为深入贯彻《中****学校和专业建设计划(2025—2029年)》要求,落实国家职业教育高质量发展战略,破解我校双高建设中任务分散、协同低效、数据孤岛、成果展示薄弱等管理痛点,推动高水平专业群内涵式发展,现面向社会公开征集****双高专业群建设管理平台建设方案,诚邀符合资质、技术成熟、经验丰富的服务商参与应征。
当前,我校正全力推进高水平专业群建设,现有管理模式依赖线下文档、分散系统,存在任务分解不清晰、进度跟踪滞后、跨部门协同难、数据统计繁琐、成果展示单一、观测指标难量化、资金监管不精细等问题,无法适配双高建设全流程管控、数据化决策、成果化呈现的核心需求,亟需搭建一体化管理平台,支撑双高建设高效推进、规范落地。
1.构建全流程管控体系:实现双高专业群建设从项目立项、任务分解、过程跟踪、佐证管理、审核审批、结项验收、绩效评价的全生命周期闭环管理,固化管理流程,提升协同效率。
2.搭建数据决策中枢:整合建设任务、绩效指标、标志性成果、资金使用、观测评价等核心数据,通过大数据可视化大屏、多维度台账,实现数据实时监测、动态分析、精准研判,为学校决策提供科学支撑。
3.打造成果展示窗口:建设专属双高建设成果门户网站,集中展示专业群建设成效、产教融合成果、师资成果、教学成果等,提升学校办学影响力,适配中期检查、期满验收等场景需求。
4.赋能治理能力升级:通过数字化工具固化管理标准、沉淀建设经验、形成可复用数字资产,助力学校内部治理体系与治理能力现代化,为高水平专业群可持续发展筑牢支撑。
本项目需建设一体化双高专业群建设管理平台,采用微服务架构,具备开放性、灵活性、稳定性、可扩展性,核心功能模块应包括但不限于以下内容:成果展示门户、双高文件管理、建设任务管理、观测指标评价、大数据分析、AI智能助手、个人工作台、系统管理等,实现“任务、指标、成果、资金、数据、展示”六位一体管控,具体需求如下:
1.成果展示门户:支持多层级、拖拽式自定义门户,含专业群概况、建设动态、标志性成果、产教融合、师资教学、实训基地等栏目,适配PC端、移动端,支持单点登录、访问统计、权限分级管理。
2.双高文件管理:分类管理双高政策文件、建设方案、典型案例、制度规范,支持批量导入导出、在线预览、检索归档,形成标准化文件库。
3.建设任务管理:支持多级任务拆解、责任到人,覆盖任务基础信息、过程跟踪、佐证材料上传、资金核算、绩效关联、审核催办、数据统计、页面自定义等全流程,支持进度预警、批量操作、多维度筛选导出。
4.观测指标评价:内置“新双高”观测指标,支持指标新增、导入、修改、删除,可关联任务与绩效,实现指标评分、统计分析、评价报告生成,适配量化考核需求。
5.大数据分析:含动态监测大屏、管理端,支持任务、绩效、资金、成果等多维度可视化展示,图表样式自定义,可对接校内外数据源、数据中台,支持权限分级查看。
6.AI智能助手:内置大模型,支持政策解读、任务答疑、文档处理、数据检索、流程辅助,可对接任务表单数据,智能生成分析报告。
7.个人工作台:区分校领导、管理员、项目负责人、执行人等角色,提供待办审批、任务进度、数据看板、消息提醒等个性化功能,支持移动端适配。
8.系统管理:含应用管理、用户/角色/组织架构管理、权限配置、日志审计、接口开放、等保适配等,支持灵活配置、安全可控、****学校现有业务系统。
1.方案收集方式:将电子版方案(盖章版PDF及word文档)发送至邮箱****@163.com,各潜在供应商也可提交纸质版一式三份至****初心****规划处432办公室。
2.方案内容:****公司简介、单位资质与业绩、需求分析、总体架构、功能详解、实施计划、软硬件配置建议、近3年职业院校双**台项目管理平台典型案例、报价清单、售后服务承诺等。
3.联系人及电话:刘老师,181****3351。
征集起止日期:自本公告发布之日起至2026年6月11日下午17:00止。
参与征集的供应商须同时满足以下条件,否则方案视为无效:
1.具有独立法人资格,合法经营,无违法失信记录,未被列入失信被执行人名单;
2.具备软件研发、信息化平台建设相关资质,拥有职业教育信息化领域3年及以上服务经验;
3.近3年内(2023年1月1日至今)至少具有2个同类项目成功案例,须提供合同关键页或验收报告复印件;
4.具备本地化服务能力,在**省内设有固定办公场所及专职服务团队;
5.未与我校存在任何未结纠纷,未参与本次征集相关违规行为。
****学校项目建设的市场调研与前期准备环节,不作为正式采购的承诺。学校将综合各方方案,择优作为后续招标采购的参考依据。
所有应征方案文件不论采用与否,均不退还。学校对提交的方案负有保密义务,但有权对方案中的合理内容进行整合与使用。
应征单位应保证所提交方案不侵犯任何第三方的知识产权,否则应承担由此产生的一切法律责任。
本公告的解释权归****所有。
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2026年6月1日