2026年南京江北新区浦口外国语学校足球特定类型招生简章

2026年**江****学校足球特定类型 招生简章

****教育厅《关于2026年**市小升初体育艺术特定类型招生请示的复函》和市教育局《关于做好2026****初中体育艺术特定类型招生工作的通知》要求，为进一步做好我校2026年初中足球特定类型招生工作，本着公平竞争、阳光招生的原则，制定选拔简章如下。

一、招生计划

学校	项目	计划人数	能否提供住宿
**江****学校	男足	15（含守门员1）	全部可以提供

二、报名条件

凡符****小学毕业生，按照自愿原则，均可报名参加选拔。

（一）基本要求：符合2026年**市义务教育招生入学政策。

（二）综合评价：小学阶段品德优秀，四、五、六年级（不含六年级下学期）《我的成长脚印》“我的学习（二）”中语文、数学、英语学科的“平时、期末、总评”三栏优良。

（三）专业成绩（符合下列条件之一）：

1.小学阶段三、四、五、六年级获得过市级以上（含市级）教育、体育行政部门举办的正式校园足球赛事前六名（以证书或竞赛成绩册为准）的运动员；

2.入选“区长杯”以上（含“区长杯”）最佳阵容（每个组别一套）；

3.区级以上（含区级）精英训练营，以区教育局（区校足办）、市校足办公布的正式名单为准。

三、招生流程

1.报名咨询。5月30日-31日 9:00—16:30为学校开放咨询日，请有意向的考生前来咨询，学校地址：****新区**街道浦柳路16号。

2.考生报名。****教育局要求，足球类市级招生在线报名时，需同步完成不超过3所学校的志愿填报，后续将根据志愿和专业成绩，按照志愿优先成绩排序的原则录取，报名时间截止后任何人不得更改志愿。基于对运动员负责的原则，将统一进行材料初审。特别提醒：有意向参加我校足球特定类型招生的考生务必于6月2日-6月3日7:00-23:59扫码登录“****初中体育艺术特定类型招生报名系统”（附二维码）在线完成报名，同步需在**市义务教育招生信息化服务平台注册登记，未同时在线上报名的和**市义务教育招生信息化服务平台注册登记的，不得参加专业测试。需要注意的是，系统报名除填写基本身份信息，还需上传以下材料：《我的成长脚印》四、五、六年级（不含六年级下学期）“我的学习（二）”页面；小学阶段三、四、五、六年级获得过市级以上（含市级）教育、体育行政部门举办的正式校园足球赛事前六名（以证书或竞赛成绩册为准）、入选“区长杯”以上（含“区长杯”）最佳阵容（每个组别一套）或入选区级以上（含区级）精英训练营佐证材料（专业成绩符合条件之一即可），以及测试前****医院体检报告（包含心电图）。同一份材料不要重复上传多遍。

3.现场提交材料。确认在线报名完成后，请于6月5日9:00—16:30****大学附属中学奥南校区东门（尚元街）线下现场材料核验，请务必将系统报名时所有上传材料的原件带来，同时请携带近期正面免冠1寸照片2张交给审核组工作人员。

4.资格审核。通过统一线下材料审核，符合我校报名条件的考生名单于6月6日-8日在“**市校园足球网”和我校官网上公示，公示期满后，名单中的考生于6月13日9:00—16:30****大学附属中学奥南校区东门（尚元街）现场确认并领取专业测试准考证。

5.专业测试。测试时间和地点：6月19日-21日，****中学****体育场（**区保东路36号）。测试当天，所有参加测试的考生和监护人均须签订《专业测试承诺书》，确保在自身健康状况允许的情况下参加测试，未能按时参加专业测试的考生，不得补测，统一专业测试项目与评分标准见附件。

6.结果公示。所有测试成绩均于6月24日-26日在“**市校园足球网”和我校官网上公示。

7.网上录取确认。6月30日-7月2日，入围录取学生家长需在义务教育招生信息化服务平台确认录取信息，确认成功后，系统自动锁定生源，****学校录取，同****学校签订培养协议，未在规定时间确认的，视为自动放弃录取。平台确认结束后，如学校计划未用完，****学校可以根据实际录取情况和特色发展需要，按照专业测试成绩排序依次增补录取，与****学校录取的考生家长签订增补录取培养协议。未在学校规定时间内到校办理增补手续的，视为放弃增补。

8.录取通知书。8月10日前发放录取通知书。

四、测试分数与内容

1.专业测试满分为100分，合格分数线为60分（含）。

2.非守门员专业测试内容：30米跑、立定跳远、行进间颠球、踢准、运球绕杆、3VS3小场地对抗、大场地实战对抗。所有测试项目结束之后，如果出现总分相同的考生，则按以下项目依次排序，得分高者优先：3VS3小场地对抗分数高者、大场地实战对抗分数高者、运球绕杆分数高者、踢准分数高者、行进间颠球分数高者、立定跳远分数高者、30米跑分数高者。

