧门户。 3.8.培训班管理 (1)开班：支持一站式开班申请及分步式开班申请；不同类型项目支持自定义配置开班步骤；设置班级基本信息、经费预算、培训计划、合格标准内容；支持在指定项目类型-项目名称下开设多个新班级；支持批量开班，批量导入班级信息进行开班，支持针对每个班级下的推荐到门户展示的信息、学员端展示逻辑、班主任所对应的菜单等进行灵活配置。 ▲合格标准：支持开班时设置合格标准，按照培训计划分别设置、培训计划整体设置、学时维度设置、签到维度设置、综合成绩维度设置合格标准；支持设置、组合不同维度的合格状态判定规则。 (2)班级基础管理：支持查看班级综合信息；支持查看培训班所有学员信息，查询报到、合格、发证和缴费等状态；支持根据继续教育管理信息代码，导出专业技术人员学时认定信息表；支持设置证书模板，手动或自动发放证书； (3)教务管理：支持签到请假、班级活动、班级督学成绩、培训计划、班级课表、问卷管理和题库自测等教务管理； a.支持为培训计划添加分组，支持调整分组顺序，支持设置分组完成条件，实现在培训过程中，学员培训计划上一分组达到完成条件，下一分组自动开启； b.支持组内闯关以及组间闯关模式，根据完成条件设置实现培训计划与培训计划之间、分组与分组之间的学习闯关； (4)班务管理：支持班级资料、班级收支、评价管理、学员评价、人员管理、工作安排、物料管理、后勤管理、班级承诺书、模板管理、听评督导、通知管理、和审核详情等班务管理。 (5)证书管理：支持线上证书发放和线下证书打印，支持设置班级证书模板、发证条件、发证时间、流水号规则以及流水号生成范围、发证单位等字段；支持管理员申请发放班级证书，并审核相应操作；支持证书展示防伪二维码；支持学员已获取学时大于零时自主获取证书；支持学员自主刷新证书中的已获取学时数和合格时间，且证书编号保持不变；支持学员查看自己的证书刷新记录，记录每次刷新证书的时间及已获取学时数；支持学员获取证书中展示的学时数不超过设定的学时上限；支持设置学员点击获取证书或刷新证书后24小时发放证书。 (6)学习规划：支持添加学习规划，为学习规划关联多个项目，展示项目的培训规划明细，为学生学习提供参考规划方向 (7)日程日历：支持以日程日历形式呈现平台所有培训班的排课计划。 3.9.线下培训师资库管理 (1)课程管理：支持单个或批量添加课程，支持设置教学类型、课程名称、授课领域等信息，支持选择课程对应领域的授课教师。 (2)教师管理：支持单个或批量添加教师信息，支持设置账号、密码、姓名、性别、职务/职称、授课领域等信息。 (3)▲教师授课记录：培训方案及培训预算中设置了课程与授课教师，审核通过后，教师与课程的对应关系会自动同步到授课记录中。 3.10.线下培训管理 (1)项目报审：支持通过审批引擎搭建项目报审流程，支持组员发起项目报审，设置培训项目名称、项目编号、项目负责人及项目负责人电话等信息，部门组长签字审核 (2)▲培训方案及培训预算：支持通过审批引擎搭建培训方案及培训预算审批流程，支持组员发起培训方案及培训预算申报，申报人只能选择自己申报通过的项目，设置培训班名称、学员对象、培训形式 等信息，设置培训计划，选择师资库中维护的课程信息，授课教师自动从师资库中进行同步。支持设置备选课程。支持设置培训预算，如培训费、住宿费、餐饮费等。平台可以根据提交的数据，自动生成培训方案，提交培训方案后，部门组长签字审核 (3)合同服务协议：支持组员发起合同服务协议，上传草拟合同，部门组长签字审核。 (4)学员管理：支持组员选择已经审核通过的线下培训班，批量导入学员信息，提交到部门组长，进行签字审核 (5)材料归档：支持组员选择在学员管理中审核通过的培训班，上传盖章合同、学员手册、新闻稿和其他文件，提交到部门组长，进行签字审核 (6)培训项目结算：支持组员选择材料归档审核通过的培训班，填写合同经费及到账经费，上传财务到款凭证，填写项目实际开支。系统自动计算培训指出总费用及培训经费结余。项目负责人添加电子签名后，提交到部门组长，进行签字审核。 3.11.线下培训问卷管理 (1)▲问卷二维码管理：支持通过表单引擎搭建学员问卷填写页面，支持发起评价，选择审核通过的线下培训班，设置问卷名称、问卷填写开始时间及问卷填写截至时间，支持****中专题讲座的课程名称及授课教师名称，到问卷填写页面中，无需手动设置问卷内容。