关于组织申报广东省教育厅2026年度高等学校科研平台和项目的通知

审批
广东-茂名
发布时间: 2026年06月03日
项目详情
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各学院、各部门:

现转发《****关于组织申报2026****学校科研平台和项目的通知》(见附件1),结合《****学院**高校科研平台和项目管理办法(试行)》(广油〔2022〕49 号)要求,相关事项通知如下:

一、申报要求

1.凡是5年内获得过该类项目立项的不得再申报同类型项目;

2.当前有2****教育厅或省教育科学规划办批准立项的科研平台和项目在研的,不能申报;有纵向科研项目超期或延期未结题的,不能申报;

3.每人只能申报一项****2026****学校科研平台和项目或2026年教育科学规划项目;

4.具有正高职称的,不得申报认定类项目(特色创新、青年创新人才类);

5.三年内(自2023年5月1日至今)有项目被撤项的不得申报;

6.学校引进的高层次人才,如在协议中明确要求组建创新团队的,可优先推荐报出平台及团队类集体项目,但所需经费从本人的科研启动经费列支。

7.经费总额由申请人根据自身研究需要设定合理的额度,其中学校支持部分根据项目管理办法,由学校根据当年财力状况资助。

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8.请申报人严格遵守学术规范,不得将同一项目通过变换项目名称等方式进行多头或重复申报。项目申报查重作为形式审查内容。

二、成果要求:

1.项目产生的研究成果,包括经过科学研究取得的论文、专著、软件、标准、重要报告、专利、数据库、标本库及科研仪器设备等有价值的科学技术产出,在公开发表时,应当注明获得“****高等学校科研平台和项目”资助并标注项目立项编号,或作有关说明。

2.论文、专著、重要报告等标注的成果主要完成人应包括项目组成员;其他成果应标注项目主承担单位或参与单位,且成果完成人包含项目组成员。

3.提交的成果材料必须是在项目执行期内取得的,并且真实有效。论文须提供正式发表的全文扫描件;专著须提供封面、包含作者信息页原件扫描件;专利须提供受理通知书、授权证书原件扫描件;其他成果需提供佐证原件扫描件。

4.不得提交与项目无关的成果材料。

三、各类平台和项目的限项要求:****教育厅通知限定,如申报超项,由科学部组织专家评审择优报出。各类项目的具体申报要求请查阅申报指南。

(一)重点科研平台

1.广****实验室、**省普通高校工程****中心、**省普通高校****实验室、**省普通高校****基地,每类平台申报不超过1项,我校限申报总数不超过2项。

2.**省普通高校特色新型智库可报出1项。

(二)**省高校创新团队项目限报出3项,原则上推荐我校重点学科领域未获得过此类团队项目的学科。

(三)重点领域专项共限报出12项。

(四)特色创新、青年创新人才类项目限共报出12项。

四、申报时间安排(请严格按照以下时间节点申报,逾期不予受理)

1.二级单位科研秘书汇总申报材料(汇总表及申报书电子版、科研项目申报诚信承诺书签字扫描版)通过OA发起,二级单位签署意见后发科学部“科研材料审核(非合同)”,材料名称:“xx学院+高校科研平台和项目申报”,截止时间:2026年6月22日上午10点,逾期不予受理。

2.科学技术部形式审查及组织专家评审时间:2026年6月23日-2025年6月28日。注意:与申报要点(见附件3:2024年教育厅项目申报要点)要求不符合的视为形式审查不合格,取消申报资格。

3.科学技术部公示报出名单时间:2026年6月29日至2026年7月1日下午4点。

5.获得报出资格人员网上提交申报书时间:2026年6月29-2026年7月1日,逾期不予受理。

5.公示后,二级单位科研秘书负责收集获得报出资格人员签章页纸质材料一式一份,交至科学技术部(统一盖章后返回,负责人扫描上传至系统附件)时间:2026年7月1日下午4点前(如有**单位的,建议提前约定对方单位先盖章寄回负责人处备用)。

6.****教育厅时间:2026年7月2日。

四、其他相关问题

1.关于预期成果:请认真谨慎填报“预期成果”,此为评审及结题验收的重要依据,一旦获得报出资格,不得随意更改。

2.申报人自行下载申报书(待申报开始后,直接进申报网址:https://gdjyky.****.cn首页可下载)填报后按要求提交电子版给二级单位科4.本次申报采取网上申报和审核的方式进行,申报系统网址为(https://gdjyky.****.cn)、开放申报时间为6月3日上午9:00至6月30日中午12:00。

联系人:陈老师,****353

科学技术部

2026年6月1日

附件(5)
温馨提示
1.该项目指提供国家及各省发改委、环保局、规划局、住建委等部门进行的项目审批信息及进展,属于前期项目。
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3.即使该项目已建设完毕或暂缓建设,也可继续跟踪,项目可能还有其他相关后续工程与服务。
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