3.守门员专业测试内容：30米跑、立定跳远、掷远与踢远、门线技术、踢准、3VS3小场地对抗、大场地实战对抗。所有测试项目结束之后，如果出现总分相同的考生，则按以下项目依次排序，得分高者优先：大场地实战对抗分数高者、3VS3小场地对抗分数高者、门线技术分数高者、掷远与踢远分数高者、踢准分数高者、立定跳远分数高者、30米跑分数高者。

五、监督保障

1.我市在实施招生简章的过程中严格遵循公平竞争、阳光招生的原则，接受社会监督。

2.成立市级监委会，负责全程监督本次选拔工作。

3.监督电话：025-****9120

六、联系方式

咨询电话： 025-****9170

**市校园足球网网址：http://xyzq.****.cn/

**江****学校官网网址：http://www.****.com/

七、附则

本简章解****小组。

（请用微信扫码登录“****初中体育艺术特定类型招生报名系统”进行报名）

**江****学校

2026年5月27日

2026****初中足球特定类型招生

统一专业测试项目与评分标准

1、内容与权重

一级指标		二 级 指 标		权重分（100）
		序号	内容
非 守 门 员	专项素质（20%）	1	30米跑	10
		2	立定跳远	10
	基本技术（45%）	3	行进间颠球	15
		4	踢准	15
		5	运球绕杆	15
	3VS3小场地对抗（15%）	技术运用水平		15
		决策能力
		体能水平
	大场地实战对抗（20%）	技战术水平		20
		比赛作风
		综合素养
守 门 员	专项素质（20%）	1	30米跑	10
		2	立定跳远	10
	基本技术（50%）	3	掷远与踢远	15
		4	门线技术	20
		5	踢准	15
	3VS3小场地对抗（10%，考察守门员传接球能力）	技术运用水平		10
		决策能力
		体能水平
	大场地实战对抗（20%）	技战术水平		20
		比赛作风
		综合素养

2、测试方法与评分标准

（一）专项素质：

1.30米跑（满分10分）

（1）场地设置：标准跑道，30米。

（2）测试方法：考生穿运动鞋（或足球鞋）参加测试，不得使用田径钉鞋和起跑器。从起点起跑至终点，考生启动开表，考生冲过终点线停表。

（3）评分方法：由三名评委计时，每人一次机会（如有失误可以有一次补测机会），记录成绩。

男子 30米跑评分表（秒）

分值	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1	0
时 间	4.8	4.9	5.0	5.1	5.2	5.3	5.4	5.5	5.6	5.7	＞5.7

女子 30米跑评分表（秒）

分值	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1	0
时 间	5.3	5.4	5.5	5.6	5.7	5.8	5.9	6.0	6.1	6.2	＞6.2

2.立定跳远（满分10分）

（1）场地设置：平整地面或沙坑。

（2）测试方法：考生于起跳线后跳起，双脚不得踩线，落地向前走出为完成一次。在起跳时不得有连跳和垫步动作，有连跳和垫步动作则视为犯规。

（3）评分方法：取距起跳线最近的落地点进行丈量成绩，每位考生有两次机会，取两次试跳中最好成绩。

男子 立定跳远评分表（厘米）

分值	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1	0
距离	220	214	208	201	194	190	186	182	178	174	＜174

女子 立定跳远评分表（厘米）

分值	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1	0
距离	195	189	183	176	169	166	163	160	157	154	＜154

（二）基本技术

A 非守门员

1.行进间颠球（满分15分）

（1）场地设置：平整的人工草或天然草足球场，划定16米×5米区域。

（2）测试方法：考生在规定的测试起始线后准备（测试开始前，身体任何部位和足球均须处于起始线后），听测试信号响起后，用脚或手抛球的方式起球，从起始线出发，到达16米线后，绕过标志桶折返回到起始线结束。球落地则在最后触球地点重新开始颠球，球颠出规定区域则停止测试（含球颠出规定区域但未落地情况）。全程用身体的有效部位行进间颠球，球要颠离身体才有效；除起球外，全程足球不得触碰手臂。

（3）评分方法：评委记录考生掉球次数，并根据评分标准进行评分，测试两次，记录最佳成绩。

男子和女子 行进间颠球评分表（次）

分值	15	14	13	12	11	10	9	8
掉球次数	0	1	2	3	4	5	6	7
分值	7	6	5	4	3	2	1	0
掉球次数	8	9	10	11	12	13	14	＞14