点击发起评价，系统自动生成二维码，学员可扫描二维码进行问卷填写。支持查看、编辑和删除问卷。 (2)培训班满意度评价表：支持查看学员填写问卷的详情信息，支持按照培训班进行筛选导出。 (3)培训班-评价明细标：支持查看学员对培训班的总体评价分数，以及意见和建议。 (4)▲课程/教师-评价明细表：支持查看学员对课程/教师评价的分数 (5)问卷-培训班维度平均分统计表：系统根据学员给培训班的打分，从培训班维度，自动计评价次数及平均分数。支持导出详情表格 (6)▲问卷-课程/教师维度平均分统计表：系统根据学员给课程/教师的打分，从课程/教师维度，自动统计评价次数及平均分数。支持按照培训班名称、课程名称、教师名称进行查询，支持导出详情表格。 3.12.结业管理 (1)班级归档：支持提交归档材料，对培训项目/班级进行归档处理。 (2)结业审批：支持发起项目/培训班归档审批。 (3)结业资料：支持查看项目/班级/个人档案，包含项目申报资料、班级档案、学员名单、学员成绩、学员个人档案。 3.13.▲证书管理 (1)在线编辑：支持证书在线编辑工作台，可以通过拖拽字段方式添加图片，线段等多种元素；支持内置模板，支持设置模板大小。 (2)模板管理：支持导入模板；支持生成多种类型模板并设置默认模板；支持设置模板的权限。 (3)字段设置：支持按照学员、教师、培训班、培训计划等展示字段详情。支持更新固定字段，添加自定义字段。支持按照一定规则生成字段，支持选择系统已有的固定字段以及自定义字段和设置流水号以及流水位数。 (4)证书管理：支持查看学员证书、单课证书、成绩单、已撤回证书以及外部证书。支持导入证书运单号，支持批量打印证书。 (5)证书查询：支持按照学员姓名以及证件号查询与下载学员所有证书数据。支持二维码校验。 3.14.财务管理 (1)支付方式：线上缴费支持与第三方支付机构对接账单管理：支持查看学员在平台内产生的付费订单列表与详情。 (2)发票管理：支持与发票系统对接，在线开具电子发票，管理发票开具情况。 (3)优惠券模板管理：优惠券模版灵活可配置，支持设置优惠券有效期，支持设置发放范围和条件，支持团体报名超过3人每人九折优惠。 3.15.统计分析 (1)自定义统计：支持通过选择统计维度和统计内容生成统计数据，数据以图表或数据列表形式展示，可以保存或下载统计数据。 (2)班级报名统计：支持根据班级统计报名人数，并支持查看学员报名详情；可按人统计学员报名班级数量并支持查看学员所报班级详情。 (3)培训班成绩统计：支持已学员角度查询所报培训班的必修/选修课数量及成绩、合格状态，并支持查看所选课程明细。 (4)**统计：支持查看教师、课程、场地、住宿、车辆等**数据监控。 3.16.问卷管理 (1)问卷类型管理：支持自定义问卷类型名称。 (2)问卷题目管理：支持创建问卷题目，支持共七种问卷题型。支持设置评价标准以及分值，多选题支持设置最低以及最高选择上限。 (3)问卷库管理：支持从问卷题库中抽取或者新增题目形成问卷；支持设置问卷起止时间、公开发放/定向发放以及是否允许匿名提交。 (4)问卷管理：支持查看已发布问卷列表与已发布问卷二维码，支持查看已发放问卷的作答详情；支持导出作答数据。 (5)问卷权限管理：支持问卷创建人设置当前问卷的可见范围，支持设置所有人可见可操作/仅创建人可见可操作/同组织机构人员可见可操作。 3.17.通知管理 (1)通知发布：支持筛选选择管理员、班主任、教师、学员定向发布通知，支持定义通知标题与富文本内容。支持定时发送或者直接发送通知。 (2)通知草稿：支持发布通知时将通知保存为列表草稿，二次编辑时可以再次修改内容并且发送。 (3)通知列表：支持查看发件与收件列表，支持查看与下载通知已读未读情况，支持通知置顶 (4)通知业务管理：支持业务触发时自动发送预设的通知模板，已支持关联开班通知、审核人通知、申请人通知、表单发送通知、问卷发放通知、报名成功通知、学习提醒通知等20余种通知业务。例如：开班通知支持设置立即发送、培训开始前十五分钟、三十分钟、一个小时和24小时前发送通知提醒。通知对象可以是学员、教师、班主任。 (5)通知模板管理：支持管理与自定义模板通知内容。 4 网络教学平台 （1）支持多种教学模式，辅助教学、翻转课堂、纯网络教学。 （2）辅助教学：教学活动的主体在实体课堂进行，教师可以利用教学平台上传教学所需的资料，布置课前预习内容，在线与学员们进行讨论答疑等活动，从而达到辅助教学的作用。 （3）翻转课堂：将课程学习的过程由线下实体课堂反转到线上网上教学。首先由学员在线上进行自主的课程学习，在实体课堂中老师主要进行讨论与答疑等活动。 （4）纯网络教学：所有的教学活动都在网络上进行。使学员可以跨时间，跨地域灵活自主的进行学习。 支持与本校全日制通识课教育平台进行无缝对接，教学过程中可调用其课程**。 4.1.建课管理 （1）支持输入课程名称、教师名称、选择所属单位快速创建网络课程。 （2）教师建设课程可以根据导入的视频结构生成课程知识点（章节）、链接结构，视频可以批量上传。 （3）课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。可以发布通告、课程资料、任务、教学**链接、教师简介等信息。可以任意编写和设置课程的介绍、封面、教学要求、教师团队等等，并支持模块的添加、删除和位置调整，支持是否公开显示的设置，可以上传课程片花 （4）支持切换门户主题，提供至少6套精美课程主题，符合不同场景课程展示需要。支持设置章节目录展示位置，可以进行目录居左、居右调整 （5）章节内容编辑具备操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得的特征，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学**，在同一个页面 （6）展示多种类型的教学**，也可以添加多个标签页展示不同教学** （7）课程章节内容建设采用富媒体编辑器，编辑器包含视频、测验、讨论、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画、直播、录音、调查问卷、全景**、3D**、注释等常用组件。视频：支持多种视频格式上传，包括rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、mkv、MP4、flv、vob、f4v，视频上传后自动转码，无需下载即可直接在线进行播放； （8）音频：支持多种音频格式的上传，包括aac、ac3、aif、amr、ape、asf、flac、m4a、m4r、mid、mmf、mpa、mpc、ogg、pcm、mpc、mp、ra、tta、voc、wav、wv、wma，音频上传后自动转码，无需下载即可直接在线播放； （9）公式：提供可视化的公式编辑器，可以在线进行公式的录入与编辑； （10）录音：支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放； （11）字符：提供至少7种字符，包括特殊字符、罗马字符、数字字符、日文字符、希腊字符、俄文字符、拼音字符，可以一键插入课程章节； （12）拓展阅读：支持插入知识点拓展阅读，通过关键词自动生成相关知识点的知识树，一键插入到课程章节中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、报纸等拓展学习资料，同时支持查询关联知识点的相关学习资料； （13）测验：可以在章节中插入测验题，涵盖18种题型。支持评分机制、及格分数、成绩取值要求、查看答案条件、随机出题、作答截止时间等高级设置； （14）支持直接将word中的内容复制粘贴到富媒体编辑器内，并完整保留里面的文字和图片等内容。 （15）支持通过云盘客户端上传超大文件（2G以上），并可断点续传。 （16）支持在富媒体编辑器中编辑视频： a.视频中任意时间点插入测验，包含单选题、多选题和对错题，支持答错强制回看控制； b.支持为插入的视频设置封面； c.视频中任意时间点插入图片或PPT，插入的内容可以任意拖动位置，可以跟视频窗口进行切换，实现画中画播放； d.支持视频的虚拟剪辑，可以将视频文件按照要求剪辑成需要时长。 （17）建课教师拥有课程管理最高权限，可以添加其他教师共同建设和管理课程，并为其分配功能权限和管理的班级。分配功能权限，包括编辑章节权限，以及活动、教案、资料、通知、讨论、作业、考试、题库、统计、管理模块的相关管理权限。 （18）支持教师上传课程所需要的图书、视频、参考资料等。课程介绍、课程章节、资料等位置可以一键插入平台提供的海量图书、视频**，并支持原位播放。 （19）支持课程管理，设置试读范围、学员导航栏目、克隆与映射课程等。 4.2.备课管理 （1）教案：教师按照课前、课中、课后编辑教案，教案中可以设置丰富的学习活动、课件、课程章节、作业、笔记等内容。 4.3.学习流程管理 （1）章节知识点学习推送控制：教师可以针对每一个教学班对每个章节学习内容进行“开放、定时开放、闯关模式开放、隐藏模式、复习模式”等设置。“开放”，表示该章节可以学习。“定时开放”，表示该章节在设置的一个时间段内开放习。“闯关模式开放”，表示学员需要完成上一章节学习内容并通过相应的作业和测试后才能进行下一章节的学习内容。“隐藏模式”，表示该章节进行隐藏，学生不可见，同时产生的学习数据将不计入成绩。“复习模式”表示学生可进行复习，但学生学习章节任务点不计入成绩。 （2）任务驱动式的进阶式学习：教师可以将课程章节内视频、图书、作业等内容设置为任务点，要求学员必须完成，灵活控制学员学习的情况。学员端可以看到整个课程和每个章节需要完成的任务点情况，每完成一个任务，数量会自动减一。 （3）学习过程的监督和跟踪：可以跟踪记录并统计基于每个学员的学习进度、课程登录次数、学习材料浏览和下载次数、作业和测试完成情况、在线时长、视频观看的遍数、参加答疑讨论的情况等多项学习考核指标；也可按照章节任务点为单位，统计每个任务点下学生的完成情况。 （4）视频播放控制：课程的教学视频文件具有“防拖拽和防窗口切换”功能，即视频播放的时候无法进行快进播放，打开章节学习的时候不能再打开其它网页，否则视频播放停止。同时在章节视频中可以插入测验题，作答正确，才能继续学习。支持学生观看章节视频时自动连播；支持学生观看章节视频时在播放器画面右上角显示个人信息水印。 4.4.教学统计 （1）基础数据：****中学生人数、班级数、章节数、题库总数、作业数、考试数、课程资料数、课堂活动数、讨论区话题数。 （2）课堂报告：按班级查看课堂报告，报告中记录教师在该班级发布的所有活动，支持查看活动详情，导出课堂报告。 （3）视频观看统计：支持统计某一个视频任务点总时长，学员完成数。查看一个视频下每个学员观看总时长、反刍比、任务点完成状态、完成时间，学员在一个视频下的某一段看了几遍，观看时间分析、观看次数分析。当视频中发布了测验活动，还可以查看测验作答情况。 （4）学生成绩：综合成绩平均分和分数分布情况，支持查看每名学员各项成绩和总评成绩，依据学习情况进行教学预警，支持手动预警和快速预警，快速预警包括对低于任务点平均完成度、低于章节测验平均完成度、低于章节测验平均分、低于作业平均分、低于访问平均分、低于考试平均分、低于综合成绩平均分进行快速预警。 （5）学习进度统计：支持形成学员学习画像，查看某一个学员任务点完成情况、签到参与情况、讨论参与情况、章节学习次数、章节测验完成情况、在线考试完成情况、作业完成情况、课程积分、直播完成情况等，以上学习内容均可以查看详细情况。 （6）▲学习监控：支持对学员观看视频任务点、作业、考试异常行为进行监控，记录异常次数、异常分析、监控详情等信息，查看学生/学员访问日志，对有异常行为的学生进行提醒，可以对异常行为进行处理；设置学习监控条件、导出异常记录 4.5.教学**管理 （1）教学**管理包括上传课程**、将**共享给学员、设置**使用期限与适用对像、是否公开等功能，同时**可在不同板块中反复调用，随时随地下载。 （2****回收站功能，支持恢复已删除的教学资料。 （3）教材教参：教师可以从教学**库中查找并添加课程相关的教学参考图书，推荐给学员直接进行在线阅读。 4.6.教学互动 4.6.1.作业 （1）创建作业：支持手动创建作业、从作业库中选择已创建好的作业、导入作业、从教学**库中添加作业。自定义添加题目支持自动保存到题库。 （2）作业题干：可以添加文档、附件、视频、音频等内容，同时音视频支持在线播放功能。 （3）作业发布：支持灵活选择发放对象，如：选择按人发放、一个班级发放或多个班级发放。 （4）防作弊设置：设置允许学员查看答案时间，如：教师批阅后、提交后或作业结束后允许查看答案；是否允许查看分数；是否允许粘贴答案；重做时是否显示对错；题目乱序；随机出题等设置。 （5）作业预警：支持作业提醒功能，设置作业结束前自动发通知给未提交作业学生，学员通过站内信收到消息提醒，并且点击消息可以直接进入作业作答。 （6）作答要求：支持依据学员任务点完成率，设置是否允许做作业的功能。 （7）自动批阅：支持将填空题、分录题、资料题设置为客观题，客观题支持系统自动批阅。学生简答题答案为空时，系统能够自动判断得0分. （8）手动批阅：支持按人流水批阅、按题流水批阅。 （9）生生互评：支持学生之间相互批阅作业功能，并且可以将学生批阅得分、教师批阅得分、互评参与情况作为成绩权重组成部分，来提高学生参与互评积极性和公平性。 （10）作业查重：支持班级内作业相似度查重，同时支持对接市面常见相似度查重系统进行查询。 （11）作业打回：支持作业打回功能，打回学员可以重新作答再次提交。 （12）作业统计：支持查看作业中客观题的正确率、平均分、正确详情、错误详情，主观题的得分率、平均分，部分客观题可以通过图表方式展示作答情况。 （13）成绩导入：支持导入作业成绩、作业批语。 5 智慧考试系统 5.1.题库管理 （1）题库分类：题库支持自定义多级分类管理，并对分类支持增加、删除、修改操作，建设好的题库可以调整所属分类。 （2）建设任务指派：管理者对每个题库可以指派多名建设教师，并对每位教师可以设置编辑、管理题目、组卷、删除等不同的操作权限。 （3）题库加密：为保障系统题库安全，题库建设者可为自己所负责的的题库设置安全口令，只有输入安全口令才能进入题库，避免因题库泄露导致考试事故的发生。 （4）题型支持：系统支持单选、多选、填空、判断、简答、名词解析、论述、计算、分录、连线、排序、完形填空、阅读理解、口语、听力等常见题型，并支持题型自定义。 （5）试题设置：系统支持对试题的相关属性进行设置，如难度等级、所属知识点等情况进行设置和分类检索。 （6）试题导入：教师建设题库时除可以手动录入外还支持模板导入功能，模板支持常用的word和excel两种格式。 （7）▲智能识别：题库建设时可直接从文档中智能识别题目并录入题库，识别有误时智能提醒，调整后再次录入。对每种不同的题型会自动识别出来并归类，如：选择题、简答题、多选题、填空题、判断题等。 （8）分文件夹管理：每个题库支持按文件夹形式对题库中的试题进行分类管理，每个分类里面可以放入不同难度、知识点的题目，有效的做到试题的归类整理。 （9）建设好的题支持移动、复制、再次编辑、删除等操作。 （10****回收站，****回收站恢复。 （11）题库中的所有题支持一键导出 （12）题库引用：题库建设时，可以直接从网络教学平台建设的网络课程中的题库板块中引用试题。 （13）题库支持按分类设置管理权限范围。 （14）题库审核：支持开启题库审核并自定义设置题库审批流程，审核通过之后题库才可使用。 （15）AI出题：支持通过输入相关的教学材料和知识点，AI系统可以自动生成对应的题目。这些题目可以涵盖各种形式，包括选择题、填空题、简答题等，以便满足不同类型考题的需求，并支持一键加入题库。 5.2试卷管理 （1）智能组卷：设置好组卷逻辑之后，可以从指定的题库中按照设置的组卷逻辑进行随机抽题组卷，组卷数量上限不低于20套，支持按知识点、文件夹、题型、难易度等多维度组合抽题组卷，支持设置组卷的题目重复率，避免抽取到大量重复题目。 （2）手动组卷：支持手动从题库选择试题进行组卷，选择试题后如果发现题目有误，支持在线修改。 （3）智能导入：支持通过上传Word文档智能识别题目并导入生成试卷，导入支持文本、图片、公式，若识别有误，可在上方下载推荐格式，按格式修改后重新识别。 （4）听力题：听力题支持设置音频播放次数，播放达到听力次数，将不能再次播放。 （5）试卷封存：为防止试卷泄漏，组卷完成后可将试卷进行封存，封存的试卷只有输入密码才能开启，有效防止泄题事故的发生。 （6）试卷编辑：对组建完成的试卷可进行预览、编辑、复制、删除、指派试卷负责老师等工作，对于试卷负责老师可以限定权限。 （7）试卷导出：支持试卷按标准版和模板导出，按模板导出可以自定义模板内容，导出后按照标准的线下考试试卷进行排版，可直接打印用于线下考试。 （9）试卷审核：支持开启试卷审核并自定义设置试卷审批流程，审核通过之后试卷才可使用。 5.3.考试管理 （1）考生管理：考生支持手动添加、批量导入、根据组织架构选择、也可以从网络课程的教学班或选课数据中直接选择学生，支持按照是否已采集人脸识别照片、院系、专业、班级筛选考生，并支持按筛选条件对考生发放考试通知、人脸采集照片通知。 （2）考试时间：可以设置考试开始时间、截至时间、考试时长，最早交卷时间、最晚进入考试时间。 （3）通知提醒功能：对于已发布的考试支持给监考教师，批阅教师发送通知 ，未开始，进行中的考试支持给监考教师进行发送监考通知，已发送的监考通知支持撤回。 （4）考试发布支持设置“允许学生查看考试等级”。 （5）单题限时：可设置考试题目的单道题答题时长限制。 （6）▲防作弊设置：系统支持设置考试人脸识别和考试抓拍间隔设置，支持屏幕异常次数限制，支持切出考试次数限制，支持设置人脸识别不通过不允许进入考试，支持开启第二设置支持的情况下未开启第二设备直播不允许进入考试进行试卷作答，支持多终端考试限制等防作弊设置。 （7）指定Ip：支持考试IP限制，设置好考试IP之后，考试只能在指定ip下才能参加考试。 （8）题目乱序：支持发放考试设置题目乱序，设置后，每位考生所收到试卷的题目顺序进行打乱排列。 （9）选项乱序：支持发放考试设置选项乱序，设置后，对于选择题的每个选项进行打乱排列。 （10）考生终端：可以指定考试终端，设置为客户端****学校机房进行考试，满足集中考试需求。 （11）考试码设置：为防止替考的情况，系统支持设置考试码，设置后，学生需输入考试码验证通过才可以进入考试，已发布的考试支持重新生成考试码，防止考试码泄露。 （12）其他设置：系统支持及格分数、允许重考次数、多次考试时分数取值方式、查看试卷权限、试卷提交查看答案权限、查看分数权限、答案防粘贴、截至时间自动交卷、填空题为客观题、填空题答案判定标准、多选题分数设置、随机抽题等设置，满足不同类型考试需求。 （13****学校设置考试承诺书，****学院自定义设置添加手写签名、填写日期及承诺内容等信息。 （14）监考教师：考试发布时可以指定监考教师，监考教师会收到监考任务，进行线上监考，监考教师支持对考生进行标记、提醒、直播监控、留言反馈、抓拍照片、强制收卷、查看答题记录等操作，以上权限支持对监考教师进行设置分配。 （15）阅卷教师：考试发布时可以指定阅卷教师，阅卷教师会收到阅卷任务进行线上阅卷。 阅卷机制：阅卷时系统支持流水阅卷和整卷批阅两种阅卷方式。 5.4.监考管理 （1）在线监考：系统支持监考教师实时查看每位考生是否进入考试、进入时间、当前状态、IP地址、所在地区、考试方式、人脸识别情况、切屏次数、考试过程中抓拍照片识别次数、考试过程中抓拍照片识别异常次数、屏幕抓拍识别异常次数、是否被标记等。 （2）系统对远程控制答题作弊有拦截功能，避免学生远程投屏作弊，包括但不限于向日葵、腾讯会议、华为协同互动等。 （3）分组监考：系统支持对监考的考生进行分组监考管理，并指定每个组的监考教师，支持随机分组和导入分组。 （4）通知提醒：针对未及时参加考试的考生或者有异常行为的考生，监考教师可对考生发送提醒通知。 （5）强制收卷：监考老师发现有异常行为的考生可进行强制收卷。 （6）人脸识别：系统支持设置考生在考试前需进行活体人脸核对，核对结果会实时显示到监考页面，监考教师可查看考生的人脸识别结果；且考生的整个答题过程都支持人脸抓拍，并可设置抓拍照片的间隔时长，还可设置抓拍照片进行人脸识别比对的间隔张数，支持管理员和监考教师查看所有抓拍和比对结果。 （7）屏幕异常识别：移动端考试系统支持设置抓拍屏幕照片，且系统可自动识别屏幕照片是否有悬浮窗、分屏、输入法粘贴答案等异常，也支持监考教师人工教正屏幕识别结果，支持设置屏幕照片异常几次强制收卷。 （8）▲切屏监控：在考生考试过程中系统支持全程监控考生的答题界面，对考生切出页面的次数与时长进行记录，管理员或监考教师可实时查看所有考生切出页面的次数与时长，可设置考生切屏达到次数对监考教师发送提醒通知，监考教师可通过通知查看触发切屏预警的考生，且支持设置考生切屏几次强制收卷。 （9）考生申诉管理：监考教师可以对考生的考试申诉进行审核查看，支持筛选申诉类型。 （10）多终端考试限制：系统可设置不允许考生多终端考试，且支持对学生多终端考试进行监考记录。 （11）查看考生详情：监考老师可随时查看每位考生的考试行为记录，详情以时间轴形式呈现，包括考生进入考试人脸识别结果、考试切屏记录、考试抓拍记录、屏幕抓拍识别记录、考生答题记录、直播监考记录、监考教师操作记录等。 （12）标记考生：考试过程中，监考教师可以根据考生监考详情记录，对有作弊嫌疑的考生进行标记。 （13）提醒考生：考试过程中，监考教师可以对需要提醒的考生发提醒，支持一键选择系统提醒内容，快速发放提醒。 （14）手动抓拍：考试过程中，监考教师可以对某个考生，发起手动抓拍，查看抓拍人脸画面和屏幕截图是否正常。 （15）直播监控：考试过程中，监考教师可以随时调取考生的直播画面进行直播监考，直播过程中可以设定实时观看考生的前置摄像头或者后置摄像头，查看考生的周边情况，进一步确认考生的真实考试情况。 （16）▲抓拍监控：系统支持将所有考生前后摄像头和屏幕的抓拍监控画面展示在一个页面上，便于监考教师更加直观了解每位考生当前的作答情况。 （17）留言板：支持监考教师查看考生在考试过程中的反馈留言，对考生的问题反馈进行留言答复。 （18）异常分析：支持查看考试中被系统标记为异常的所有考生的异常记录，并支持按异常类型筛选，包括人脸识别异常、屏幕异常、切屏、拒绝抓拍、强制收卷等。 （19）监考导出：支持导出监考列表和监考详情数据。 （20）移动端监考：支持监考教师使用移动端进行监考，可以随时随地使用手机进行监考，包括查看考生监考详情，对考生进行强制收卷、打回继续考试等操作。 （21）第二设备监考：支持使用第二设备进行监考，考生可使用第二台设备进行作答环境直播，系统需能生成一次性账号密码及二维码置于考试须知页发布给考生。 （22）巡考监考：支持巡考教师线下在考试教室选择考生，移动端拍摄人脸照片上传后查看识别比对结果，并支持查看巡考拍照比对记录，管理员支持查看所有巡考教师的拍照比对记录。 5.5.阅卷管理 （1）客观题批阅：客观题系统自动批阅，无需教师人工干预。针对特殊情况，支持教师修改客观题学生得分。 （2）主观题批阅：支持教师按照批阅设置（整卷批阅、流水批阅）进行批阅试题。 （3）主观题线下阅：批阅教师在答题纸打分条、签名区域填涂填写后，系统将识别填涂打分条的分值信息，回传线上批阅模块，并保留批阅痕迹。针对特殊情况，支持教师修改学生得分。 （4）客观题线上阅：客观题系统自动批阅。针对特殊情况，支持教师修改客观题学生得分。 5.6.▲人脸识别管理 （1）照片导入：人脸识别照片支持管理员从后台批量导入，照片格式支持png、jpg。 （2）自主采集：人脸识别照片支持考试自主上传，上传后管理员可对采集到的人脸照片进行审核，对不合规的照片进行打回。 （3）可对考生发送人脸采集通知，设置采集时效。 5.7.统计分析 （1）综合统计：系统支持提供对考试系统运行整体情况进行综合分析，包括发放考试次数、发放人数、参与人数、合格率、优秀率、每一批次下多次考试的成绩分布趋势、各院系各专业数据对比等维度的统计分析，所有数据分析以图形形式展示。 （2）题库统计：系统支持针对题库数据进行统计，以图表呈现包括试题总数、题库题型分布、题目难易度分布、教师出题数量分布等，支持查看题库统计详情和每个题库的题目更新记录。 （3）考试统计：系统支持针对每一次考试进行统计分析，呈现内容包括考试名称、题量、考试时间、考试时长、满分、平均分数等，可通过筛选或搜索查找相应考试。 （4）考试分析：系统支持针对每一次考试生成详细的考试分析图，包括分数段对比、客观题正确率、每道题的统计详情等数据，所有分析支持以直观的图形呈现，并支持一键导出。 （5）考试报告：系统支持针对每一次考试生成考试报告，报告内容可根据实际需求选择考试报告呈现的内容，并支持分析报告的导出。 6 移动学习平台 （1）具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端实现在线移动学习。 （2）PC端与移动端的学习进度保持同步，可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。 （3）支持学生的个人信息查询，成绩查询，教学计划查询，选课，毕业申请等 （4）需具备发送站内信函功能，信函内容支持富文本形式编辑，支持添加图片、语音输入、文件、笔记、直播、位置、评分等各类内容 （5）教师投屏过程中，使用主题讨论，系统根据所有学生的回答自动分析产生数个关键词语 （6）教师备课，教师可以在移动端的活动库中，设置移动教案。按照教学计划，教师可提前在上面组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，方便课堂发放并易于复用 （7）支持学生通过扫描班级二维码进入班级。 （8）支持不借助任何第三方投屏软件，通过移动端投屏功能把移动端图片、文档、课程相关图片、视频**直接在投在电脑屏幕上展示。 （9）教师轻松通过投屏进行签到、选人、抢答等教学环节，并能直接在投屏上展示结果数据。 （10）教师可以发布课堂签到，支持多种签到方式，包括位置签到、二维码签到、手势签到、拍照签到、邀请码签到等，位置签到可以显示距离发起者的签到距离，二维码签到需支持定时更新二维码。 （11）支持PPT演示功能，PPT投屏演示保留动画效果，并可实现翻页笔功能，通过移动端可进行ppt翻页及重点内容突出显示。 （12）文件来源多种渠道，可以从云盘中直接调取，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高**展示的便捷性。 （13）教师可以在课堂上发布问题，通过抢答进行提问，学生同时在手机端收到抢答请求进行抢答。 （14）教师可通过随机选人功能选择学生回答问题，并可以将选择结果投屏显示。 （15）可基于课程班级形成师生互动交流群，实时进行即时通讯，进行讨论与交流。 （16）教师可以编辑问答题并可将题目发布到学生端，学生可以回答问题并提交，教师可以实时查看学生提交结果。 （17）支持移动端进行课程权重设置，按百分比设置作业、课堂互动、签到、章节学习、测验、讨论等环节的权重比例，形成过程性考核结果。 （18）需支持手机端发起课程直播，学生可通过电脑与手机观看课程直播，并且直播要支持回看。 （19）支持在个人云盘中调取ppt，直接打开上课。 （20）支持学生通过移动端作业功能进行查看作业列表，作业列表支持标示待做作业和已完成、已过期作业展示。学生可以通过本功能支持待做作业在移动端完成。支持查看已完成作业的批阅状态和最后得分，支持查看作业答案。 （21）教师可以通过手机在课程中发布考试试卷和查看考试分项统计结果，学生同样可以通过移动端进行在线考试和查看考试信息，教师可以通过移动端进行试卷批阅。 （22）学生通过移动端参加考试时，支持人脸识别、活体检测，对考生进行身份验证。 （23）支持在课程内学生与教师进行讨论。学生可以从本功能实现建立自己发表的话题，也可以回复他人的话题。回复话题是指学生能回复学生的话题，也能跟帖教师发表的话题。话题都可以支持多次交互回复。 二、服务期限 服务期自合同签订之日起一年。合同期结束后如双方无异议，可续签1年，最多可续签2次。 三、付款方式 项目完成验收合格后付款。 四、需要了解本项目情况请与李老师联系，联系电话：0551-****8673。 五、质疑与答复： 供应商如对该项目采购需求和技术参数有质疑，须按《****非政府采购项目质疑和投诉管理暂行办法》有关规定和质疑函格式要求（请自行在****采购与招标信息网站查询下载），在网上竞价截标前提交书面质疑函，书面质疑函扫描件发至邮箱：****@qq.com 。********管理处****中心）联系电话：****1033，联系人：袁老师。逾期不予受理。 六、特别提醒： 1.供应商须符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件，如****公司授权并将授权书上传竞价网，否则报价无效。 2.根据政府采购法律法规，单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一项目的采购活动。如有上述情况供应商参与同一竞价项目，学校将有权视情节轻重禁止其自处罚之日起1-3****学校****政府采购活动并同期从****供应商库中剔除，处罚期满后方可重新申请入库。 3.供应商如有以下任一行为，除承担违约责任外，学校有权视违规情节轻重禁止其自处罚之日起 1-3 ****学校****政府采购项目资格并同期从****供应商库中剔除，处罚期满后方可重新申请入库。 （1）提供虚假材料谋取中标（成交）或虚假供货的； （2）中标（成交）后无正当理由拖延或弃标、无正当理由拖延或拒不签订采购合同的； （3）不按竞价要求或合同约定履约的； （4）其他违反法律法规和采购规定的。标书代写 |
参考链接
|
售后服务
| 本项目要求供应商具有本地化服务能力，本地化服务的能力是指具有以下条件之一：1）在本地注册成立的；2）在本地具****公司、办事处、售后服务机构等），具有固定的办公场所及人员。备注：“本地”系指：**市; |
