临川二中校园广告制作服务商遴选公告

为进一步规范我校广告物料设计、制作及安装服务的采购工作，提高采购质量与工作效率，降低采购成本，同时保障校园文化建设的及时性与高品质，本着公开、公平、公正的原则，现面向社会公开遴选广告制作服务商，欢迎符合资质要求的供应商积极参与。具体事项公告如下：

一、项目名称

校园广告制作服务商遴选项目

二、资质要求

1.合法经营资质：具有独立法人资格，持有有效的营业执照（经营范围须包含广告设计、制作、安装、文化宣传等相关内容）、税务登记证、组织机构代码证（或三证合一证照）。

2.良好商业信誉：近三年内在经营活动中无重大违法记录、无重大质量投诉、无不良诚信记录及经济纠纷。

3.本地化服务能力：****中心**设有固定的经营或制作场所，****学校需求的能力。

4.专业能力：具有履行合同所必需的设备、技术人员，近半年内有校园文化布置或类似项目经验者优先。

三、服务内容

本次遴选出的服务商将负责我校各类广告物料的创意设计、制作及安装服务，具体包括但不限于：

1.校园宣传海报、展板、横幅的设计与制作；

2.各类活动背景墙、舞台氛围布置；

3.校园文化墙、宣传栏、立体字、装饰造型的内容设计与施工；

4.教室、办公室、图书馆等场所的宣传版面更新；

5.原有宣传物的拆除；

6.学校交办的其他临时性广告制作任务。

四、服务要求

1.高质量标准：****学校对工艺及材质的要求进行制作与安装，所用材料必须环保、安全、耐用，确保成品平整、牢固、无色差、不起泡、不脱落。

2.应急响应能力：能够满足当天应急设计、物料制作与安装需求。学校因重大活动、迎检、临时通知等需要紧急制作广告宣传品时，服务商须在接到通知后3小时内响应，并按学校要求时限完成设计、制作及安装。

3.非工作时间加班要求：为不影响正常教学秩序，广告安装作业一般安排在中午、傍晚、夜间（放学后）、周末或法定节假日进行。服****学校的加班安排，并自行承担加班产生的人工、交通等费用，不得以非工作时间为由推诿或额外加价。

4.全面供应能力：能够承接本公告服务内容所列的所有项目，不得选择性承接。对于学校的制作需求，如服务商无正当理由拒绝或拖延，校方有权取消其服务资格。

五、报名材料

供应商报名时须提交以下材料（一式三份，密封装袋，封口加盖公章）：

1.营业执照副本复印件（加盖公章，原件备查）；

2.法定代表人身份证复印件（加盖公章，原件备查）；如有授权代表，另提供授权委托书原件及代理人身份证复印件；

3.经营场所证明（房产证或租赁合同复印件，加盖公章）；

4.服务质量保障承诺书（须明确质保期、售后服务响应时间、免费维修范围等）；

5.近一年内类似项目业绩证明（提供合同或中标通知书复印件，有校园文化项目者优先）；

6.广告物料报价表（格式见附件，按学校提供的统一内容和要求报价）；

7.无重大违法记录及诚信承诺函。

六、报名及文件递交标书代写

1.报名时间：2026年6月3日—6月9日（上午9:00—11:30，14:30—17:00），逾期不予受理。

2.报名方式：现场报名。

3.报名地点：办公室（育人楼7208室）

4.联系人：刘老师联系电话：079****1448

5.递交要求：供应商将上述报名材料密封装袋，于报名时间内现场提交。

七、评选方式

****小组（由办公室、****中心、政教处、教师代表等组成），对供应商的资质、设计方案能力、过往服务质量、报价合理性、应急响应能力、加班配合意愿等方面进行综合评审，择优确定2—3家入库服务商。****学校公告栏公示3个工作日。

八、服务期限

本次遴选服务期限为2年，采用“1+1”模式。即首年合同到期后，学校根据供应商年度服务质量、响应速度、配合度、价格稳定性等进行综合考核，考核合格的续签第二年合同；考核不合格的，终止**，并从备选供应商中递补或重新遴选。

九、其他说明

1.派单机制：**期内，学****学校办公室根据项目性质、服务商特点、过往表现等因素，统一协调分配。不保证每家入库服务商的最低业务量或具体业务份额。各服务商不****学校分配特定数量或金额的业务。

2.价格约定：入库服务商须按报名时提供的报价表执行，不得擅自涨价。如遇原材料价格大幅波动，双方可协商调整，但需书面确认。

3.违约处理：如服务商存在不诚信经营、服务质量差、响应不及时、拒绝加班等行为，校方有权提前终止**，****学校供应商黑名单，不再接受其参与后续任何项目。

4.廉政要求：服务商****学校工作人员输送不正当利益，一经发现，立即终止**并追究法律责任。

5.解释权：本公告最终解释权归****所有。

十、附件（报名时领取或现场填写）

附件1：广告物料报价表（模板）

附件2：服务质量保障承诺书（模板）

欢迎符合条件的优质服务商踊跃报名！

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2026年6月3日