2.踢准（满分15分）

（1）场地设置：平整的人工草或天然草足球场，球门距传球区域10米，传球区4米×2米，距起始线5米。球门1.2米×1米，球门和球门之间相距6米。

（2）测试方法：考生启动同时评委开表，从起始线向传球区运球，进入传球区内，用脚内侧踢地滚球的方式将球踢进距起始线10米处的2个足球门，左右脚均可，任意球门均可，但须保持运球与踢球的连贯性，不允许出现明显的停球调整，每人10球，考生须在150秒内完成。

（3）评分方法：评委计分，在传球区内进行传球得分有效，踢进球门得1.5分，累计相加得出最后分数。测试1次，记录成绩。

3.运球绕杆（满分15分）

（1）场地设置：平整的人工草或天然草足球场，划定13米X4米区域。（如图）

（2）测试方法：听评委口令后，从起始线开始运球，依次绕过6个标志杆，以足球踩停在指定的终点停球区域内为结束。运球启动开表，人和球都通过终点线停表。

（3）评分方法：由评委计时，对照评分标准给予相应成绩，每人两次机会，记录最佳成绩，漏杆、故意撞倒或故意踢倒标志杆成绩无效。如果在超过终点线时，球未能踩停在指定区域内，同样视为成绩无效。

男子 运球绕杆评分表（秒）

分值	15	14	13	12	11	10	9	8
秒	9.5	9.7	9.9	10.1	10.4	10.7	11.0	11.3
分值	7	6	5	4	3	2	1	0
秒	11.6	11.9	12.2	12.5	12.8	13.1	13.4	＞13.4

女子 运球绕杆评分表（秒）

分值	15	14	13	12	11	10	9	8
秒	10.5	10.6	10.7	10.9	11.1	11.3	11.6	11.9
分值	7	6	5	4	3	2	1	0
秒	12.2	12.5	12.8	13.1	13.4	13.7	14	＞14

B 守门员

1.掷远与踢远（满分15分）

（1）测试场地：平整的人工草或天然草足球场，以罚球区长边作为测试区横宽，沿罚球区线垂直向场内**画两条60米以上平行直线作为测试区纵长，标出距离数。

（2）测试方法：考生站在起点线后，先将球以手掷远3次（允许戴手套进行），然后用脚踢远3次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限）。

（3）评分方法：各取其中最好一次成绩相加为最终成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内，否则不计成绩。

男子 掷远与踢远评分表（米）

分值	15	14	13	12	11	10	9	8
距离	60	58	56	54	52	50	48	46
分值	7	6	5	4	3	2	1	0
距离	44	42	40	38	36	34	32	＜32

女子 掷远与踢远评分表（米）

分值	15	14	13	12	11	10	9	8
距离	50	48	46	44	42	40	38	36
分值	7	6	5	4	3	2	1	0
距离	34	32	30	28	26	24	22	＜22

2.门线技术（满分20分）

（1）测试场地：球门与罚球区。

（2）测试方法：考生守门，扑接6个(左右两侧各3次)来自于罚球弧线内任意位置射中球门的有效射门球(含地滚球，半高球，高球以及需要倒地扑救的球)。考生运用技术动作(接高球，拳击球，托球)出击接4个(左右两侧各2次)来自罚球区两侧线外的有效传中球。出球位置如图所示阴影区域。

（3）评分标准：评委参照扑接球评分细则，独立对考生进行技术技能评定。采用20分制评分，所评分数至多可到小数点后1位。

等级（分值范围）	评价标准
优（20-17.2分）	技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速、协调。
良（15.2-17.1分）	技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速、协调。
中（12-17分）	技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快、较协调。
差（12分以下）	技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢不协调。

3.踢准（满分15分）

（1）场地设置：平整的人工草或天然草足球场，球门距传球区域10米，传球区4米×2米，距起始线5米。球门1.2米×1米，球门和球门之间相距6米。

（2）测试方法：考生启动同时评委开表，从起始线向传球区运球，进入传球区内，用脚内侧踢地滚球的方式将球踢进距起始线10米处的2个足球门，左右脚均可，任意球门均可，但须保持运球与踢球的连贯性，不允许出现明显的停球调整，每人10球，考生须在150秒内完成。

（3）评分方法：评委计分，在传球区内进行传球得分有效，踢进球门得1.5分，累计相加得出最后分数。测试1次，记录成绩。

（3）3VS3小场地对抗（非守门员满分15分，守门员满分10分）

（1）场地设置：平整的人工草或天然草足球场，划定24米×17.2米（含两个球门均为1.2米×0.8米）区域，沿边线和底线设置围挡。

（2）测试方法：每队3人，所有考生均没有固定位置，进行2组2分钟的小场地两队对抗赛，对抗全过程无出界，足球掉出围栏后，由评委迅速将备用球给出界前最后触及球的对方，对抗快速恢复，组间休息2分钟。

（3）评分标准：重点观察考生技术、决策、体能水平。

等级（分值范围）	评价标准
	技术运用水平	决策能力	体能水平
非守门员优秀（12.0-15.0分） 守门员优秀 （8.5-10.0分）	技术运用合理、高效。技术动作规范、娴熟且稳定性强，能精准完成传接球、关键传球或突破成功率高；攻防两端贡献突出，防守积极、有效，攻守转换反应迅速。	持续主动观察，极短时间决策，准确率高，具备预判+创造性决策，从容应对高压场景。	速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、恢复六个指标，超半数指标突出，无明显短板指标，适配高强度对抗。
非守门员较好（8.0-11.9分） 守门员较好 （7.0-8.4分）	技术运用较合理。技术动作基本规范、稳定性不足，传接球基本准确；攻守转换意识不太明显，防守较积极、主动，但有一定失误率。	主动观察，较短时间决策，准确率较高，能执行战术意图，高压下没有明显慌乱。	速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、恢复六个指标，多数指标较好，个别指标突出，仅有个别短板指标，基本能适配高强度对抗。
非守门员一般（6.0-7.9分） 守门员一般 （5.5-6.9分）	技术运用不够合理。技术动作规范性欠佳，稳定性差；攻守转换意识薄弱，防守不积极、不主动，处理球不合理，常有失误。	偶尔观察，能识别简单场景，能做出合理决策，准确率一般，一定程度上依赖队友，高压下会出现失误。	速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、恢复六个指标，所有指标都一般，个别指标偏弱，基本能适配一般强度对抗。
非守门员较差（3.0-5.9分） 守门员较差 （3.0-5.4分）	技术动作不规范、生疏；没有攻守转换意识，处理球仓促、随意，常有失误。	基本不观察，没有主动决策能力，失误率较高，非常依赖队友，不能执行战术意图，高压下慌乱。	速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、恢复六个指标，存在多项偏弱，体能薄弱，勉强能适配对抗。
很差（3.0分以下）	未能掌握足球基本技术动作，不懂足球规则，实战中盲目处理球，躲球、怕球、远离球等,频频失误。	完全不观察，失误率很高，基本不会处理球，根本无法适应对抗。	速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、恢复六个指标，所有指标都较弱，体能非常薄弱，基本无法适配对抗。

（四）大场地实战对抗（满分20分）

（1）测试方法：考生自报场上位置，进行20分钟的分队比赛，比赛根据报名人数决定几VS几。

（2）评分标准：重点观察考生技战术水平、比赛作风、综合素养。

等级（分值范围）	评价标准
	技战术水平	比赛作风	综合素养
优秀（16.0-20.0分）	技战术运用合理、高效。技术动作规范、娴熟且稳定性强，能精准完成传接球、关键传球或突破的成功率高；战术理解深刻，高效执行并主动调整以适应比赛变化；攻防两端贡献突出，防守积极、有效，攻守转换反应迅速。	严格遵守比赛纪律，团队意识表现突出，比赛时刻保持较高强度和专注度，影响力高。	身体素质非常好，心理素质稳定，抗压能力强。
较好（12.0-15.9分）	技战术运用较合理。技术动作基本规范、稳定性不足，传接球基本准确；对战术理解不够深入、能完成基本战术要求；攻守转换意识不太明显，防守较积极、主动，但有一定失误率。	基本遵守比赛纪律，团队意识表现较好，比赛态度积极但存在波动，对比赛有贡献，但不够突出或影响力不足。	身体素质较好，心理素质较稳定，在面对高强度对抗或逆境时可能出现波动。
一般（8.0-11.9分）	技战术运用不够合理。技术动作规范性欠佳，稳定性差；战术执行时常出现偏差；攻守转换意识薄弱，防守不积极、不主动，处理球不合理，常有失误。	比赛纪律意识欠缺，团队意识薄弱，比赛态度基本端正，表现平平，无显著影响力。	身体素质一般，心理素质一般，容易表现出紧张、急躁或消极情绪，能完成基本比赛任务。
较差（4.0-7.9分）	没有技战术配合意识和能力。技术动作不规范、生疏；经常无法理解或执行战术要求；没有攻守转换意识，处理球仓促、随意，常有失误。	不尊重比赛纪律，比赛态度消极，比赛参与度低，在场上存在感低且对团队有一定的负面影响。	身体素质较差,心理素质较差，勉强完成比赛任务。
很差（4.0分以下）	未能掌握足球基本技术动作，战术理解混乱，不懂足球规则，实战中盲目处理球，躲球、怕球、远离球等,频频失误。	无视比赛纪律、比赛态度恶劣，比赛参与度极低，可能出现故意不配合或破坏本方进攻和防守的行为。	身体素质差,心理素质差,艰难完成比赛任务。